莫楓：給老師送禮，不如給領導送禮

摘要：我建議家長們送老師禮物，不如將這筆開銷轉移給對自己職業和仕途發展有利的掌權者，只要老爹老媽在社會上、在體制內混好了，兒女的學習成績差點，有什麼關係呢？如果實在要面子在乎文憑，還有成千上百個西太平洋可以供給學歷證書。

昨天，有本埠媒體報道稱，一教師自爆收禮心態：曾照單全收，現想保住飯碗，甚至有新聞說，省實附中4年退禮20萬元。其實可以常態化收禮的行業，並不僅限於教師，一說起收禮送禮這些辭彙，我首先想到的是公職權力部門。基本上任何事情都要向有關部門的負責人送禮，以及保持規律性送禮的習慣。

所以，繼續拿全社會都流行送禮辦事的慣例來解釋、批評教師行業的情況，我覺得過於籠統、粗率。家長們送禮給孩子們的老師，主要是希望自己的孩子能得到老師的格外關照，也就是說在學校對全體學生一視同仁分大鍋飯的基礎之上，自己的孩子能獲得吃小灶的機會。

這種心態的由來，跟全社會急功近利、浮躁的人心有關係，很多人受到從眾心理的驅使，既然同班同學的家長們都送了，如果我們不送，自家孩子就難以受到老師的特殊照顧，甚至是被老師冷落。

我可以做這樣的分析：一個天分良好又刻苦學習的學生，家裡沒有送禮；一個天分一般、學習能力和意志不強的學生，但通過家長送重禮獲得了老師的優先照顧。面對高考，可能兩人的分數會懸殊，可能兩人也相差無幾，那麼他們一道進了大學，等四年學業結束後又一道進入社會，這時候，兩人可以進行攀比的是什麼？

很世俗地說，無疑是各自找到的工作。而眾所皆知、眾所皆惡的是，這個社會已經嚴重板結化，在一個中小城市裡，找工作更多是靠拼爹。也就是說，這兩位學子之前的漫長學生時代，對於他們在社會中的奮鬥來說，作用驟降。我很想知道，與十年二十年前相比，現在的小學和中學老師，依然不厭其煩地講某某同學出身寒門，通過刺股懸樑考上好大學後功成名就的故事嗎？

青澀的孩子們依然還會相信這樣的神話，等他們走到社會上後，多數人過著蝸居的生活，每月收入入不敷出，住房、結婚、兒女教育以及享受平等的公共福利都成為遙遙無期的夢想或者陰影時，他們會怎樣回顧老師當年的淳淳教導。更有甚者，當他們有人從師範類高校畢業，屢次參加故鄉難度不低於公務員考試的公辦學校教師招考而屢次不中、被有關係者擠下指標外，這時候，他們還會對教師這個曾經神聖的行業抱有尊敬的心態嗎？瞧瞧，進去當老師的都是學識和能力遠不及自己的人，越是重點學校，能進去從教的人越是背景深厚。

所以，我建議家長們送老師禮物，不如將這筆開銷轉移給對自己職業和仕途發展有利的掌權者，只要老爹老媽在社會上、在體制內混好了，兒女的學習成績差點，有什麼關係呢？如果實在要面子在乎文憑，還有成千上百個西太平洋可以供給學歷證書。

(責任編輯：劉進)