人教版古詩詞名句賞析

人教版古詩詞名句賞析

七上

1. 【名句賞析】「日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。」①日月的運行好像從海里升起又落到海里，燦爛的銀河斜貫天空，那遠遠的一端伸向大海，好像發源於滄海。②詩人運用豐富而奇特的想像，描繪了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，③抒發了詩人一統天下的雄心壯志和決心。

2. 詩中的「若」字用得好，請你說說好在哪裡。

答：有助於表現大海吞日月星辰，是作者的想像之景，體現詩人一統天下的雄心壯志。

3.「海日生殘夜，江春入舊年」 ①當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已呈露春意。②海日用「生」，江春用「入」，將景物擬人化而富有生機。③思鄉而不低沉，給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量。蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理，

4.請體會「爭」和「啄」的妙處。

"爭"和"啄"兩個動詞，寫出了一幅早鶯爭向暖樹，新燕啄泥銜草的動態場景，生動地展示了初春的蓬勃生機。表達了詩人的喜愛之情。

5."亂花漸欲迷人跟，淺草才能沒馬蹄"這兩句詩作者抓住了"亂花""淺草"寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人;又以"漸欲""才能"描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機。表達了對西湖早春的喜愛讚美之情。

6．「小橋流水人家」：溫馨恬適，以樂景寫哀情，反襯詩人孤苦寂寞，思念家鄉之情。

7．夕陽西下，斷腸人在天涯。用西下的夕陽襯托，又直抒胸臆抒發遊子的孤苦寂寞，思念家鄉之情。

8、 楊花落盡子規啼：點明時令，渲染凄清的氣氛，襯託了離情別緒。

9、 「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。」運用豐富的想像，令人回味。把愁心當做物一樣託付給明月，將月亮人格化，把無知無情的明月變成了一個了解自己的知心人，通過晚風轉送到夜郎之西，生動地表達了詩人對友人的同情和關切。

10、「猶」字意味深長，形象地表現了晚唐統治者重蹈覆轍，正沿著亡國道路走下去的情形，以辛辣的嘲諷，表現出詩人對國家命運的關切和憂慮，也蘊含著對世道的憤慨。

11、 「煙籠寒水月籠沙」，互文見義，「煙」和「月」既「籠寒水」又「籠沙」。兩個「籠」字連用，將輕煙、淡月、寒水、細沙四種景物融為一體，貼切傳神地勾畫出秦淮河兩岸朦朧冷寂的景象。

12、「商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。」詩人運用曲筆，借古諷今，通過寫歌女不知亡國恨，來寫上層人物只顧自己享樂，不顧國家艱難的現狀，表現出辛辣的諷刺，深沉的悲痛，無限的感慨。表達作者憂國憂民的思想。

13、「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。」情致纏綿，對仗工整，音韻諧婉，宛如天成。花開花落是自然規律,所以人是無可奈何的;燕子每年都回來尋舊巢,所以說似曾相識。通過對易逝的自然春光的描寫，抒發了對青春易逝的感慨。

蘊含哲理：一切美好事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時仍然有美好的事物再現，生活不會因消逝而變得虛無。

14、去與來的對比：去是花落去，來是燕歸來，來去對比，增加了對時光流逝的惋惜之情。

15、「漲」字，富於動態形象，既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又表現詩人愁思之綿綿深重。「「秋」字點明了季節，同時也烘託了人物的孤寂悲涼的心情和對妻子深深的思念之情。

16、「何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時」：設想來日重逢相聚，共剪燭於西窗之下，細細述說在巴山夜雨時想念友人的情景，以未來之樂反襯今日之苦，突出思親念歸，寂寞凄涼的感情。活化出的成語是「剪燭西窗」

17、詩中兩次提及「巴山夜雨」，你分別是怎樣理解的？

答：第一個實寫，第二個虛寫，突出思親念歸，寂寞凄涼的感情；將現在和將來，自己和妻子，巴蜀和北方（長安）聯結起來。這樣時空交錯，迴環往複，纏綿曲折。

18、會當凌絕頂，一覽眾山小。一定要攀登上泰山的最高峰，俯視群山的渺小。這兩句詩富有哲理性，啟迪性和象徵意義。不僅寫出了泰山的雄偉，也表現了詩人不怕困難，勇於攀登絕頂俯視一切的雄心壯志和氣概，只有登上絕頂，才能俯視一切，這種理想和壯志激勵著歷代一切力爭上遊的人們。

八上

19、感時花濺淚，恨別鳥驚心。：移情於物，擬人手法，花感時也濺淚，鳥傷別亦驚心。抒發了詩人憂國傷時，悲己思家之情。

20、烽火連三月，家書抵萬金。：寫出了消息隔絕久盼音訊不至時的迫切心情，表現對家人的思念。

21、「白頭搔更短，渾欲不勝簪。」：細節描寫。抒發了詩人憂國傷時、悲己思家之情。

22、「大漠孤煙直，長河落日圓」 ：一個「直」字則表現出了他的勁拔和堅毅之美。「圓」字，給人以親切溫暖之感。一個「大」字，形象描繪出邊疆沙漠的荒涼與浩瀚。構圖美，色彩美，線條美。表達了對塞外奇特壯麗的風光的讚美，表現了詩人內心的孤寂抑鬱之情。

23、山重水複疑無路，柳暗花明又一村。比喻在困境中也要不斷進取，因為困境中也往往蘊含著希望。

八下

1、空吟：貶謫到異地，空有懷念老朋友的心情也無由見面，一再吟誦《思舊賦》也沒有用，所以說「空吟」。

　 2、「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春：劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當之達觀。沉舟側畔，有千帆競發；病樹前頭，正萬木皆春。意思是自己雖屢遭貶低，新人輩出，卻也令人欣慰，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現出豁達的襟懷。描寫形象生動，蘊含新事物必將取代舊事物的哲理。因而成為廣為傳誦的名句。

3、「東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬「：此兩句議論感慨，一反傳統看法，認為若不是東風給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，借赤壁之戰的故事，抒發歷史興亡之感。表達詩人英雄無用武之地的抑鬱不平之氣。

4、「山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍」：國家命運和個人命運緊密相連。用「風飄絮」來比喻破碎山河，用「雨打萍」來比喻浮沉的身世，生動形象地表達了對國勢危亡的擔憂、對自己坎坷命運的悲嘆。

5、「惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁」：巧用兩個帶有情感色彩的地名寫出形勢的險惡和作者境況的危苦，表現憂憤之情。前一句是追記過去。表示對艱難時局的憂懼不安。後一句是慨嘆眼前，深感孤苦零丁。

6、結合我國歷代名人志士對待生死的價值觀，舉例談談你對「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的理解。(2分)

人難免一死，為拯救祖國而死，一片丹心垂於史冊，映照千古，詩句直抒胸臆，表明了詩人以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不願屈服，表現了我們民族的英雄氣慨。(2分，意近即可。其他符合要求的答案亦可)

7、簡析"轉朱閣，低椅戶，照無眠"一句中加著重號詞語的表達效果。(2分)

"轉"和"低"準確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深沉;"無眠"準確地表現了離別之人因不能團圓而難以成眠的情景。表達了詩人強烈（思念親人），卻有不能相間的（無奈和痛苦）。

8、但願人長久，千里共蟬娟。只希望兩人平平安安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。藉助美好的月色表達對弟弟的祝願，代表了天下所有離人的共同心聲，表達了詩人豁達的胸襟。樂觀的精神。

8、「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。」人固然有悲歡離合，月也有陰晴圓缺。自古以來世上就難有十全十美的事。既然如此，又何必為暫時的離別而感到憂傷呢？這三句從人到月、從古到今做了高度的概括。表現了詞人曠達的胸襟，同時寄託對未來的希望。很有哲理意味。

9、「峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。」 「聚」形容潼關在重重山巒的包圍之中，以「怒」形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺兩個方面寫出潼關的險要，生動的比喻，突出了山河的雄偉壯麗，有力地烘託了詩人心中波瀾起伏的情感，突出了其弔古傷今的悲憤之情。

10、「興，目姓苦；亡，百姓苦！」寫作者沉痛的感慨：一個朝代興起了，必定大興土木，修建豪華的宮殿，從而給人民帶來巨大的災難；一個朝代滅亡了，在戰爭中遭殃的也是人民。作者從對歷史的認識和思考中，概括出興也好，亡也罷，受苦遭難的終究是黎民百姓。表達了作者對人民無限深切的同情，對統治者無比強烈的憤慨。

11、「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。」怎麼才能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們個個都開顏歡笑，（房子）不為風雨中所動搖，安穩得象山一樣？這三句句句蟬聯，直抒胸臆，推己及人，表現了作者憂國憂民的博大胸襟和捨身利人、為民濟世的偉大品質。

12、理解「俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑」兩句的作用。

這兩句用飽蘸濃墨的大筆渲染出暗淡愁慘的氛圍，從而烘托出詩人暗淡愁慘的心境。

13、賞析「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」這兩句詩寫雪後美景。以梨花喻冬雪．聯想奇特美妙．比喻新穎動人．一片銀白的世界．變成一片春意盎然、欣欣向榮的明麗春光．寫出了邊塞奇麗壯觀的雪景和作者的驚喜之情。給人的感受不是雪後奇寒而是欣喜和暖意。表現出詩人樂觀、開朗的性格。

14、賞析「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。

【賞析】。這兩句詩意思是說落花並非無情物，它能化作肥沃的春泥而重新培育出美麗的花朵，以自己的生命換來又一個繁花似錦的春天而以落花為喻，將自己的政治理想和個人抱負融為一體．在形象的比喻中，自然地融人議論，表現詩人雖然辭官，但仍關心國家前途和命運（甘願奉獻，犧牲自己）的情懷。今天，我們常用這句獻的精神。（表達了詩人對理想和信念的執著追求。）

15、賞析"草色遙看近卻無"

"草色遙看近卻無"：以遠看似有，近看卻無，寫出了早春草色極淡極少、似有似無的特點。描畫出了初春小草沾雨後的朦朧景象。表現了作者對早春的喜愛之情。

16、請結合詩歌內容，談談「最」、「絕」二字在詩中的表達效果。

將象徵大地回春的淡遠草色與晚春滿城處處煙柳的景色進行對比，突出早春景色最可愛。

17、理解「東風無力百花殘」的妙處。

「無力」和「殘」緊扣暮春時節的景物特點，渲染了當時別離的氣氛，情景交融，使人有凄楚的感覺。

18、賞析春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

春蠶到死的時候才停止吐絲蠟燭燃盡時才停止流淚，這裡的絲與思諧音，蠶絲和蠟淚相征愛情；以象徵手法描寫致死不渝的愛情，語言巧妙多姿，最為精彩感人，現往往表現對理想的執著追求。

19、 「剪不斷，理還亂，是離愁。」以絲喻離愁，以千絲萬縷之無法剪斷、無法理出頭緒，形容愁思之紛繁和難解。表達了作者纏綿悱惻愁腸百結的煩亂心緒。現在這一成語，用來形容人內心的煩亂，或形容某些事難以處理解決。

20、請體會「寂寞梧桐深院鎖清秋」一句中的「鎖」字的妙處。

即使是凄慘秋色，也要被「鎖」於這高牆深院之中，然而「鎖」住的又何止是這滿院秋色？落魄的人，孤寂的心，思鄉的情，亡國得恨，都被這高牆深院禁錮起來。把現實和抽象的困境都以一字「鎖」呈現，可謂傳神之極。

21、請體會「別是一番滋味在心頭」中「別是」二字的妙處。

昔日唯我獨尊的天子，如今成了階下囚徒，備受屈辱，遍歷愁苦，心頭淤積的是思、是苦、是悔、還是恨……恐怕詞人自己也難以說清，常人也難能體會。飽含辛酸，極其沉痛的傷心之語。

22、「不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層」：作者把抽象的事理寓於具體形象之中，借景抒懷，闡述了只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒的哲理，同時表現了詩人不畏艱難，對前途充滿信心的思想感情。

23、這首詩中「浮雲」這一意象指的是什麼？（2分）

既指自然現象，又指困難、挫折、障礙等

24、「海內存知己，天涯若比鄰」。這是詩人勸慰友人不要為離別而悲傷，而要心胸豁達，坦然對待。這兩句詩語言形象而凝練，飽含深情而富於哲理，一洗以往送別詩黯然消魂的感傷情調，而代之以豁達樂觀的感情，給人以莫大的鼓舞和安慰。因此成為千百年來膾炙人口的名句。

九上

1、(1)這詞首融 與 於一體，富於浪漫色彩。(2分) 夢幻(夢境、理想)(1分)現實(1分)

　 (2)這首詞抒發了作者什麼樣的思想感情?(2分) 抒發了作者抗敵報國、建功立業的愛國情感(1分)和報國無門、壯志未酬的悲憤(1分)。

2、 「濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計」4、這是全詞的核心部分。詞人在這裡正面揭示了自己和徵人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬里的家鄉，但卻沒有辦法回去，因為還沒有達到建立軍功、勒石燕然的目的。所以只能用一杯濁酒來排解對家鄉親人的思念，寄託對成就功業的嚮往。表明將士們以國事為重的高尚情操。

3、「羌管悠悠霜滿地」夜寒霜濃，遠處又傳來了悠悠羌笛之聲。此處環境描寫，既是上闕"長煙落日"的延續；又寫出戍邊將士們寒夜戍守的艱辛，更是借景抒情，烘託了他們因功業未立，歸期無計又思念家鄉的複雜感情。

4、「人不寐，將軍白髮征夫淚」將軍和征夫都難以入睡，而且因守邊辛苦，思念家鄉，但是功業難成，久戍不歸，將軍和征夫都白了頭髮，流下了哀傷的眼淚。互文手法，抒發了將士們壯志難酬，思鄉憂國之情。這裡的悲愴情調還含蓄地表達了作者對於朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣不平。

5、 「八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲」

是寫戰前的充分準備。這兩句話的意思是：出兵開戰之前，戰士們興高采烈的分食烤熟的牛肉，軍營里奏響了雄壯的戰歌。兩個對仗極工、而又極其雄健的句子，突出地表現了雄壯的軍容，表現了將軍及士兵們高昂的戰鬥情緒。

6、「沙場秋點兵」

預示著激戰即將開始。僅僅五個字，就把雄壯威武的陣容描繪的栩栩如生。那一面面飄飛的戰旗，一陣陣點兵出征的號角，一隊隊衝鋒陷陣的人馬，一把把寒光閃亮的刀槍，所有這一切構成一幅莊嚴、肅殺的畫面，顯示了將士們無堅不摧的決心。「秋」字既點明了季節，也為戰士出征增添了肅殺的氣氛。

7、「馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚」：

將軍率領鐵騎，快馬加鞭，神速奔赴前線，弓弦雷鳴，萬箭齊發。這兩句連用兩個比喻生動的描寫驚險激烈的戰鬥場面。進一步刻畫了衝鋒陷陣、英勇無比的英雄形象。表達了必勝的決心。

8、「了卻君王天下事,贏得生前身後名」

答：天下事是指「收復中原，統一國家」 。 「了卻君王天下事，贏得生前身後名」詩人渴望幫助朝廷完成打敗侵略者、一舉收復失地的宏圖大業，以贏得生前的功勛，身後的美名。這句話充分表達了詩人殺敵立功的雄心壯志和誓死報國的赤膽忠心。

9、「可憐白髮生」

答：「可憐」一詞，是全詞情感抒發的轉折點。由「雄壯」轉為「悲壯」。 和首句「醉里挑燈看劍」相照應，都是描寫現實，又與中間的夢境形成鮮明的對比，揭示了理想與現實的矛盾，從而更有利的表達了詞人壯志難酬、報國無門的悲憤。

10、全詞抒發了作者怎樣的思想感情？

抒發了作者抗敵救國、建功立業的愛國情感和報國無門、壯志未酬的悲憤。

九下

1、請談談「關關雎鳩，在河之州」的妙處。

全詩以灘頭水畔的一對雎鳩鳥一唱一和的叫聲起興，然後寫一個青年小伙兒對一位美麗賢淑的好姑娘的無限情思。這種含蓄委婉又生動形象的藝術手法使全詩產生了意味深長、回味無窮的藝術魅力。

2. 體會「悠哉悠哉，輾轉反側」的妙處。

既有對男子求偶不得的心理描寫，又有其動作描寫。「優哉游哉」寫其綿綿情意，思念不絕；「輾轉反側」突出其內心狀態的不平靜，難以入眠，形象逼真的表現了主人公深深的思念之情。

3.《蒹葭》這首詩表現了怎樣的思想感情？

通過描寫"蒹葭蒼蒼，白露為霜"展現了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情(或情景交融)(1分)，表達了一種追求"伊人"求之不得凄清、冷落(或纏綿悱惻)的思想感情(1分)。）

4、「蒹葭蒼蒼，白露為霜」屬於什麼描寫？有什麼作用？景物描寫，既點明了地點和景物，又點明了時節，渲染了一種蒼涼幽渺的氛圍和色調，烘托凄婉惆悵心情。

5、黑雲壓城城欲催，甲光向日金鱗開。

敵軍氣焰囂張，像烏雲重壓要把城牆摧垮，鎧甲在陽光的照耀下像魚鱗般閃爍著光華。這兩句運用比喻誇張的修辭手法，既寫景又寫事，一方面渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，另一方面也表現了守城將士披堅執銳、嚴陣以待的雄壯軍威。個「壓」字，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。

6、「報君黃金台上意，提攜玉龍為君死」。

詩人借用戰國時燕昭王置千金於台上，延請天下奇才這個典故，既與戰爭的地點相吻合，又是對天子和守邊將士的稱頌。 抒發了詩人忠君報國誓死殺敵報效朝廷的決心和渴望建功立業的心愿.