在嚴肅的主題中瀟洒探索

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在嚴肅的主題中瀟洒探索任玉風

在嚴肅的主題中瀟洒探索任玉風科學時報2007-11-22文集中的48篇文字，雖然都關乎著科學和與科學有關的問題，但在敘事方式上嚴謹而不晦澀，娓娓道來，脫俗而有趣，從來都不是簡單地下結論，而是進行條理清晰的分析。很多表達幽默而又令人長久回味，讓人有優雅和有品位之感。在嚴肅的主題中瀟洒探索《面對可能的世界——科學的多元文化》是劉兵的又一本個人文集。反映了他「雖然體制中生存，卻熱愛非體制化的學術研究與科學傳播實踐，聽從個人興趣支配，以科學史作為基地，不安分地遊走於多個領域之間」積極探索，勤於筆耕。以多樣形式的文本展示了作者「從一個科學主義向人文主義傾向的變化」，形成科學的多元文化觀的立場和學術觀點。科學研究，視角先行。在書的第一部分，作者探討科學史學科問題、發展問題、關於中醫的爭論、李約瑟問題、環境問題、科學與藝術等的問題中，分別引用了全球化視角、後殖民主義視角、女性主義視角、文化人類學視角，帶來對很多問題研究的新認識。多元視角部分地反映出作者的學術的敏感性和對新的研究趨勢的把握。這部分學術性頗強。科學傳播是近些年來一些科學哲學和科學史學者關注的一個新的研究領域。在本書第二部分，作者通過對一系列科學類讀本的閱評，引出作者對科學傳播理念、內容、效果、形式以及傳播主體的思考，作者的身體力行，並指出了科普過程中專家學者的立場和問題。時而輕鬆、時而幽默的話語背後彰顯著一個當代人文學者的社會責任感。多元的反思的對象涉及到多個領域的多個問題。從科學主義向反科學主義的轉變的反思；對學術打假的方式、合理化、規範化、制度化的反思。有一篇反思了中國人的諾貝爾獎情結，這篇寫得最有意思，但幽默的筆鋒背後卻是中國現實情景的深描。他反思對後現代的態度和後現代科學研究的意義；反思好學術的標準不是量的問題而是品位的問題。好一個多元反思，把一些不經意的事、習以為常的事，甚至本應如此的事凸顯出來了問題。多元歷史部分開篇講的是科學史之父——薩頓。從薩頓的生平和他如何創立了科學史的描述中，我們不僅對科學史這門學科的起源有所了解，更重要的是感受到了薩頓的人格魅力和精神的激勵。而在後一篇《〈愛因斯坦文集〉的編譯出版與作為意識形態象徵的愛因斯坦》中，卻給人極其沉重的歷史感。作者對《束星北檔案》的隨想，除了要說明這部中國的科學家傳記的文體的特殊之處外，似乎是對科學家所處的那個時代的社會政治背景的歷史沉思。最後3篇仍然是以書為對象言說了不同類型的歷史類書籍的功能和敘事方式和語言風格。以附錄收篇，集中展現出一個遊走於科學與人文不同領域的學者的勤於獨立思考、科學思想的形成以及變化的過程。本書最大的特點是多元探索主線突出。雖然書中涉及到視角、傳播、反思和歷史的多元問題，卻有著某種內在的聯繫，一條主線貫穿始終，那就是反科學主義和主張多元文化的科學觀。當然，作者在書中也流露出這種科學觀的形成有個過程，但更大量的是在各個題目下或直接或間接地揭露科學主義和西方近代科學的普適性、唯一性的科學觀的問題，闡述科學的多元文化觀的內涵及意義。正如作者在自序中所提到的，「從而，科學的多元文化，竟然成了統領我近期思考的一個核心。所以，在這樣的認識下，科學的多元文化也就順理成章地成了這本書的主題」。同時認識到科學的多元文化觀的一個好處，是它的解釋力很強，有助於我們理解世界上表面看起來相互矛盾甚至相互衝突的各種事物及其之間的關係。其次是文本形式多樣且思想深刻。書中有學術性論文、書評、對話錄、自序、隨想、雜文等類型的文本，有些文本甚至可以當做小說讀，好玩而又給人以享受和愉悅之感。但各種體裁的文本都有亮點，思想有深刻性，也總能提示出一些可以繼續研究的問題和思路。作者瀟洒地遊走於科學與人文的各個領域，看似輕鬆地從事著「好玩」的學問，實則在深度地思考，總是要揭示問題背後的更深層次的東西。對很多問題的思考使我們有豁然開朗之感。一部好的作品，除了有可讀性，可以給讀者帶來新的信息、認識、觀念、解釋外，其價值還在於能夠引導出新的研究問題和思路。最後是敘事方式獨特和風格鮮明。文集中的48篇文字，雖然都是科學和與科學有關的問題，但在敘事方式上嚴謹而不晦澀，娓娓道來，脫俗而有趣，從來都不是簡單地下結論，而是進行條理清晰的分析。很多表達幽默而又令人長久回味，讓人有優雅和有品位之感；很多表達深刻、犀利，讓人很受啟發又很過癮，不定在什麼地方還會冒出一兩句驚人之語，頗有顛覆流行看法的句子。有很多表面上略顯平淡的事項在作者的敘事中就變得有意思起來，讓人感嘆這個事情竟然可以這樣表達、可以這樣思考。感受到字裡行間充滿著的智慧，折射出作者開闊的視野，深邃的洞察力，思維的縝密，深厚的知識儲備和文字的駕馭能力。勤于思考和有學術追求的品格，同時還有將研究作成好玩的和有趣味的學問的能力。文本還凸顯作者的不閾成見、不諱觀點的性格。無論是嚴肅的學術性文本還是感悟隨想，由於獨特的說話方式和語言魅力，總吸引你繼續讀下去。劉兵的個人文集，作為學術文本閱讀，從中可以獲得研究前沿的學術信息，新的學術觀點和新思路；作為大眾閱讀文本，感受「玩」中有學問，在學問中享受快樂。文章來源：科學時報2007-11-22