照相記憶波動速讀技術

公元二〇一二年五月一日，這是全球腦潛能開發的一個重要旅程碑，國際新人腦正式對外發布：成功攻克成人照相記憶功能開發技術，並應用于波動速讀。照相記憶一直存在於嬰幼兒人群之中，學生時期，也只有極小部分人具有這種功能。對於成人，照相記憶簡直就是一個夢！國際新人腦已研發出成人照相記憶的激發技術，填補了國際上成人照相記憶開發的空白，成為全球唯一的具備激活成人照相記憶的潛能開發集團，這是超右腦開發事業一項新的旅程碑，國際新人腦將迅速將技術在潛能開發界進行推廣，引領右腦事業向前邁進，推動人類智力水平的發展。

照相記憶能力是右腦記憶的關鍵，科學研究上通常也稱為直覺圖像能力。右腦是圖像腦，側重於處理隨意的、想像的、直覺的以及多感觀的影像。右腦是通過圖像進行思考的半球，所以能夠將語言變成圖像，不僅如此，右腦還能把數字變成圖像，把氣味變成圖像。右腦能夠將看到、聽到、聞到和想到的事物，全部轉化為圖像進行思考和記憶。

「右腦的記憶力是左腦的100萬倍 」。左腦是語言腦，採用語言形式處理信息。左腦是通過將信息轉化為語言一點一滴記憶，工作速度慢；右腦是將信息以整體圖像載入大腦，能超高速處理進入大腦的信息。例如，用左腦（也就是用語言）看完一本書要花10天，但是用右腦（也就是用圖像）看完一本書僅要10分鐘。為什麼差別這麼大？用左腦看書是一部分一部分通過理解來記憶，在這個過程中，容易出現看了後面忘了前面。而用右腦看書的方法是快速翻閱書本，把每一頁作為一個圖像記憶下來，這樣就獲得一個整體印象，每部分聯繫一眼就比較出來。右腦的強大功能，還在於創造力。左腦的創造力非常貧乏，因為創造力與想像力、直覺能力有密切聯繫，而右腦能夠在瞬間把握整體，就可以用直覺修改錯誤部分，正確對信息加以整理。而一部分一部分理解的左腦幾乎沒法獲取靈感或應用直覺。

3 12歲前重在引導使用，12歲後是重新激活 編輯

研究表明，人類0-6歲都有照相記憶能力，而6-12歲時，具有這種潛能力的人僅佔60%。12歲後，絕大部分人因沒有開發利用潛能，這種潛能就自動喪失了。所以，照相記憶能力最常出現在0-6歲嬰幼兒的右腦中，然後從6-12歲之間出現較易，12歲以後就越來越難。但是，這種「出現」，並不是人類知道這種功能，在主觀意識下去使用，而是在「無意識」下不知不覺運用了這一種功能，換句話說，不能自主去控制、利用好照相記憶。對0-6歲的嬰幼兒，潛能開發的主要任務是訓練照相記憶，使他們能運用好這一功能。針對6-12歲人群，則是重在保持和自主運用。12歲後的人群，主要任務是重新激活與應用。

目前，掛著潛能開發牌子的培訓機構，99%實際只是在做聯想記憶的訓練活動。聯想記憶是腦潛能開發的最低端技術。作為一種訓練手段，她有助於提高記憶能力和反應能力，但其滲透了與知識本身無關的聯想方法，則直接影響了記憶的效果，造成學員腦儲存知識體系的混亂，學員通常要通過編造故事圖像來完成記憶，要知道，這對於記憶知識本身，是一種極其嚴重的負面影響。由於聯想記憶具有「見效快」特點，對於希望能迅速看到「效果」的學生、家長，容易接受，便成為了99%培訓機構用於商業運作的手段。實際他們進行的是聯想記憶訓練，卻打著潛能開發的牌子。當然，這也與各培訓機構本身技術水平直接關係，本身，他們就只具有聯想記憶的培訓能力。

照相記憶，這個功能開啟了，用來做什麼，目的必須明確。否則，激活照相記憶脫離了實用性。國際新人腦以激活照相記憶功能為核心，以波動速讀的目的，使照相記憶訓練體系的目的更為明確，更具可操作性。波動速讀，其目標，是實現5分鐘讀一本書！

宇宙信息是以「波」的形式來體現。波動速讀，就是要把看到的書本知識，轉化為波的形式，攝入腦中。照相記憶讀書的基本原理就是，是把一頁書當著一副圖片整體浮現在大腦，並儲存記憶。這種記憶方法，是利用腦波的瞬間反應，把書本頁整頁「拍攝」成圖片記入腦中。一頁書的右腦「拍攝」過程，是在一秒之內。以一秒鐘一頁的速度閱讀時，一本書大約可以在3到5分鐘的時間內看完。

6 照相記憶功能開發難，需要時間長 編輯

人類照相記憶功能的重新開啟，所需時間是與年齡成正比。也即是說，年齡越大的人，重新開啟所需時間越長。激活技術本身是一個複雜、多步驟、互相關聯的系統，沒有完整的激活、訓練保持、引導使用的技術體系，根本無法激活，重新開啟過程中也很容易中途而廢，或者只是曇花一現。

新人腦機構研究表明：激活照相記憶，並實現波動速讀，12-20歲的人，至少需要半年。20-30歲，需要約一年。30-38歲約需2年。

目前，國際新人腦已初具激活成年人照相記憶功能的能力，這是全球唯一的一家。