讓孩子在玩中提高動手能力

07-09

　　動手做事是孩子成長的基礎，也是開發孩子智力的前提條件。父母應怎樣讓孩子在玩的過程中提高動手能力呢？

　　(1)為孩子創造動手操作的條件。比如，引導孩子自製玩具，讓孩子綜合運用折、剪、畫、編、扎、釘、粘等方法做科學小試驗，為孩子準備紙、布、線、膠水、木塊、磁鐵、各種小瓶、塑料小管等用具。

　　(2)給孩子提供各種材料。為孩子提供諸如積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石等用具，同時還可以給孩子準備一些廢紙讓他撕，買一些蠟筆教他畫，準備積木、拼圖、橡皮泥、七巧板等玩具。

　　(3)開展各種動手操作活動。比如，用筷子夾玻璃球、撕紙屑做圖案等遊戲，這些遊戲不但孩子感興趣，同時能促進他的小肌肉發展。

　　(4)指導孩子製作手工。父母可從教孩子玩摺紙和剪貼開始，指導孩子製作手工。如，對2—3歲的孩子，可從簡單的一步摺紙學起；3—4歲的孩子，可學2至3步的摺紙，並開始學拿剪刀，先學剪紙條，後學剪圖形，可以用紙條貼成鏈條或方紙，還可貼成花籃；4—5歲的孩子，可學更複雜的剪貼和圖案，製作汽車、輪船、大炮、飛機、小鳥等。

　　總之，孩子天生是動手的行家，只要給他足夠的空間，他就能玩出無窮的花樣。因此，父母要從單一的價值觀中走出來，讓孩子多看、多聽、多想、多玩，關鍵是多動手，只有這樣，才能把孩子培養成為一個自信、樂觀、有創意的人。