戀愛發展經歷的四個時期

07-10

　　戀愛心理發展一般經歷四個時期：

　　(1)異性疏遠期。一般在12～14歲，進入青春期的少男少女，由於生理髮育的急劇變化，引起心理的不安、害羞，使男女之間在心理和行為上出現隔膜，關係疏遠甚至反感。不過，隨著社會的現代化進程，由於各種傳媒的發達及人們觀念上的日趨開放，這一階段的表現已越來越不明顯。

　　(2)異性嚮往期。一般在15～16歲，隨著性生理的發育，尤其是性意識的發展，男女生逐漸從疏遠、抵觸開始轉向為彼此產生好感，願意在一起學習、遊戲和活動。

　　(3)異性接近期。一般從16～18歲，隨著性生理的進一步成熟，異性間產生嚮往和傾慕，往往採取各種方式接近異性，和異性相處感到愉快，初戀開始出現。

　　(4)戀愛期或愛情產生期。18歲以後，隨著性生理和性意識的成熟，男女生交往頻率的增加，以及環境因素的影響，多數青年進入戀愛狀態。單從年齡上看，多數大學生處在上述性心理發展的後兩個階段，但由於個人經歷及自身社會文化背景等方面存在差異，在戀愛心理發展的階段特徵上的表現，可能有很大的落差。

　　心理學家根據戀愛中對愛情的追求，進一步把愛情分為健康和不健康的兩大類：

　　健康的愛情表現在：

　　(1)不痴情過分，不咄咄逼人，不顯示自己的愛情佔有慾，能夠充分尊重對方;

　　(2)將愛情給予對方比向對方索取愛情更使自己感到歡欣，並以對方的幸福為自己的滿足;

　　(3)是彼此獨立的個性的結合。

　　不健康的愛情表現在：

　　(1)過高地評價對方，將對方的人格理想化;

　　(2)過於痴情，一味地要求對方表露愛的情懷，這種愛情常有病態的誇張;

　　(3)缺乏體貼憐愛之心，只表現自己強烈的佔有慾;

　　(4)偏重於外表的追求。