兒童如何使用思維導圖學背唐詩

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兒童使用思維導圖唐詩通過使用思維導圖的分解，把古詩詞圖形化、場景化，讓孩子們更直觀的欣賞到詩詞之美，感受到詩詞之趣。如詩如畫，亦畫亦詩，利用西方的思維導圖解讀中國古詩詞藝術，讓孩子從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。陳星雲編著的《思維導圖學唐詩》選用了在少兒普及率很高的唐詩，並根據幼兒的思維特點繪製成思維導圖，期望引導孩子體會由一個中心開始向四周發散的學習方法。這種獨特的發散性結構，有助於培養兒童的放射性思維，激發兒童豐富的聯想力和創造力，從而增強兒童思維的條理性，幫助兒童把注意力專註在一個主題上，並圍繞主題思考與它相關的所有因素，對所研究的問題進行全面、系統的思考，有利於兒童個性的張揚，充分體現個體思維的多樣性。