財管84分的學霸老師經驗分享貼

先講一下個人背景吧：大學讀的是數學專業，提前一年修滿學分，因此提前一年大學畢業，2012年很偶然的考了一個會計上崗證，2012年冬天因某些原因，決定開始考註冊會計師，也算是零基礎考生一枚。

一直想寫一篇經驗的分享，這些年看著身邊的人在CPA之路上奮鬥，真的很辛苦，希望我的經驗能對大家學財管有所幫助。我會從以下幾個方面來分享（全文近7000字，建議您先收藏再看）

1、CPA財管到底難不難，數學不好到底有沒有影響？

2、作為考生的經驗分享——我是這樣學財管的

注會學習，最好還是報班聽課

財管學習的核心：多做題，多默寫公式，多總結

經常回頭

固定時間，細水長流

學習的關鍵——靜心

成功的好幫手——科學計算器

3、作為老師的輔導經驗——希望考生少走彎路

什麼是你的得分點

怎麼分配時間與精力

套路的總結

有些東西要掌握的紮實，有些東西要不求甚解

臨淵羨魚，不如退而結網

一、CPA財管到底難不難，數學不好到底有沒有影響？

財管真的不難，真的不難，真的不難，重要的事情說三遍！理由如下：

1、新知識的增加是有限的

財務管理，這是伴隨著現代公司制度的成熟，財務管理方面各種精華經驗、研究成果的總結，例如杜邦分析體系，這是美國杜邦公司二戰之後推出的總結，換句話講，精華的東西都在這裡了，要想有新的理論、新的精華，其實也是很困難的。2、教材的變動是有限的

財管的教材變動，從來都是有限的，或者是順序的調整，或者是知識點的增減，例如管理用報表分析體系，2017年刪掉了，2018年又增加回來了，但知識點還是這個知識點。真正新的東西，不過是平衡計分卡、作業成本法之類的知識點，像今年大綱增加了平衡計分卡的優缺點，對財管的學習不構成實質性的影響。

3、考題的變動有限

其實從以上2點就可以得到結論了，考題的變動也是有限的，出題老師可能不是不想變動，而是沒有什麼可變動的了。從2010年的真題看到2017年，有的大題只是條件的細微變動。所以有的人甚至戲稱，把教材的例題都背下來，都可以去考試了。

4、至於說數學不好，真的幾乎沒有影響！

財管的數學用到最多的就是普通的加、減、乘、除、解個方程，具體的例子可以看我之前的文章：財管真心不難，只是需要你足夠紮實

但是每一個科目總有每個科目的特點，所以，進入第二個部分——

二、作為考生的經驗分享——我是這樣學財管的

我學財管聽的是中華網校陳華亭老師的課程，非常痛心陳老師現在已經不在了。輔導書用的是中華的夢想成真。

1、注會學習，最好還是報班聽課

我建議一定要報班聽課，不要自學，而且一門課只聽一位老師的講解。老師真的很重要，不僅在於老師的講授，還在於整體授課的思路、重點的把握，這個是我在自己做了培訓之後才有的體會，我會在第三部分「老師的輔導經驗」中詳細的解釋。

在這裡我只想說，一門課最好只聽一位老師的講解。因為即使是同一道題，不同的人也會有不同的切入點、不同的理解，作為考生，從能力上基本不構成探討題目（探討也沒有必要），只是學習，所以老師多了，反倒容易形成混亂。

2、財管學習的核心：多做題，多默寫公式，多總結

回顧自己學財管的過程，我覺得經驗中最核心的就是這3條了。

（1）多做題

所謂的多做題，不在於數量，而在於遍數。正所謂不在於多，而在於精。

其實這是上高中時，我的物理老師給養成的習慣，他經常要求我們，學校發的練習題上要有3種顏色的筆跡（其實就是做過3遍了）。

題目其實要經常回頭看，也就是重複的做，有的題其實已經會了，所以重複的時候，只是看一看，簡單的想一想，甚至重複的次數多了，都可以直接忽略掉。

有的題當時做的時候思路模糊、誤打誤撞，或者自己的方法沒有老師的方法好，這種題每次回頭看的時候，都再用心做一遍，原來模糊不清晰的地方，也就清晰了、掌握紮實了。

有些題不懂的，甚至看了答案仍然有疑問的，只能是自己多琢磨，因為我當時報的網校，沒有隨時的答疑，通過答疑版，你的描述和答疑老師的理解有的時候還有偏差，所以我現在自己開班，就推出隨時的答疑，除非真的不方便，否則一般每個小時我都會看一看微信、QQ，因為有疑問得不到解決、只能自己琢磨的滋味太難受了，。

有的老師強調錯題本，讓學生每次把錯題抄一遍，其實道理是一樣的，都是不斷的回顧做過的錯題（包括雖然做對了、但思路不清晰的題），我比較懶，我覺得抄題費事又費時，所以只是對照著輔導書，再做一遍。

（2）多默寫公式

做題其實是為了真正的掌握公式、理解公式，只有做錯了題，才能知道公式中哪個地方還是沒有掌握到位、理解到位，考前各種錯誤都出過了，考試的時候就不會出錯了。

所以，當通過不斷的回頭、重複做題，將公式真的理解了之後，餘下的就是不斷的默寫公式。

開始我是抄公式，一邊抄一邊結合著錯題想，這個公式可能會在哪裡有坑，用的時候有哪些問題要注意，抄的遍數多了，公式就越來越熟練，所謂「書讀百遍，其意自現」，遇到題目自然就有了思路，自然知道用哪個公式、哪個方法是最簡單的，所以最後我經常發現，自己用的方法和公式比夢想成真的答案要好（這裡不是貶低網校哈，只說明事實，冒犯請不要見怪）。

而且默寫的時間長了，自己就形成了知識的框架。現在各個機構都流行思維導圖、知識框架，其實導圖的目的就是希望知識能成為體系，而不是零散的點。但是說實話，別人的導圖永遠都是別人的，自己的框架才是自己的。說到這裡就要講到第3點，多總結。

（3）多總結。

學習如果沒有自己的思考、總結，找再好的老師也只是外力。所以錯題、易錯的知識點、解題的套路，其實都需要自己去思考、去總結的。

我印象最深的就是上高中的時候，學橢圓，老師分了3種情況，總結了3個公式，3個公式樣子上很類似，很容易記混。我自己把這3種情況用1個公式進行了匯總，不管哪種情況，我的公式都適用。

學財管的時候也是這樣，例如存貨管理和現金管理，經濟批量與最佳現金持有量的公式，其實可以合併成一個公式，相關成本的公式也可以合成一個公式；例如相對價值法里的修正平均、股價平均，期權，變動成本的差異分析等等，我都總結出自己的公式，而且在做題中不斷的驗證自己的公式，確定公式不會有問題。這些我自己總結的公式，我都文章最後的恆重點筆記里，希望能對大家學財管有所幫助。

總結與思考，這個東西說起來有點虛，其實就是在（1）多做題（2）多默寫公式的時候，自然就會形成自己的總結。

3、經常回頭

先舉個反面例子，我學注會會計的時候，租憑這一章就是返工重聽的，因為聽完課沒有及時回頭看，所以到做題的時候，發現這一章講的什麼，對照著我自己記的筆記都想不起來了。

所以學習一定要經常回頭。每天晚上聽課結束了，我都會把今晚的課程要點回顧一遍，然後再休息，因為剛聽完，所以只要10來分鐘就好，但是效果非常好，如果當天晚上不回顧，第二天早上看，就大打折扣了，因為人的記憶都是有規律的。

每個周末，我都會回顧本周、上個周的知識點。聽起來好像很耽誤時間，其實因為剛學過不長時間，所以一般只用半個小時就能回顧好，而且有的章節，最後就不用回顧了，因為掌握的特別熟練了，時間長一點都忘不了。

每一章學完之後，我也會回顧這一章的知識點，回顧好之後再學習新的章節。

如果每一章都經常回頭，其實花的時間很少，但是事半功倍。有的時候你覺得自己很努力，真是只是看起來很努力，因為你沒有經常回頭，所以之前的很多努力都白費掉了。

4、固定時間，細水長流

我每天晚上7：30～9：30學習，基本從注會成績出來就開始學習。

固定學習時間其實是一個很好的習慣，習慣成自然，要保持下去的話，幾乎是沒有阻力的。我在學注會之前，每天晚上也都是讀書的，所以對我來講不過是換了一種學習的東西。而我身邊許多朋友，晚上的時間一般是用來各種玩耍的，所以養成學習的習慣就覺得很困難。這個就和開車一樣，保持五檔的速度，比剛起步走走停停要省油的多，所以如果你之前沒有這種習慣，剛開始形成習慣的時候確實需要意志力和自制力的。

另外，我喜歡細水長流、早做準備，當然我可能著手準備比較早，這樣其實非常靈活。即使後期因為某些事情耽誤了學習，人的心態也會比較好，因為早就開始著手，或者後面還有許多時間。我覺得最晚，開始報考以後，也要開始正式的學習了，如果再晚，一旦後面有突發的事情，隨著考試一天天臨近，你不太可能保持一個良好的心態去學習。

5、學習的關鍵——靜心

現在這個社會的誘惑太多了，尤其是手機，其實我們花了許多寶貴的時間用在一些無效的事情上。曾經有人說過，你一年通過朋友圈看過的各種信息，其實有90%，看不看都是無所謂的。

人的精力都是有限的，你剛看完一個搞笑的視頻，不可能立即調整好心態進入學習，那麼無論是聽課還是做題，都不可能做到專心。如果平時的學習總是不能專心，就想到了考場上能夠就專心答題，想想也不現實啊！

建議大家在備考的時候，除了必不可少的活動，可有可無、可看可不看的活動與消息應該盡量避免。舉個例子，與其有朋友圈卻克制自己不去看，還不如乾脆關閉朋友圈。以往做學問的人中有一句話：板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。既然決定考，就拿出備考的樣子來，豁出去3年考完注會，比年年考、年年沒有成績要好的多。

6、成功的好幫手——科學計算器

財管的考試最大的難度是時間緊，計算量大，所以最好是買一個科學計算器，很長的式子輸進去，一步能出結果，而且還可以檢查自己的式子輸的是否正確。這可以給自己省下很多寶貴的時間。

三、作為老師的輔導經驗——希望你少走彎路

我在面授班專職講注會和中級課程的這幾年經歷，讓我對注會學習有了更多的思考。可以說，之前是一個考生，不識廬山真面目，許多東西需要自己摸索，之後是一個應試考試的輔導老師，看待考試和學習的角度，和一個考生是不一樣的。我想，把教學中的心得一起分享出來，希望作為考生的你能少走一些彎路。

從我去面授機構當老師開始，我的領導就不斷的給我一種理念——老師要為學生做減法，這個減法體現在許多方面。雖然這個機構現在業務轉型，不再關注會計培訓了，但我仍然非常感激，當時我的領導給我灌輸的這種教學理念。

1、什麼是你的得分點

應試考試不同於學習，考過就是最大的目標，並不是考卷上的每一分都是你應得的。就拿財管來說，得分點的順序應該是：主觀題——單選題——多選題。這個不是隨便說說的，是結合著歷年真題和學生的考試狀況得到的結論。

我有個習慣，就是送自己的學生去考場，考試的時間在外面陪著他們。每次我都能聽到來來往往的許多考生說，財管的某大題考的是什麼，我會做，就是沒有時間了。很可惜！可是為什麼呢？就是因為你不知道自己的得分點是什麼，在前面的客觀題上糾結了太久，而自己的第一得分點卻沒有留有足夠的時間。

而得分點的順序，決定了整個課程的設計，決定了你在學習中的時間和精力分配，決定了你在考試中的時間分配。所以我會逐一的分析這幾個得分點。

（1）主觀題

我在這篇分享文章的最前面就說過了，財管考試的變動是有限的。年年歲歲花相似，有的考題就像一道題，比方說相對價值法、期權、成本的計算、本量利等等，只是換換數，改了改某些小條件，即使是能出綜合題的項目資本預算、企業價值評估，也是如此。而整本財管里，能出主觀題的知識點也就那麼十幾個而已。相對於客觀題而言，主觀題的範圍、出題的套路、答題的套路都是有限的、固定的，所以主觀題才是我們的第一得分點，。

（2）單選題

4選1的單選題，考查的主要內容就是一些小計算和比較簡單的文字性選擇題，這是我們的第二得分點。

有的知識點，幾乎只能在主觀題里考查（項目資本預算這種），有的知識點，主觀、客觀都可以，如果沒有在主觀題里出現，那就在單選題中出一個小計算。這種知識點，我們在學習的時候按照主觀題的要求掌握，那單選題出現了就是手到擒來的事情。

至於說單選中的文字性選擇，一般都考查比較基礎的知識點，再加上是4選1，相比於多選來講，難度要小很多。

（3）多選題

多選題是最後一個得分點，甚至是儘力就好的得分點，因為這種題的性價比很低。首先，你的答案要和標準答案一模一樣才能得到分數，少選都不得分，這種難度其實很大的。第二，多選題絕大部分都是文字型的考題，從教材里找出一句話，讓你來判斷對錯。你要把知識（而不限於考點）學習的非常紮實，才有可能得到比較高的分數。換句話說，你下了很大的功夫，不一定能拿到高分。

就拿我自己來舉例，我當老師之後知道得分點這個理念，回家後我就找出曾經做過的模擬題，多選題，做的好的時候錯3道，做的差的時候錯一半。我絕對的承認天外有天，人外有人，但是不客氣的講，我比大部分的人學東西要紮實，而且我當時學注會的時候，沒有人告訴我可以放棄哪個知識點，只要老師講到的，每一個小的知識點我都會認真的複習，我做多選尚且如此，所以我才說，多選題是性價比非常低的題型，有那個精力和時間，應該多去做主觀題。

所以在考場上，前面的客觀題不應該用很長的時間，那些令你討厭的主觀題，其實才是你的寵兒。

2、怎麼分配時間與精力

當我們理清得分點之後，其實就已經知道應該怎麼分配時間與精力了：把最主要的時間和精力分配在主觀題上，尤其是那些你最不願意做的主觀題——項目資本預算、企業價值評估、產品成本計算等等。像這種足夠份量、經常在主觀題中考查的知識點，我把它稱為恆重點，建議大家一定要把這些恆重點掌握紮實、到位，題目做的熟練一些。文章的最後，我送給大家的就是這部分恆重點的筆記。

建議大家學習的時候，千萬不要平均使勁，一定要重點突出，像我在設計課程的時候，恆重點都是要講2遍的，第一輪只講恆重點，第二輪才全書統講。

3、套路的總結

前面我就提到過了，財管不需要多麼高深的數學知識，越是難的章節，越是套路。你要掌握的，就是套路。

這個我是在講會計的所得稅、日後事項、差錯更正部分的時候，總結出來的經驗。比方說所得稅，第一步計算會計和稅法價值，第二步找差異，第三步算餘額，第四步倒擠發生額，第五步寫遞延所得稅的分錄，最後一步當期所得稅不要求學員掌握（因為除非學過稅法，否則當期所得稅會花掉很多時間，還不一定能算對），學員覺得這部分一下子變得簡單了，有章法，有套路。很多人跟我講，他之前聽了多少次所得稅的課，都不知道怎麼做題，這次終於會做題了。

這件事情給我的思考就是，給學員講明白並不是終點，因為許多人不會總結，這種複雜的知識點，老師除了要講明白，還要把總結好的東西，用最簡單的話告訴學員，讓他不僅能聽懂，還能會操作。

所以在財管的講授上，像企業價值評估、項目資本預算、產品成本計算等等這些知識點，我都會總結做題的步驟（在最後的恆重點筆記里都有分享），讓學員按照這個套路去套，從學員提交的作業來看，做的還是不錯的。套路嘛，剛開始不太習慣，套幾次就會掌握的很好。

4、有些東西要掌握的紮實，有些東西要不求甚解

有的東西要掌握的紮實，這個其實不需要太多的解釋。因為教材和考題都沒有大的變動，所以有的知識點就是考查你掌握的紮實程度的，出題老師在這裡玩命的考你。有一個案例，感興趣的朋友可以看看之前的文章：

後一句，有些東西要不求甚解，有些東西真的不需要你糾結。說通俗一點，你不用知道冰箱是如何製冷的，只要會用冰箱就好。

前幾天財管小班有一個學員一直問我，到期收益率、到期報酬率、必要報酬率、資本成本等等吧，這些指標有什麼區別，而且好像搞不懂這塊，就沒有辦法向下學了一樣。最後我說，這個不重要，你只要記得，報酬率就是債券里的i，股票里的Rs，你就把它當做i和Rs會用就好。

有些東西就是會用就好。我也建議大家，無論你選擇哪一位老師，你決定聽他的課，就一定要信任這位老師，如果你覺得這個老師不值得你信任，你就應該更換老師。因為老師旁觀者清，而考生當局者迷。

5、臨淵羨魚，不如退而結網

最後是心態的問題。

我覺得許多人考不過，不是因為能力問題，而是心態問題。不要總想自己能不能一年過6門、5門，全國一年過6門、5門的才有多少人，你覺得你是全國拔尖的人嗎？（是的話無意冒犯，請自動忽略）

貪多嚼不爛，穩紮穩打也許是最適合我們普通人的策略。我身邊有好多人， 一年學2門過2門，3年專業階段結束了，也有許多人，考了許多年，專業階段還是沒有結束。

我們國家現在對注會的需求缺口很大，考試也是注意基礎，可以說，只要學習的時間能夠保證，通過注會是沒有問題的。但是，你能不能靜下心來學習，不急、不躁、不受干擾、安靜的學習呢？你有效的學習時間又有多少呢？這個就是老師決定不了的，也是愛莫能助的了。

以上就是我在CPA財管學習和培訓中的心得，一家之言，誠心的歡迎各種批評指正，也希望我的經驗能對您的學習有所啟發、有所幫助。