愛上孩子的「調皮「

愛上孩子的「調皮」

----讀《調皮的孩子最有出息》有感

江蘇省張家港市塘橋中心小學 朱曉紅

一本厚厚的書，封面上除了「調皮的孩子最有出息」這幾個黑體大字最先跳入我的眼帘外，下面還有一行小字深深地吸引了我——「頑皮是孩子的可貴品質，越頑皮，越靈動。承受調皮孩子們帶來的各種始料不及的效果是父母們的現實，也是功課。」全書共九章，也就是從九個方面來了解和剖析孩子的調皮之處及應對方法。每章都有八到十個經典案例，直接解析了調皮孩子內心深處的想法，以及家長和老師應該如何採取正確的做法和措施。

我那7歲的兒子雖說不是最調皮的，可有時也讓人忍無可忍。我的教育理念，輕者痛罵一番，重者暴打一頓。而當我如饑似渴地讀完了書里一個個精彩的故事之後，我像聆聽了一場教育專家的講座一樣，使我對自己的教育方式感到羞愧。之後，再面對我兒子的一次次「犯錯」時，我就能及時請教這位「專家」，只要一翻開目錄，快速查找我的問題屬於哪個方面：「對付調皮鬼，管著不如順著」，還是「讓搗蛋鬼變成學習高手」？是「不要對調皮的孩子進行言語懲罰」，還是「讓調皮的孩子成為最棒的自己」？每一章總能給我滿意的答案，細細研讀那一個個與我兒子極其相似的事例，心裡的怒火便不熄自滅，同時也為我的教育指明了方向。

我兒子上小學一年級，一天放學回家後，他抱怨老師在全班同學面前斥責自己。他根本不知道老師為什麼斥責自己，不知道自己錯在哪裡。我聽了兒子的抱怨，馬上用質問的口氣說：「不用感到奇怪，肯定是因為你幹了壞事唄！」他瞪起雙眼，很生氣地說：「我沒有幹壞事，我什麼也沒幹！」「不會的，老師怎麼可能無緣無故地斥責你呢。」他像泄了氣的皮球，重重地坐在椅子上，擺出一副無奈的樣子盯著我。我繼續責問：「那你覺得怎樣面對這個問題呢？」他倔強地說：「我不知道，我什麼也沒做！」我想，如果再這樣下去，不但什麼問題也解決不了，還會讓我們母子之間產生矛盾，顯得我不信任他。

於是，我想起書中的一些母子之間的故事，頓時改變了對他的態度，用一種溫和而友好的語調說：「我知道，你當時一定很尷尬，因為全班同學都看著你。」他驚訝地看了我一眼，表示認同我。我接著說：「想當年，我上五年級時，在我身上也發生了這種事。其實我只是在語文考試時起身借了一枝鉛筆，老師就認為我作弊。我感到十分尷尬，非常氣憤。」聽到這裡，我兒子的表情輕鬆了許多，很感興趣地問道：「真的嗎？我也只不過在上課的時候彎下腰撿起作業本，事情就這麼簡單。老師卻抓住不放，也太不公平了吧。」「就是啊，所以你需要想出辦法，避免類似的尷尬再次出現。」「我想以後應該把課桌整理好，以免亂七八糟的，一不小心就把書本或筆碰到地上。」「是的，這是一個不錯的主意！」我開心地說。

一場矛盾被輕鬆化解，一次小小的教訓讓他養成了一個好習慣。在家庭教育或學校教育中，我們常常發現：不管在家還是在學校，那些老實、聽話的孩子往往全得到父母和老師更多的偏愛，而那些調皮、愛搗亂的孩子往往受到的批評最多。這是因為調皮的孩子總是會製造出讓人頭疼的事來，總會惹出一大堆的麻煩。他們很少循規蹈矩，他們常常無事生非，他們不喜歡屈服權威，他們喜歡搞破壞，他們膽大妄為，隨時都可能玩出個新花樣……

但你可曾在這些調皮的孩子身上發現閃光點呢？他們活潑好動、善於思考，堅強並勇敢，好奇心強，善於觀察，喜歡去探尋未知世界。這就是調皮的孩子。他們雖然有時讓家長、老師們頭疼，但是卻時常給人意想不到的驚喜。

書中寫到，調皮男孩是好的，調皮女孩是巧的。在很多情況下，「調皮」是孩子聰明、富於想像力和創造性的表現。調皮孩子敢於打破常規，敢於不走尋常路；他們思維活躍，有自己的想法；他們意志堅強，敢於冒險。只要家長和老師善於引導，我們應該正確地對待他們的「調皮勁」，而不是一味地批評和責罵。只要用一顆賞識的心去看待他們，那麼再調皮的孩子也會對自己充滿自信，才能激發他們不斷進取的內在動力。在以後的成長道路上，才會發揮出自己獨特的優勢，才能讓他們自信地揚帆遠航。