讓孩子像「愛迪生」一樣成長

讓孩子像「愛迪生」以上成長

作者：韓三奇

有一個小孩子，上課總是記不住老師講授的學習要點，每次考試都是倒數第一名，為此經常受到同伴的嘲笑，老師認為他無可救藥，太笨了，甚至連醫生都認為他大腦有問題。在學校呆了三個月後，老師不願意教他，媽媽只好把他領回家。如果你是這孩子的媽媽，是不是很失望呢？

那個媽媽沒有嫌棄自己的孩子，自己擔負起教育的責任。

這個小孩子，就是後來的發明大王愛迪生。

萬物皆有缺憾，這是為人父母者教育子女時，要銘記的一條家教理念。

沒有一個孩子是完美的，無論孩子接受多麼好的教育，都無法把孩子塑造成為一個完美無缺的人。身上有一些缺憾的孩子並不可怕，可怕的是父母無法接納那個或許無法改變的缺憾，這是自卑心理的直接來源。

也沒有一無是處的孩子，只是有些父母過於挑剔自己的孩子。

在多子女家庭中，父母賦予第一個孩子的責任感，要比其他子女多，並且父母尤其寵愛年齡最小的孩子，中間的那些孩子容易被忽略。另外，每個孩子的特點不同，受到父母的關注也不同，有的孩子被爸爸偏愛，有的被媽媽偏愛。

然而，在獨生子女家庭中，父母沒有選擇，如果愛孩子，會把所有的愛都給這個孩子，如果恨孩子，也會把所有的恨加在孩子身上，還有期望、責任、要求等所有東西加在獨生子女身上。這個唯一的孩子承載了父母的一切，當父母對孩子有所期望時，他們會希望孩子是完美無缺的，當父母對孩子失望時，又把所有的怨氣對準孩子。無論如何，獨生子女承載著前所未有的心理壓力。

於是，獨生子女中苛求完美的人越來越多，苛求完美的人無論將來多麼優秀，內心極苦，沒有多少自我價值感，做事沒有內在動力，只是強迫自己做事，而那種強迫的力量，來自父母嚴格甚至苛刻的家教。

放下苛求完美的焦慮心態，父母們會看到一個個可愛的孩子，充滿朝氣！孩子們反而變得越來越優秀，因為父母給了他們一個更寬廣的心靈空間，更利於孩子的成長。

提問一：

我倆孩子，二胎現在7個月。自從生了二胎，我總是悶悶不樂，看電視或者身邊人有身體不好，總感覺自己身體也不好，老想自己是不是得病了，而且我感覺我壓力特別大，不知道哪裡來的壓力，整天悶悶不樂。沒有愛好了，總是莫名的想哭，覺得生活真沒意思。

你可能處於抑鬱狀態了，我建議你在有陽光的時候，多曬太陽，有助於恢復心情。如果這種情緒持續時間超過半個月，可以去接受一下心理輔導。

提問二：

您好！請教我兒子今年十歲了，改不了大拇指放嘴巴的習慣，特別是在做作業、看書、看電視、睡覺時，有什麼辦法嗎？謝謝！

韓三奇：

最好的方法是，不再去關注孩子的這個行為，如果周圍的人能做到徹底不關注，一般兩個月左右，這個行為會慢慢消退。父母越關注，孩子壓力越大，越容易出問題。我十幾歲時，也有這個行為，現在不是也挺好。微軟的蓋茨也有這個行為，不是也發展的挺好嗎？不必過分關注。

提問三：

女兒6歲是個開朗活躍的人，但是只要碰到要上台表演或在大家面前說點什麼的時候，她總是表現的很害羞，聲音比平常小好多。

孩子害羞不是毛病，不必逼孩子。

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