挫折教育的三個誤區，家長越早知道越好！

什麼是挫折教育？

挫折教育指的是讓孩子體驗成長過程中遇到的挫折，從而激發自身的潛能，養成積極面對問題、主動解決問題的習慣，有效地增強孩子的毅力和韌性。抗挫能力強的孩子往往更容易獲得成功，所以越來越多的父母開始重視孩子的挫折教育。

可是，挫折教育本來是件好事。有的家長卻因為對「挫折教育」理解不到位，讓它變了味，硬生生把「挫折教育」變成了「打擊教育」。結果不但沒有增強孩子的抗挫能力，反而讓孩子越來越禁不住挫折了。

挫折教育三誤區

1. 期待能夠一蹴而就

每個孩子都有自己獨特的成長規律，對他的挫折教育亦需循序漸進。想讓孩子走出舒適區，家長就要逐步放手讓他去做力所能及的事。同時，我們也要多讓孩子參加各類活動，鍛煉他的體能和意志。

2. 以為挫折越多越好

挫折從本意上來講，是一種相對消極的情緒狀態。過多的挫折，容易讓孩子失去自信，變得敏感脆弱。對孩子的挫折教育，家長要注意保持適度，歸根結底成功教育才是人才培養的要素。

3. 孩子總是習以為常

對孩子的挫折教育不用刻意地進行，要知道生活中的很多挫折都是在不經意間出現的。想對孩子進行成功的挫折教育，家長就要在日常生活中潛移默化地進行，給他各式各樣的情境體驗。

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