【學習方法系列】如何選擇好適合自己的輔導書
來自專欄高考周刊
各位同學好，之前在一個問題的回答裡面我提到了一些黑名單的輔導書，並且承諾會在七月初左右寫一篇教學生如何選擇適合自己的輔導書的文章。那麼就是這一篇，在正文之前，先允許我沒有營養的說幾句。
1.本文面向對象是學生，且重點面向對象為高二與高三學生（新高一不適用，因為高考規則修改）
2.本文地區為全國卷地區（特別的，主要對象為全國I和III地區），江浙滬考生不適用（是完全不適用，看都可以不用看）
3.這篇文章的圖片素材本來是自己去了成都的春熙路的那家書店拍的（當時進去只拍不買還被人盯著以為是商業間諜哈哈哈），但是這些圖片因為有本人粗獷的手臂以及在視覺上實在不適，因此我還是根據內容在網上（主要是淘寶店）偷了一些圖片，但絕對不是做廣告
4.輔導書類型太多，我也不能一一說明，因此主要是選擇一些相對主流的輔導書進行說明
5.我不看評論，但是這篇文章因為是專門為學生所寫的，也答應要為你們解惑，所以這篇文章評論我會看，並且會把一些問題的回復放在文章裡面（如果評論人數比較少那就直接回答了）
6.雖然說我在網上是看私信並且會很無私的說出自己所知的所有，但是有些問題我是真的不想回答，一般是這四種①涉及個人隱私和信息的②如何學好XXXX③怎麼提分XXXX④哪本輔導書比較好。倒不是我不願意回答，這麼寬泛的問題你讓我怎麼回答？有一些私信就問的很不錯，把自己的情況說的非常詳細，還拍照附帶了自己的一些錯題和學校試卷，也說明清楚了自己的情況和地區，這一點就非常不錯。我希望在私信諮詢我之前能注意不要浪費時間，一來我上網的時間也不是很多，二來這樣的無效問題我每次都需要打一些禮貌性的回復也是挺煩的。
7.本文涉及學科為生物和物理，其餘學科直接套用的慎重。
8.這裡很生氣的說一句，我教的是高三生物和物理，不信不要來侮辱我。
正文：
選擇輔導書之前，請先了解以下幾個基本定理
1.高考是選拔性考試，學得好不等於考得好
2.把高中理綜當真的學科去學，註定考不好
3.輔導書不是越主流的越好，實際上越主流表示越適合大眾，越適合大眾的輔導書效果就越不明顯
4.輔導書不是一家獨大，這個輔導書的生物好不代表他的物理好，實際上他的物理可能屎都不如
5.輔導書對於不同層次的學生來講效果完全不同，知乎上面推崇的很多輔導書完全不適合大眾，並且有很大的反效果（經典的如更高更妙的思想方法系列，高考數學你真的都掌握了系列），倒不是說這兩本書不好（這兩本書可以說是輔導書的翹楚）而是這兩本書實在不適合大眾。
在選擇輔導書之前，你需要了解的是輔導書對你起的真正作用，考慮到本文要照顧到各個層次的學生，因此在這裡簡單做一個自測參考，請快速依照自身情況對號入座。
1.第一類學生，屬於完全沒有基礎，典型癥狀是答案解析也看不懂。
2.第二類學生，屬於有一定基礎，但是這個一定基礎屬於自欺欺人，能基本對一些概念有簡單的了解和記憶（比如能對光合作用解釋個大概，但是說細節就一臉蒙），這類學生典型癥狀是答案部分能看懂，但是看答案要想很久，非常非常慢，做題也沒啥速度。
3.第三類學生，屬於基礎比第二類紮實，對一些概念都能有比較廣的理解，但是基本停留在死記硬背的層次上（例如能把楞次定律背的一字不差，結果考試時候完全想不到用這個定理），大部分記憶性概念都沒什麼問題（主要體現在生物概念題上基本不會錯）。這類學生典型癥狀是答案都能完全看懂，做題完全就想不到
4.第四類學生，屬於概念什麼的基本掌握完全，而且還能有一定的概念整合，這類學生問題主要在於一些非常細節的部分容易犯錯，典型癥狀是生物基本只錯第一和第二個選擇題（理綜卷），物理錯一些物理學史之類的細節，同時這類學生還會有一個瓶頸，即無論多努力分數就是上不去
5.第五類學生，屬於大家眼中的學霸，主要問題體現在一些較難情景想不到或者想不通，提分點在物理第二個大題上。
常見的學生類型是以上五類（請分學科對號），這五類學生所需的輔導書類型也是完全不同的。
首先，簡單說明一下，市面上的輔導書大概來講，有三種類型：
第一類
圖片來自淘寶，怕廣告嫌疑所以基本不截店名字什麼的，下面不再說明。
這屬於第一類輔導書，這種輔導書的特點在於知識點非常全面，基本上課本有的都有，屬於對課本的解讀，但是這類輔導書優點和缺點也是非常明顯的。
優點：知識點相對全面，快速查詢知識點效果相對比較好
缺點：容易引發學生對概念的死記硬背，對概念沒有好的內部整合，無法進一步提高。
這類輔導書只建議一類和二類學生擁有，並且這類輔導書相對而言生物和化學比較好用，物理【基本】可以說禁用了，物理完全就不是這麼學的。
這類輔導書的使用方法，對於一類學生和二類學生來講，不是只看這個書就可以的，正確做法是打開課本（對課本的正確解讀方法我以後有機會再寫文章）先通讀一遍，然後藉助這個輔導書把輔導書上提到的概念都在課本上找到，注意課本上概念的前後文，加強自己的認知聯繫。然後再一次讀課本，這一次對課本上的重點概念內容做一個基本把控，最後再利用碎片時間來使用這個輔導書，對這個輔導書提到的知識點做碎片型記憶，這才是真正使用這種輔導書的方法。
這種輔導書的使用禁忌，忌只看這個輔導書不看課本，容易死的很快（尤其對12類學生而言）。這類輔導書345類學生可有可無，對於345類學生的知識點漏洞個人還是建議翻課本在課本上面找，在這個上面找效果反而不大。
此類輔導書常見頁面瀏覽（不是說我截圖的就是好的，自行判斷）
說真的你要這樣把這一頁背下來我只能說心疼你，沒什麼卵用。
這類輔導書還有個使用方法就是看到非重點直接叉（只針對物理），比如這一頁基本叉到兩三句話了。
這類輔導書對生物和化學來講效果還是可以的。
第二類輔導書：
怕學生不仔細閱讀，特此說明我【不是推薦這三本！我自己都不用】
這類輔導書可以說是市面上最常見的輔導書了，這種類型的輔導書，其特點在於起到類似教師的作用，主要的目的是【給學生自學】，同時對概念進行查漏補缺。這種輔導書的典型內部頁面大致是這樣
53系列算是這個系列最經典的，所以借用一下53系列的圖。
這種類型輔導書前面已經說過，是專門給學生做查漏補缺用的，同時起著一定的輔導作用。由於這種輔導書面向群體最多（1234都能用），同時這類輔導書也最重要，因此在這裡我著重說明一下這類輔導書。
高中理綜難學的原因，在這裡說一下物理和生物。
物理難學的原因是物理是鏈狀學科，前面一個沒學好後面就學不成（事實上你要學也可以，但是會特別吃力，而且會忘得巨快），因此物理是方法性學科，自學難度極大。因此如果有條件建議還是補補課（但是物理補課一定要跟對老師，不好的老師只能是浪費時間）
生物難學的原因在這裡斗膽提出我個人的一個理論：理解偏差理論。
在我的教學經驗里，我發現生物最難學的原因是理解偏差，即，教師給學生傳達的概念和學生理解的概念完全不是一個性質和意思，在這裡提出一個非常經典的概念。
以生態系統的能量流動這一章節為例，教學過程中發現大量學生無法正常理解能量流動過程中的（未利用）
綜合了一些學生的情況，這些學生主要的問題在於，未利用明明是屬於生物同化量，為啥這裡又叫做未利用，無法理解。
那麼接下來屬於自誇內容。
一般的老師，可能這麼講：概念上說的，同化量包括呼吸，未利用，流入分解者，流入下一營養級，直接記住就可以了。
學生在這一塊直接死了，大多數學生分不清未利用在這裡的效果，同時也分不清分解者和糞便量究竟是怎樣的關係。
我在這一塊是這麼解釋的：
你們無法理解「未利用」，是因為你們認為這裡的主語是「生物」，事實上教材給你們開了個文字遊戲，這裡「未利用」的主語其實不是生物本身，而是整個生態系統。
結合這一章開頭的概念來講，生態系統能量流動的概念，指的是能量的輸入，傳遞，轉化和散失。未利用很明顯，一個能量沒有輸入，傳遞，轉化，散失，那麼就是未利用，比如你身上現在的肉，沒有呼吸飛掉，沒有被吃掉，也沒變成別人的屎，你也沒死，那麼這一部分就是未利用。
一般說到這裡，學生基本是恍然大悟，同時也加深了對能量流動這一塊的認知。
自誇結束。
那麼話說回來，一本好的輔導書，就是要做到以上這種效果，以最大的能力消除學生的理解誤差，這類型的輔導書才叫做好的輔導書。
要消除這種理解偏差的方法，後文會提到，這裡先不做贅述。
這篇文章不能一次性寫完，得分批次寫，有點事先忙一下，回來再繼續寫。先放一下，非常抱歉各位。
繼續，上文說到消除理解偏差才是這類輔導書的核心理念（這個理論只對化學和生物有用，物理部分有用，數學我不做評價）
但是很遺憾，就我目前的觀察來講，市面上完全沒有這樣的輔導書。
因此，這類輔導書沒有最優解，只有相對優秀的部分。
那麼如何選取這樣的輔導書
1.這類輔導書部分功能和第一類是重合的，因此不需要貪太多概念，概念詳細對於這類輔導書起著的作用反而不是特別明顯
2.這類輔導書的選取關鍵點在於「乾貨」
什麼叫做乾貨？乾貨就是這本輔導書專屬，其餘輔導書基本找不到的部分，一般人也可以稱之為技巧
但是有些技巧是毒技巧，一輩子也用不到的那種。這裡就要稍微聰明點選取了。
說幾個優質乾貨的常見標誌
①明顯的口語化，行文風格和我這篇文章差不多（即通俗易懂，基本不會造成學生的理解偏差，俗稱接地氣，不是用太多高大上的術語）
例如：
這種就可以稱之為優質乾貨，實用性姑且不論，只要學生看得懂，接地氣，一定是優質乾貨。
插一句，這本書是龍門專題，說我做廣告我認了吧。個人認為龍門專題是市面上目前最適合【高一】學生的數學輔導書，同時也是最不適合【高三】的數學輔導書。另外這本書最適合教師備課是毋庸置疑了哈哈（當然這本書沒有特別大的提升空間，這裡扯遠暫時不說）
另外常見的優質乾貨集結書還包括更高更妙的思想方法系列，高考數學你是否都掌握這兩個系列，這兩個系列書最大的誤區就是完全不是寫給1234類學生用的，是寫給5類學生用的，簡單說這兩本書就是被吹上天的書（指優等生喜歡，但不適合大眾）
②能經常在做題中用得到的一些二級結論
這裡也多說幾句，這種東西在物理中特別多，生物中反而不是非常明顯。但是很多二級結論雖然給了學生，但是學生完全不會用，就直接生搬硬套，所以就物理這門學科而言，我是禁止學生在不明白事理的情況下直接生搬硬套二級結論的，高考考的就是這一點，因此就二級結論來講，給出證明的都屬於優質乾貨，這裡截個圖。
以上三張都來自我的輔導書，這三個都屬於直接給出二級結論，但是沒有給出任何證明。
這些都屬於乾貨，給學生的建議是除非想懂，否則禁止使用。
這就是我說的一級乾貨！
有關這一點，也別要求太苛刻了，就我個人觀察，市面上比較好的能闡釋二級乾貨原理的輔導書幾乎沒有，只能說盡量多找一些吧。
③其餘輔導書沒有的東西
這個就屬於優質乾貨的一種，但是有一個副作用在於有些輔導書會給出巨多的超綱內容。所以注意如果是乾貨但是有涉及到知識點的話可以，如果是一個摸不著頭腦的東西，和知識點沒有任何關係就叫超綱，同時注意一下如果和課本相違背，直接死刑。
這裡點名老版本王后雄生物，新版本還可以。
雖說是乾貨吧，不過一來和課本違背，二來一堆不考的啥玩意兒
這是老版本的，說明一下，買輔導書之前認準人教版，這個目錄不是人教版的，這就很坑
書上面也沒寫是哪個版本的。
也是因為這本書讓我對王后雄系列一直都沒什麼好感。
這一本書都是乾貨，可惜停產了，這是2011版本的，這類也可以算是優質乾貨
（看我收藏的輔導書就應該知道我對輔導書有多了解了，我有個癖好就是收藏學生不要的輔導書）
突然一下沒啥思路了，第二類輔導書大概就先寫這些好了。只好先讓讀者們多提點問題做補充，或者我想到了好的思路再來續寫好了，畢竟這個是教你們如何選取，而不是教你們如何去閱讀是吧。
補充幾點
1.這類輔導書市面上內容大同小異，所以主要比較點在於乾貨部分，主幹知識點部分都沒有什麼特別看的，要看的就是類似拓展提高，所以這類輔導書選取的基本方法就是挑幾本出來，然後對照一下不同的內容，看看哪個不同內容最符合我說的乾貨系列，然後再來選取。
2.特別說明一下衡水筆記和學霸筆記這兩個系列的輔導書，因為這兩個系列輔導書都屬於比較非主流的。
就是這兩款。
首先，這兩本輔導書我個人是非常非常不喜歡的，尤其是左邊的衡水手寫筆記。
這兩套書可以說是很好抓住了現在學生的心理，所以營銷方面做得是真的好，但是內容方面，我得這麼說，右邊的學霸筆記系列，我在看書店的時候都是擺在最顯眼的地方，顯然是賣的最好的，因為高中生很喜歡這種不死板的方式，喜歡各種塗鴉之類的看的很舒服，這點我也承認，這個輔導書就顏值來講的確可以，但是內容方面，我只能說不如第一類輔導書。所謂的圖畫記憶大部分情況下也只是個幌子，我個人是不推薦的。
左邊的衡水筆記同理，你真以為是學生手寫的！？要知道這書是把「沒用的努力」或者「感動自己」兩句話發揮的淋漓盡致的一本書，內容我也就覺得非常一般，完全是營銷產物。
這兩本書屬於選來沒什麼用的書，只能讓你學的更開心或者學得沒那麼「累」，並且這兩本書由於非常政治正確（尤其左邊）而受到大多數人推崇，為了不得罪人，我還是說句見仁見智吧。
說個自己學生的評價，也當優點吧，學霸筆記化學內容沒那麼多。（自行解讀）
3.這類（我文章中的第二類）輔導書是營銷大頭，有一些輔導書是真的真的純營銷產物，比如我淘寶一搜。
看到右邊「大大」的廣告二字沒有？
給你們放大，注意右邊的廣告二字。
刷題狗不在這裡評價，屬於題目系列，後文說。
這本書我學生有，我自己翻過，營銷做得蠻好的。
然後我就沒收藏這本書。
判斷這種書是否營銷系列，最簡單的方法就是。
看這本書最顯眼的位置給的是什麼
例如上面這本書，「提分」「高考狀元」
輔導書有個很簡單的分辨方法，真的牛逼的輔導書，是不屑於把這種粗俗的字眼做營銷手段的
你看看，更「高」更秒的」思想方法」
而那種讓人一看就想買的輔導書，大都是歪貨
還有這類輔導書有個通病，特別喜歡打上什麼「基礎不好用」「基礎薄弱用」
所謂的好吃的蘑菇都不好看，美麗的蘑菇都有毒系列
「特效」
「秘籍」
這裡說一句，學而思秘籍我也看過，比一般的輔導書是稍微好點，但是致命的問題有，就是基本上不能自學（針對這個階段的學生而言），所以基本也是被我打入黑名單的書。
插入一本輔導書
這本書其實還可以，但是因為有致命的知識錯誤和漏洞問題，所以我就不推薦學生用了，仔細看看這題的解析和B選項。
營銷類型書還有一種，就是藉助名校光環。
比如最近不是馬上要7月零診了嗎？我學生給我看了一本這樣的書
內容我就拍了這三張。
這也屬於劣質輔導書（劣質的原因是可以當成內部學案，非常不適合學生自學，而且翻了一下內容基本和市面上很多輔導書沒什麼兩樣，還一點乾貨都沒有）
這類輔導書是看教師水平的，屬於非自學類輔導書（不在我文章里討論），這類輔導書要教師講得好才好，教師講得不行和廢紙沒什麼兩樣，而且因為這本書內容和市面上其餘書基本一致還沒有其餘書標的好，所以我是非常不喜歡這本書，而且這書多少錢你們猜猜？五十多塊，老天，只能說公立學校學生錢真好賺。
先繼續寫到這裡，還有一大部分主要是第三類輔導書，這兩天課又多著，空了繼續寫。謝謝各位。
繼續文章更新
感覺沒什麼人看，說實話有點小傷心
最近太忙了，暑假課飛一樣的多，還有補課，還有零診的事情，今天外面大雨，實在不想去上課，於是開始當宅男了
說一下第三類輔導書，第三類輔導書屬於最常見也是學生最愛用的類型，也就是習題類型，包括不限於金考卷，高考必刷題系列等等
這一類輔導書也有非常多值得評價的地方，首先我一定要糾正很多學生使用這種輔導書的誤區
很多學生用這類輔導書完全就抱著（我做完了就會了，做完了這個知識點就OK了）的心態去做的，也就是我們說的題海戰術，這個戰術有一定作用，但是肯定是不被提倡和推薦
在這裡，先提前說明一下如何使用這類輔導書，然後再對這類輔導書的選擇作出一個指導
為了方便讀者理解，在這裡舉一個通俗易懂的例子
給出一個知識點：DNA具有雙螺旋結構，其複製方式特點為半保留複製和邊解旋邊複製。
好，對於沒有學過這個知識點的學生，如果用錯誤方法學習，就會把這句話背個四五遍，當歌詞一樣記住，然後就當自己學會了
學會了個鬼啊
當然一般的學生大概已經明白了，這句話要知道這個複製方式特點是什麼意思，半保留複製和邊解旋邊複製又是什麼意思
好，大多數學生是這個基本層次
可是，教學過程中最麻煩的地方來了，就是我前文說的「理解偏差」，很多老師可能會把它當做是「鑽牛角尖」
舉例，我們老師當然知道自己說的是什麼意思，當然也知道這個話是什麼意思，可是學生不是，學生只能自己去「猜」，這個過程被我們稱為「想」，如果遇到不願意去猜的學生，就直接背這個知識點，然後背了，老師上課講了，以為自己懂了，做題就不會了
這就是很多學生說的「上課聽懂了，做題不會」。你以為你懂了，實際上你只是聽明白了你老師說的「中文」是什麼意思，你不知道這句話究竟是什麼
給出幾個常見的腦洞
有的學生可能會想，這個DNA雙螺旋，雙我知道是兩條鏈，那麼這個螺旋是不是DNA每時每刻都在轉（真的有學生這麼理解過），那個邊解旋邊複製就是DNA一邊轉一邊複製
當然笑歸笑，這就是我說的理解偏差，因為課本噁心之處就在於每句話他都講的有很多種理解方式，很多學生難就難在沒有正確理解這個知識點究竟在說什麼，結果理解錯了，於是滾雪球越來越大，後面就學的越來越差了
同樣，後面的DNA半保留複製，我們知道正確的理解是每一個子代都會有上一代的一半一模一樣，所以叫半保留。（大多老師也是這麼講的），所以就延伸出了一個特別常見的理解錯誤，很多學生自然就理解成了親本1個，第一代2個於是一共3個，第二代4個於是一共7個。當然我們知道這是錯的，因為這個半保留本質不是下一代和上一代一半一樣，而是上一代直接自己把自己一半傳給下面一代，於是複製一次之後自己那一代就沒了，也就是親本就1個，複製一代就一共2個，兩代就一共4個
注意我剛才寫的這一段文字，我把字寫得很多，很啰嗦，但是同樣還是會有很多學生理解不了，為什麼？因為每個人的語文理解能力是不一樣的，學得快的學生和學的慢的學生差就差在語文這個「理解」上。因此，自我調整和自我修整才是學習的正確思路和方法，可是，大多數學生並沒有機會遇到一個能很好消除理解偏差的老師，那怎麼辦？只能靠自己，那通過什麼方法靠自己？當然就是靠習題集了。
【因此，正確使用習題的方法就是，自己先把所有能編的概念自己編造一下，作出一個自己的理解，一旦自己的理解和習題裡面說的意思或者選項衝突，就立馬給自己進行理解修正，然後重複這個過程，這個才是自我消除理解偏差的最佳方法！】
那麼說了這麼多，第三類輔導書相信大家應該知道如何選取了？
倘若自己的基礎不好，知識點漏洞百出，理解不行，那麼尋找的輔導書自然是那種概念題目多的，而且越多越好，這樣不斷對自己的理解進行修正，這就是學習的正確方法
倘若自己的基礎可以，需要提高（前提是保證自己的知識點不存在超過5%的理解錯誤），那麼自然就是選擇提高板塊的練習，關於這一點在這裡簡單說一下，習題的輔導書每個層次的學生使用方法都是一致的，都是積累情景，看懂每一個內容，努力消除自己的理解偏差，所以這裡我也沒法給出特別具體的建議。因此只在接下來對市面上【常見】的一些習題試卷做一個簡單的評價。
先籠統說幾句
1：市面上習題內容大同小異，所以關鍵點是習題質量，評判習題質量的最佳方法就是看習題的解析情況，難度，超綱度
2：無視【一切】習題書上面給的推薦時間和難度，沒任何卵用的東西，還會給學生帶來盲目的自信和打擊
3：注意一些【有毒的答案】
4：不同習題對不同人的效果完全不同，如果使用錯了會出現極大的反作用！
5：不要看習題上任何的「高頻題」「易錯題」「難題」，那是命題和編寫者覺得是「難題，易錯，高頻」。除了高考真題的標記之外這些標記沒有任何卵用，全部無視掉，使用方法按照我上面說的消除理解偏差即可。這些編排的內容很多時候只是為了強行加欄目而已。
6：選書看上面京江浙滬題多不多，多的話直接不選
因為市面上相關的輔導書太多，因此我就著重拿一些特別常見，特別經典，或者說被知乎各種吹，各種營銷的輔導書出來說。其餘習題集的選取方法按照我的評價思路來看就可以，記住我說的，市面上大多數的習題類型輔導書都差不多，選便宜的就可以了。
高考必刷題系列是很多人推薦的系列，這個系列除了語文之外我全部都有，所以可以說各科都有一定的發言權（我說過除語文外我其餘題無聊時候都做）
這書適合有一定基礎的學生，總體來講水平偏中高，中高都能做，低層次學生不適合，頂端想拔高不適合
這書高考類學生適合一輪後期或者二輪做
這類書籍的難度很容易判斷，打開書，翻純知識點的那幾章（例如生物的1~2），物理的3-4,3-5的理論部分，如果題目基本都是1分鐘內可以解決，這書就偏容易（對讀者而言），如果均在2~3分鐘，剛好適合，如果超過3分鐘，偏難（水平只是相對讀者水平而言）
當然這些題只限於不打草稿，腦內就可以作出的題目
此外高考必刷題解析還可以（注意我只是說還可以），相對市面其餘一些來講過得去
但是我個人不喜歡這書當時在書背寫的那句（知乎上面的人都推薦），所以雖然這書還行但是我一直沒啥好感
高考必刷題還有其餘的一些系列，包括章節，專題，試卷等等
還行
天利38系列，試卷方面一般般，適合當單元測驗或者專題做，適合學完一個專題後且自我查漏補缺差不多後來做章節進行最後一步的補充
就專題和單元來講難度一般般，中等偏下
金考卷系列，注意這個系列有很多，我取一些經典的來說
這個封面的是選取其餘省市的卷子，所以質量我不說
說說其餘的，有個百校聯盟的，早期很爛，現在還可以，因為全國卷現在知識點有偏的趨勢，所以這個卷子現在可以說比較推薦，難度適合中，中上，以及衝刺
長這樣的，分紅黃綠藍四本，各有特點，不過說是說各有特點，我覺得沒啥特別的
都可以做，適合一輪結束用
想了想好像沒什麼特別適合基礎不行的，大概就這本吧
可能這本還有五三屬於最適合基礎特別不行的，因為這方面的學生最好的書應該是課本....
然後說一下前文提到的「有毒的答案」
現在很多輔導書都是你抄我，我抄你，所以內容都大同小異了，要說不同的地方，估計就是答案的解析
有些答案真的只是為了寫而寫，選擇習題類型輔導書之前，一定要仔細看好答案，沒解析是肯定不要的，解析垃圾也肯定是不要的，什麼叫解析垃圾的？發個圖
像這種不說清楚的，還有解析就是把選項讀一遍的，或者解析直接不給的，都屬於垃圾
一般來講輔導書都不可避免這種，所以通常來說看這類解析多不多，多的話就別選了
有些解析是真的氣人，印象很深的，一個題目，解析說「畫圖可知粒子從A點射出」，你他媽倒是畫個圖啊！
所以不是字多的都是好解析，還有很大一部分是垃圾。
關於第三類輔導書大概說這些，同樣，有問題請在評論區提問，這個文章的評論我是會看的。
最後說幾本我個人非常喜歡的輔導書（全國卷地區）
這個不是做廣告，這幾本書都是給層次比較高的學生的，所以也不存在廣告的價值和意圖
（數學）喜歡這本書的原因是乾脆利落，沒有什麼廢話
但是這書比較尷尬，定位上是給基礎不算特別好的人用的，但是答案又不給解析（只有一些比較難或者中等題目才有解析，不過好在解析都能在網上找到）
比較適合難題做多了想回到高考思維的好學生用，但是學得好的學生一般又看不上這本書
所以才說這書比較尷尬，全是真題，只當做了一個信息整合吧，這書適合最後輕鬆時候用，我無聊時候做，2個月做完了
他解析是這樣的，難題給，簡單題只給答案
挺有學校老師風格的（笑）
查漏補缺用吧
之前有個家長給我私信，說孩子屬於拔高類型的，我給推薦的這本
如果水平非常高，相對來講我比較推薦用這本，這本基礎不好會被虐哭，算是目前我在市面上看過的全國卷地區難度最高的題集（適合全國I用）
但是這書的缺點非常非常非常明顯！！！！
第一，解析很多是錯的（這是致命的一點），我推薦這書的原因只是這書的題目質量比較高，比起很多市面上的簡單題來講更有給學的好的學生提升的價值。但是好在很多錯誤解析還是能看懂的，這書適合自學能力特彆強的學生，如果只是對答案，說不定會對出一堆錯誤的還自己以為自己對了的。
第二，這書裡面江浙滬題目不避諱，不多也不少，所以經常會出現超綱內容。
第三，這書化學水平真心不高，我每年這書要做四本，數學，物理，化學，生物，相對來講化學水平最低，甚至比不上高考必刷題，但是物理生物做起來是真的有一種被凌辱（X）的快感。物理這本書做起來真的特別爽，尤其是後面的綜合部分。
第四：這裡面收錄的很多題目自己不是很嚴謹，如果學生喜歡鑽牛角尖就慘了。
但是綜合來講，因為這書集結了每年很多新題好題，所以我每年還是必買必做的，這書非常不推薦學習一般的學生，學的比較好的也不是很推薦，只有特別學霸級別和想找虐的學生可用一下。綜合來講這書還是不推薦的，只是說一下。
另外這書語文和英語都不咋地，沒啥感覺。
這書需要好老師帶，除非目標是頂尖高校水平否則慎選。
我最喜歡也是最不喜歡的書。
喜歡是因為這兩書確實編的很妙，很好，很不錯，沒得黑！
不喜歡是這兩書不適合全國卷地區，但是卻被知乎上面各種不看地區的吹，似乎一個學生只要有了這兩本書就無敵了，完全就不看現實是什麼樣子。
這兩套書系列我都有，先說下面的數學。
下面這數學可以這麼說，早期是神器，現在全國卷數學套路太明顯了，這書很多地方就已經沒什麼特別大作用了，只能說真正喜歡數學的學生很適合這書，裡面很多2級結論很好用（評論裡面有個學生問道那本學長學姐教你們做全國卷的書的很多二級結論來源於此），因為這書很多二級結論不是直接告訴你的，而是在題目中讓你推的，無法推的也會給出證明，所以非常適合數學真的好的，不是單純為了高考考高分的學生用。
全國卷地區的話，這本書只推薦解析幾何部分，其餘部分不推薦。
下面說一下高妙思想系列，很遺憾這個系列我只有物理的，化學我沒法給出解析，我也沒看過
高妙系列有兩本，一個是競賽一個是高考高分和自主招生，前者因為我不教高中物理競賽所以不評價，只說後者
這本物理是我非常推薦的教輔，但是完全不適用基礎不行的學生，使用這教輔的學生物理平時至少得穩在90以上，需要突破我才會推薦
這書推薦的原因，思想方法真的很贊，非常不錯！我得說我很多物理的思想在加工之前也是來源於此。
這書的缺點有一點，例題選的不親民，練習題有些也不是非常親民。有些例題和考察的思想方法高考完全就不會涉及，有些內容屬於嚴重超綱，最大的問題就在於這本書是融合了自主招生和高考兩者，但是兩者的遊戲規則卻是完全不同的。
就比如這個第一節的重心確定題目，很明顯是非常不親民
而且涉及力矩，高中物理是不能用，也是不會考察任何力矩的思想的
這題如果不用力矩，那得考慮用數學幾何或者微積分思想才能做出，很多全國卷地區學生在第一題就被不友好對待了
查看一下，近幾年考察重心的問題也就是去年的全國III卷那個有質量繩子的問題
這兩個問題難度很明顯不是一個級別
所以這書的優缺點都很明顯，優點就是讓你物理學得更精，缺點就是沒好的老師帶，你完全就不知道哪些不考，哪些題目超綱，哪些思想你一輩子也用不到。
但是知乎無腦吹這書的人真的相當多，可能因為知乎平均學歷985吧
如果只是為了高考應試，而且不喜歡物理學科的學生，禁選這書。
如果選了，在老師指導下只看其中一些章節。
最後說一下自學輔導書和班學輔導書的區別。
自學輔導書就像老師一樣，是教你學的。跟著班上的輔導書，內容大同小異，跟班輔導書大都看的不是輔導書本身的水平，而是教的老師的水平。
而且考慮到實際情況，跟班類型輔導書反而是越難越不行。其實私以為53系列是最好的跟班輔導書，可是現在大家都選步步高，真不知道該怎麼說才好。
這篇文章應該就寫這麼多了，更多內容請在評論區提問。注意，如果要推薦輔導書的話，我真的很怕廣告嫌疑，我不會推薦的。如果要我評價哪本輔導書，運氣好我看過的話我就會直接說，但是我如果沒看過的話，還麻煩私信一下內頁，內頁越多就越精確了。
此外暑假是我最忙的時期，我的課多到喘不過氣，所以一兩個月不回私信也是可能的，但是我是有私信必回的老師，請不用擔心打擾我，反正我也不怎麼上線。
不要拘束，大膽提問，但是請一定說詳細自己的情況，喊我老師的，都是我的學生。
謝謝ο(=?ω＜=)ρ⌒☆
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