語言邏輯基礎

07-10

10月30日上午，北外校長助理、發展規劃處處長楊建國教授，為我中心全體08、09級博士生及訪問學者，做了題為「邏輯學與語言哲學」的講座。楊教授的講座分四部分：一、引言、二、傳統邏輯學的研究對象及發展歷程；三、現代邏輯的一些基本概念和公式；四、現代邏輯對現代哲學的影響。楊教授首先闡述了哲學、邏輯學和語言學的區別和聯繫：哲學研究人類精神、意義、價值等，邏輯學研究人們思想過程和交流過程的可能性與必然性問題，語言學研究人們思想和交流都須臾不能離開的語言現象。三者共同的研究對象是語言、意義、人類思維。然後，楊教授高度概括了邏輯學的本質、對象和目的：邏輯學是0、1之學，是陰陽有無之道，研究無中生有，探求萬物的由來；它研究邏各斯（logos）和命題；其目的是為了發現規律和道理。最後楊教授用實例講解了邏輯的基本概念和公式以及現代邏輯對哲學的影響。楊教授用清晰曉暢的語言、生動有趣的例子，把邏輯學枯燥的基本概念和邏輯學與語言哲學的關聯，闡述得條理分明，深入淺出，為語言學和應用語言學專業的博士生深入了解邏輯在語言研究中的作用、二者的關係，以及如何開展博士階段的科研等，提供了新視角和新思路。楊教授的講座受到廣泛好評。

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邏輯學是什麼作　　者：陳波著出版社：北京大學出版社引言一所有的克里特島人都說謊嗎?——邏輯起源於理智的自我反省　1 說謊者悖論及其他　2　合同異、離堅白、白馬非馬　3　邏輯基本規律二信仰是否需要得到理性的辯護和支持?——邏輯是關於推理和論證的科學　1 什麼是推理和論證?　2　命題分析和邏輯類型　3 由前提「安全地」過渡到結論　4 日常思維中的推理和論證三上帝能夠創造一塊他自己舉不起來的石頭嗎?——命題邏輯　1 紅了櫻桃，綠了芭蕉：聯言命題　2　或為玉碎，或為瓦全：選言命題　3　鍥而不捨，金石可鏤：假言命題　4　並非價廉物美：負命題　5 常用的幾種複合命題推理　6 真值聯結詞真值形式重言式　7　模態命題及其推理　8　命題邏輯知識的綜合應用四你說誑，賣國賊是說誑的，所以你是賣國賊?——詞項邏輯　1 所有的金子都是閃光的：直言命題　2　從單個前提出發：直接推理　3　從兩個前提出發：三段論五織女愛每一個愛牛郎的人?——謂詞邏輯六　愛做歸納的火雞被送上餐桌，怪誰？——歸納理輯七　如何使你的概念更清晰，思維更敏銳，論證更嚴密？——批判性思維八　共同為現代科不廈奠基——邏輯學的地位