親子閱讀的魔法力量
(本照片由乖乖媽提供。感謝乖乖媽對兒童早期發展研究的支持。)與1~2歲的寶寶閱讀——讓語言能力突飛猛進 寶寶在聆聽故事的時候,無形中就學會了安靜與專註。這種安靜和專註,對寶寶的聽力和語言能力的發展具有積極的促進作用。通過父母為寶寶閱讀,可以擴大寶寶的接受性辭彙量;父母閱讀時的語氣語調可以讓寶寶體驗不同的情緒表達方式;故事書里的彩圖插畫不僅可以刺激寶寶的視覺發育,它們還是寶寶聆聽故事時的參考對象。面對感興趣的插圖,還不會說話的寶寶可能會對圖畫指指點點,通過咿咿呀呀的發音來等待您為他講解。1歲以後的寶寶進入語言能力發展的黃金期,雖然此時他能準確表達的詞語比他能夠理解的詞要少,但對於新的辭彙,寶寶會像海綿一樣大量地吸收。除了日常會話以外,為寶寶讀故事是增加寶寶辭彙量的最佳方法之一。如果您能在講故事的過程中加入一些動作和手勢,那麼,這場故事會將變得更為生動有趣了。與2~3歲的寶寶閱讀——在故事中獲得成長 聽故事除了是一種休閑放鬆的活動,也能夠成為教學的一部分。不同的故事內容不僅可以豐富寶寶的知識,提升他的思維能力和想像能力,更為關鍵的是,通過不同類型的故事,寶寶可以從中獲得關於自己行為、情緒情感等方面的重新認知。寶寶在成長的過程中,可能會出現一些不良的行為和狀態,例如:不願分享、急躁、愛發脾氣、打人,還包括日常的生活習慣或者收拾整理等;有時寶寶還會經歷一些困境,例如:分離焦慮、搬家、疾病等。面對這些情況,寶寶通過感受和學習故事中的主人公的處理方法能夠獲得不同的引導和啟發,他們會通過故事中正面、肯定的方式與自己的心靈進行溝通。父母在為寶寶選擇故事時,除了可以購買市面上已出版的各種情緒調節的故事或者行為引導故事以外,還可以針對自己寶寶出現的情況自己進行不同的故事創作。每個寶寶都有不同的成長背景及環境,對於寶寶來說,只有您才是最了解他人際關係、性格的陪伴者,所以,您才是為他量身創作故事的最佳人選。故事中的主人公既可以是同齡的小朋友,也可以是寶寶喜歡的動物朋友、小精靈甚至是小汽車、小娃娃等玩具。故事背景既可以是日常的生活場景,也可以是想像的奇異王國。剛開始進行故事創作並非一件易事,但是哪怕是您那「不完美」的故事也可以發揮重要的功能,它值得您去進行嘗試和探索,令孩子在更加快樂、自信和肯定的環境中成長。(作者:李佳洋;編輯:劉文利,孫甜甜)
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