如何看待很多大學僅重視學分績的風氣？

07-10

三年後回首往事，竟無語凝噎。
嘛......路還是要走下去的。走一步看一步吧......
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想了想之後，對問題進行了更改。覺得確實說的有道理，討論的重點在於這一種風氣而非某所特定的學校。一開始寫的利益相關是為了反駁下面某個上來就把我罵的狗血淋頭的人，可能會被某些人認為有作秀的嫌疑，故刪去（如有疑問可查看問題日誌）。
其實根本原因是這個周末被課業壓力壓得根本喘不過氣來，一個周六從早到晚對著一份docx沒停，寫了幾百行類似於int x = y;這樣的無意義C代碼（史大爺的課還是很有用的，只是把C的所有數據類型結構表達式寫出代碼來實在是......不過史大爺的良苦用心是可以領會到的），於是乎就把以前因為翹課coding被嘲笑（我就奇怪了，為什麼當某門課點名其他人出現在門口時就沒有任何動靜，我出現在門口時就會被人看不起）而心裡積累的一些怨氣倒了出來。如果冒犯了某些人，實在深感抱歉。

但是隨隨便便被噴的狗血淋頭還是不能忍啊。我電腦硬碟乾乾淨淨，有半份遊戲我就把顯卡拆出來吞了。我也並不是因為整天無所事事遊手好閒，才導致學分績平平的。
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在中國很多大學有這樣一種風氣，除了學分績以外其他一切都可以不顧。
考試課必須受到重視而考察課就可以不管不顧，不管那門考察課對自己將來是否有所幫助。
大部分人每天的生活除了去上課就是去自習，而且自習的內容基本上都是數學物理之流，就沒看到過誰去自習上Coding的。學分績不好就要受到嘲笑，花時間搞搞與考試無關的Coding就要被嘲笑。
作為一個計算機系的學生，代碼抄來抄去，程序語言學習僅是為了應付一下考試，學習完C++後寫出來的C++代碼全局變數滿天飛。
為了更好的成績，學校和導員把我們每天的時間都佔用一空。每天的時間都被大量的課程和實驗（是的，實驗報告也是抄來抄去）擠滿，還要被導員拉去強制自習，連一點研究自己感興趣方向的時間都擠不出來。
有些人肯定會說這是你自己的問題，我想知道，在一點空閑時間都沒有的情況下，你怎麼敢有自己的打算。我還想知道，如果所有的東西都靠自學，那還上大學有什麼意義。
以一張2014級計算機學院年級大會的幻燈片作為結尾：

我想知道，除了學分績以外，你們還知道些什麼，還關注些什麼。
P.S. 如果有人質疑匿名問題的話，我會考慮解除匿名。
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我的意思並不是說重視學分績是完全錯誤的。我的意思是，除了學分績好的學生外，是不是應該給學分績一般但是願意研究技術的學生留一條活路。
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想了想還是大膽取匿吧......就算是被黑也要被黑個痛快。
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想了想之後，對問題進行了更改。覺得確實說的有道理，討論的重點在於這一種風氣而非某所特定的學校。一開始寫的利益相關是為了反駁下面某個上來就把我罵的狗血淋頭的人，可能會被某些人認為有作秀的嫌疑，故刪去。

學分績不好就要受到嘲笑，花時間搞搞與考試無關的Coding就要被嘲笑。

我怎麼沒發現，難道是已經脫離了計院風氣……

順便來一發 http://techo.io

少年你才2個積分，我都100多了~

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又想了一下，如果浮圖實驗室在14級正常招新，估計你現在的狀態就是坐在實驗室里跟大歡一起大聲喊道「那幫傻逼~」

被ddd嘲笑前戲不足，等我把手頭活幹完，長版待更

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活幹完了，半夜來一髮長版。說明：原問題問於哈爾濱工業大學話題下，以下文字僅針對哈爾濱工業大學。

先潑一盆冷水：

這幫搞「技術」的，翻了天也就是在校學生，搞得能有多牛嗶——？能弄出來個大新聞的，是少數中的少數，多數在學校里覺得技術不錯的到了公司里全都是菜B，到了GayHub上全都是菜菜B，到了知乎全都是菜菜菜B。

冷水潑完，正文開始。

1、學分績

首先，其實從你的ppt截圖裡，沒看出來有哪些很苛刻的要求。作為一個學生，考試及格應當是最基本的了，學校也不希望學生因為不及格而退學了啊；80分也算是一個不太苛刻的指標，姑且算作優良。一個及格率，一個優良率，挺有道理的其實。

其次，學分績很重要。重要到什麼程度呢？

一學期修不夠16分（？）就會被勸退；

小掛次數超過兩次、大掛次數超過零次，取消保研資格；

如果想要交換，最好不要掛科；

學分績保持在85分左右（大致排名將會在年級25%上下）才有機會保研；

排名也要保持在20%~30%（大概？）以上才有人民獎學金；

年級排名前幾，才有機會保外（曾經），才能拿國獎；

如果要出國，考查課也要當做考試課來考；

歡迎各位補充我沒想到的學分績的重要性。

學分績越高，選擇的機會就越多，應對突發事件就越從容。然而，我並不想出國（事實是又沒錢又沒學分績還不想讀博士……捂臉），也不想著保外（現在政策改了，保外相對輕鬆了一些），也不指望著拿國獎（事實是拿不到……捂臉），只想著能保個研就好。那麼學分績除了能讓我從容一些，有什麼用呢？學校既不會因為我成績低扣我錢，又不會因為我成績低扣我錢。

可如果一個想要出國想要拿獎想要保外的學生，學分績簡直不能再重要。

最後，如果一個人操作系統掛了科，我肯定是不信以他目前的水平能夠手擼一個操作系統出來的。如果有一天他真的擼出來了，考試至少90分。

2、學校給學分績一般但是願意研究技術的人活路了嗎？

給了，其實很顯然的。我記得有人問，大學的課程要是按照高中那麼學兩年就能學完。幹嗎要4年？還有，為什麼要分考試課和考查課？

對於考查課，學校對本科畢業生的要求就是這些課你們不用掌握百分之八九十，能有個60%就行了。所以那些同學對考查課很懈怠也沒什麼不對，只不過有的人拿省下來的時間去學習了別的課，有的人拿來泡妹子，而你用來研究技術了。實驗學院的同學們就苦逼了，所有課程全是考試課，在此省略MAX_INT個字描述大歡 @不會寫代碼的喵是如何在lab跟我們開噴的。其實我at他的意思是讓他過來點贊~

不過，具體科目因授課教師而異。有的老師要求嚴一些，上課點名，作業奇多；有的老師給的壓力則小一點，這個倒也不奇怪。

最後，既然學院名字叫做計算機科學與技術學院，系名字叫做計算機科學與工程系，科學與技術都是培養目標。觀察和實驗是進行科學探索的重要手段，做大物實驗不僅是為了學習物理，整個實驗流程其實可以看做是一種從發現問題到解決問題的科學素養。況且，技術也不可能脫離科學而存在。我今天剛考完《科學技術哲學》，現學現賣。

除了物理這種科學性質的實驗，以後還會有一堆本學科的技術實驗等著大家去做。學校也一直在改善實驗的環境，比如電子技術實驗要做CPU的時候終於不用每天都往電機樓跑了，還能拿一塊FPGA板子回！寢！室！自！己！玩！！

3. 學生之間有給做技術的人一條活路嗎？

被嘲笑這種事，我是真沒遇到過。本科睡我對床的是我們年級第一的M神，研究生睡我對床的是保本校成績第一的J神（請各位觀眾看我真摯的眼神來體會我的壓力(￢_￢)……），考試之前各種被抱大腿，而他們要是技術上有什麼問題也都會來跟我們討論。

我大一的時候曾經有過一段時間是這種狀態：早上9點起床，不洗漱不下地支起一個小桌子開始寫代碼；午飯不吃，晚飯靠同學帶；晚上12點半睡覺，因為寢室10：45熄燈斷電。寫的根本不是什麼高端代碼，就只是個音樂播放器。還經常蹺電路課，考試之前還回家嗨了三天，以47分成績慘掛。然而並沒有同學嘲笑我……

不僅如此，工大里還有一群願意研究技術的人窩在新技術樓522。只不過由於種種原因，我們並沒有在14級中如期招新。如果你（包括各位觀眾）希望有一個可以寫寫代碼、研究技術、搞搞有意思的項目的地方，歡迎聯繫我。至於其他社團，除了幾個比較有名的，其他的還真沒聽說是以技術研究為主的。

自從522這個神秘組織不再招新之後，我們也在想：如何能提供一個更寬泛的地方，讓這些普遍熱愛技術的同學之間能夠互相交流和溝通呢？還有不要忘了我上面潑的一盆冷水，有辦法降低這種差距嗎？

有一些同學對技術有熱情，是我們團結的對象；有一些同學熱情不高，但不想每天擼來擼去，這是我們爭取的對象；有一些同學對技術沒什麼熱情，注重學分績、或是只求畢業，那我們就跟他們一起複習、打打dota、做做♂朋友，也很不錯。我們希望讓同學們知道，在空閑時間還可以研究一下技術，工大還有這麼一群人有這種不良癖好。至於同學們怎麼選擇，那就看每個人自己的安排了。

所以我們打算弄一個社區，名字就叫Technology Echo。歡迎成為哈工大Techo技術社區 http://techo.io 首批用戶，社區目前尚在開荒階段，真心邀請各位前來嬉戲。

看到這個問題我有挺多東西想說的。

先佔個坑，分幾次更。

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利益相關：大三計科大學渣一個

其實吧，我記得以前針對這個問題和你做過一次交流的。

我覺得其實我最想說的就是，都已經是成年人了，得有自己的想法了，關鍵是看你自己心裡能不能放的下別人對你的那種看法。其實我覺得你有自己的想法就大膽去做就好。不要在意別人的看法或者說法，這樣你可以過得比現在舒服的多。

學校培養人的制度是存在一些不合理性的，但是為了能適應大多數人，還是不得不採取這樣的應試教育，但是我們應該可以看到其中的進步，比如C++課程的工程性的大作業、Python的Project等等諸如此類的進步。

在大學不像是高中，現在你可以有很多的方向去走，說下來只要認準自己的那一條就可以了，放下那些功利的東西，自然能好很多，但是你需要知道的是，並不是所有的課程都是沒有用的，我記得我的本導王忠傑老師給我說過一句話，大概意思就是說對自己學的課程，自己心裡要有數，有些課程對自己發展沒有什麼用處的，考60就萬事大吉了，比如像你說的大物之類的，但是有些課程可能對你以後個人的職業發展更有用，那麼也許就是學到90分也不一定夠用，比如像軟工、OS、DB這類的東西。

對於抄襲代碼的事情其實我還是覺得吧~你自己能力強，寫好自己的代碼就ok了，沒有必要去管別人怎麼樣，我想起了我在大一的時候，當時做Python的Project，那個項目沒有記錯的話占最後的總評成績也就是10分，按照當時的情況，班裡做的最好的大概就是10分，做的稍微差一點的，功能不完整的也可以拿到7~8分，也就是說基本是微乎其微的差距，但是在當時看來，為了這麼一點點分數，所花費的時間和精力絕對不是那麼一點點，也許同樣的精力和時間花到別處可以取得更高學分績的收益（比如用那兩周去學線性代數）。但是對於我來說吧，一直就是想去做Python web開發的，這一次也是一個契機，讓我正式踏上了這個神坑，一直到了現在。

林林總總說了這麼多，其實我還是希望你不要糾結在這些沒有意義的事情里，與其去思考人生的意義，不如去做點什麼讓它變得更有意義。或者換句話說。。孩子，忙起來吧，忙起來就沒有時間胡思亂想了。

我已經在朋友圈說戒掉知乎了，但是偶然看到這個問題有點炸毛。作為一個三系要畢業的長者，給你一點人生經驗。

0.& 題主你報錯專業了，想學並且只想學.NET和前端請去軟院。3系不適合你。&

有人覺得我黑了軟院，沒有這個意思。抱歉。我說這個話單純是因為軟院教.net而已。沒有其他任何含義。 @辣椒面 So Sorry.

首先，拷代碼是個人選擇，和作弊是一樣的。對自己負責，請不要拷代碼。

其次，如果你coding，你同學嘲笑你，說明你同學是sb。被單詞還有sb嘲笑你呢。我們班誰天天寫code，尤其是和上課無關的，都被當成神供起來。

再次，窩工那麼點課程，都學不好。我不是說題主垃圾，我是說學不好的都垃圾。再說很多CS理論課內容比如近世代數，OS，形式語言，還有其他數理基礎課，雖然和code無關，不打個90分好意思說自己優秀嗎？90分確實困難，80分真實不能再低了。80不到的都在混日子吧。

窩工3系的課業壓力還沒有到會影響你code的地步。再說窩工的一部分課程是非常優秀的。尤其專業課程用的都是英文原版教材。雖然我一般都不去上課，但是把教材讀一遍然後完成作業極大提升了我的姿勢水平。比如編譯原理你可以讀龍書，修完這個課之後我C++才覺得自己入門，以一種全新視角看待標準C++。

那麼點課程都學不好，還有臉出來黑工大。窩工是簽了華盛頓協議的，必須保證本科生畢業符合一定的質量標準（要會code而不是只會code就行）。窩工不是尚學堂JAVA速成班。課程達不到畢業要求不給你畢業證是理所當然的。而計算機學院的學生往往更加重視code，不怎麼愛上課。官方宣傳一下學分績要求是很正常的。

當然，只重視學分績的SB是存在的。確實存在一些同學不寫code天天刷學分，sb而已。但我敢保證三系官方絕對不存在這種情況。你們可以看三系課課程設置，在不拷代碼（可以視為作弊）的情況下不寫code取得好成績是不可能的。另外我聽某副院長說（因為是個人渠道，不便透露姓名）在考慮是不是給C語言加上OJAC100題的要求。

另外，C++全局滿天飛在不到300行的程序里我認為沒什麼不對。做演算法題的時候，開個全局不是挺方便的么....而且，上大學除了數理基礎課當時然全部自學，這不是常識嗎？上大學是為了meeting people，不是給你填鴨教學的。

我看題主好像接觸工程比較多而且水平不錯，你如果不愛上課完全可以混個證自己出去找工作。但是你要知道你會那點東西只是CS里的小小的一部分，而且是處在非常工程的一部分。不學你討厭的課程是沒法進行CS和CE研究的。舉個栗子，我哥們在做的大規模數據並行運算（其實就是spark上的矩陣乘法），我自己所在的NLP（先滾去讀個PRML再說）或者窩工比較出名的體系結構方向（聽說在做大規模雲的可靠性評測），那個方向也不是看文檔就可以從事的。

&你應該去軟院，他們天天.NET。不學我說的這些。&

這話沒道理，我道歉。

我身邊的情況是，不愛上課的同學就不去上課，自己code。做作業的時候跟進一下課程進度，考前瘋狂自學，然後打個八九十分。累確實累，優秀的人當然很累。

知乎這問題質量，吃棗藥丸。再上知乎我我自罰請 @史睿萌吃一頓飯。

謝董師兄邀請，期待董師兄的答案，我在這兒完全就是拋磚引玉一下。

題主的疑問並不是個例，我相信大部分對技術有熱情的同學都會產生類似的疑問（我自己也有過）。題主的困惑（吐槽）大致可以分為三個部分：

追求學分績到底是為的幹啥，成績好的人很多根本就不會寫代碼
為了學院的各種課程自己的時間全都被佔用了，沒時間學習自己想學的東西，好痛苦
學院的課程沒什麼用，上大學不就成了自學了，那還上個毛線

我來試著一個個回答一下。

第一，追求學分績有什麼用。這玩意說實話還是中國應試教育的糟粕啊，從小到大上了這麼多年學，我想你也懂的。成績這東西作為用來評價一個人的相對客觀的標準，大部分情況下還是挺有用的。如果想保研和出國的話，學分績就是一個硬性標準，達不到就是達不到。如果不打算保研和出國的話，學分績相對來說就確實就顯得沒那麼重要了。但是你說「學分績不好就要被嘲笑」這也有點誇張了吧，我感覺這就是你自己玻璃心了。至於「是不是應該給學分績一般但是願意研究技術的學生留一條活路」這個更是誇張了，也沒有人真正拿著刀架在你脖子上逼你一定要刷學分吧。所以，心態放平和一些，想好自己想要什麼，不用管別人怎麼樣，這樣反而輕鬆一些。

第二，沒時間學習自己想學的東西。憑良心說工大給學生的自由時間還是挺多的，儘管課程實驗什麼的確實會佔用很多時間，但是也不至於忙的一點自己時間都沒有。況且你能在大學做到這個 Coding 的水平，相信你也知道怎麼利用課餘的時間寫代碼。這種抱怨我之前也有過，大環境所趨，確實沒什麼好辦法。如果你堅定地想走技術這條路，同時足夠有勇氣的話，大可翹課或者休學，如果還是想以畢業為主要目的，不如就放寬心態，少抱怨一些，參考第一條。

第三，大學學的東西沒用。從兩個方面說，一方面，確實有些課是什麼用處都沒有，但是總體來說，大學計算機專業的課程體系對於整個計算機技術的理解是很有幫助的。你是不知道很多非科班出身的程序員多希望自己能接受過系統的計算機科學教育。像編譯原理，計算機組成原理這些真的還是要好好學。另一方面，大學提供的平台，遠比大學裡學到的知識有用。哈工大這個平台雖說不算頂尖，但是好歹也是 C9，985 + 211，這個東西在簡歷上一寫你就已經領先很大一部分競爭者了。同時還有很多哈工大的校友可以提供大公司內推的機會等等。這種平台優勢也是很珍貴。

到了裝X的時間了，無關人員迅速退散。。。

利益相關：軟體學院大四，學分績前十，iOS 開發，前阿里天貓實習生。

看到 @劉秋志學弟的吐槽。。。亦可賽艇。。。作為一個藥丸黨。。。整天喊著【窩工藥丸】。。。

但是題主你這黑點不對啊。。。本科生的主要工作不就是上課學習么。。。本職工作干不好的還談什麼亂七八糟的。。。沒有這金剛鑽。。。是吧。。。

前幾天微博刪剛看到一個這個，雖然我不會下棋。。。

《圍棋十訣》一．不得貪勝。二．入界宜緩。三．攻彼顧我。四．棄子爭先。五．舍小就大。六．逢危須棄。七．慎勿輕速。八．動須相應。九．彼強自保。十．勢孤取和。

我覺得這個很有意思。。。舍小就大。。。題主要是覺得coding的技術更重要呢，那就不上課咯。也都無所謂的。畢竟人一天就24小時，不是大神的話幾乎不可能面面俱到啊。就看題主的選擇了。

題主我承認窩工本科課程確實稍多，記得我本科大三的時候從早上8點上到晚上9點，但是也就是上上課。。。

大部分人每天的生活除了去上課就是去自習，而且自習的內容基本上都是數學物理之流，就沒看到過誰去自習上Coding的。學分績不好就要受到嘲笑，花時間搞搞與考試無關的Coding就要被嘲笑。

學分績不好被嘲笑？這個有可能。。。coding會被嘲笑？誰說的？題主我只能說你交友不慎啊。。。

我的意思並不是說重視學分績是完全錯誤的。我的意思是，除了學分績好的學生外，是不是應該給學分績一般但是願意研究技術的學生留一條活路。

我並不知道計院如何堵死了願意研究技術的學生的活路。學分績又高技術又厲害的我們不談。題主分明可以悶聲發大財做一個學分績平平但技術很厲害的大牛啊，為什麼一定要讓自己糾結在這種事上讓自己生氣呢。。。

我本科的時候，有一些學長，學分績也高，paper也有，貌似還發在不錯的會。我的第一反應不是【他們怎麼能只看學分績和paper呢，我要去知乎上吐槽】，而是【我真是太弱了，我真是為我感到捉急啊，真噠！】。所以啊題主。。。吐槽並無卵用。。。

還有啊。。。我覺得最近啊。。。知乎上關於窩工的問題都很無聊啊。。。宿舍問題還可以搞個大新聞。。。此等小事也要上知乎刷一下存在感？我建議啊，各位學弟學妹，有這種問題可以找學長學姐聊聊，不要到知乎上面，想著搞個大新聞，把窩工批判一番。把窩工名聲搞臭能解決問題么？對你個人有什麼好處么？我只能想像到有些友校同學在電腦面前嘲笑傻x哈工大又在知乎上提問了。

最後我還是覺得前面下圍棋的那個聽起來很厲害的樣子。。。

四．棄子爭先：其意是說在行棋時，捨棄眼前才幾目的棋子，而先使去下更大的棋或圍更大的地。五．舍小就大：此句意跟上句類似，其意是說在下棋時，先下價值大的地方，不要將棋下在小處，圍棋的勝敗是以地的大小來判，所以當然要從大的先著手啰。

題主就選擇自己覺得重要的就好了。