要讓孩子聰明成才，父母需避開家教的五大誤區

在家庭教育中，父母就是首席工程師，教養方式是影響工程質量的重要因素。值得注意的是，父母在教育孩子中存在五大誤區，或多或少地干擾孩子這一「工程」的質量。下面我們就來看一看有哪些家教誤區吧。

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誤區一：父母對孩子期望值過高

如果父母對孩子的期望高於他原本的能力，一旦孩子無法達到父母的期望，不只孩子會失落，就是父母也會對孩子深感失望。因此父母對孩子的期望，一定要從孩子的實際能力出發。不要一味地盲目跟從，每個孩子都是獨立的個體，沒有可供複製的成才之路。父母要基於孩子的實際，發揮孩子所長，讓他成為一個對社會有所作為的人。

誤區二：父母太過在意孩子成績的好壞

一些父母太過在意孩子的學習成績，在他們思想中，只有成績好的孩子才是優秀聰明地孩子，而成績差的孩子則一無是處。其實父母要知道，除了學習成績，對於孩子的身心健康和品德的養成更加重要。如果一個人成績名列前茅，但是他品德敗壞，不懂得尊重他人，甚至剽竊他人的成果，這樣的人在將來進入社會也不會受到其他人的尊重，更不可能獲得成就。因此學習成績並不能成為考核一個人是否人才的唯一標準，只有才德兼備的人才能獲得社會上的尊重和認可。

誤區三：父母過多的嘮叨和抱怨

當孩子成績不理想或達不到父母所期望的高目標的時候，有些父母會脫口就罵「笨蛋」、「豬腦袋」等等，完全沒有顧慮到孩子內心的感受。這些忌語會把孩子引入誤區，產生負作用，導致孩子得不到認同和肯定，缺乏自信，更易產生對抗和憤怒情緒，使親子關係往更差的方向發展。 孩子的自尊心很強，過於苛責會激發孩子的逆反心理，父母只有學會正面鼓勵，肯定孩子的長處，才能樹立孩子的信心，令孩子獲得前進的動力。

誤區四：父母只會要求孩子，卻忽視律己與身教

有些父母給孩子立起各種規矩，提出種種目標，自身言行卻不端，這樣的教育對孩子而言不但毫無效果，更可能誤導孩子的是非觀。作為父母，要求孩子努力學習，自身首先要勤奮，無論對工作還是家庭，要有高度的責任心。要求孩子在固定的時間上床睡覺、起床，父母自己應以身作則，少看電視，可在晚上做些看看書、寫寫文章等活動，給孩子良好的示範。要求孩子玩耍後歸放用具，父母也要注意家中整潔、不髒亂，讓孩子潛移默化受到良好影響。

誤區五：父母強迫孩子學習，使之厭學

孩子生而具有對萬物的好奇，在此基礎上讓其輕鬆自然地學習，才能學有所得。若一味被迫學習，孩子對學習會產生厭倦情緒。父母在指導孩子學習時，可以改變一下以往固有的教育模式，讓孩子嘗試自己提出問題，並解答問題。父母要適時給予鼓勵，表達對其創意的欣賞。

孩子的成才離不開父母的精心培育，以上家教五大誤區，父母們都記住了嗎？

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