22～24個月幼兒生長特點

發布時間：2007年09月07日來源：不詳 作者：佚名146 人關注列印轉發投稿

22～24個月幼兒生長特點： 體格發育：幼兒快接近兩歲，體格發育較前減慢，22個月寶寶的體重正常均值為11.3～11.69公斤，身長正常均值為84.26～85.56厘米，出牙16～20顆。頭圍48厘米左右。滿2歲的寶寶體重正常均值為11.66～12.24公斤，身長正常均值為86.6～87.9厘米，出牙16～20顆。 腦發育：大腦結構逐步複雜化，神經細胞體積增大，大腦機能逐步發揮作用，如能控制大小便，按大人的要求控制自已的行動，知道什麼應該做，什麼不可做。對自己要做的事已經有了非常明確的想法，凡事有了自己的主意。如果寶寶想做一件事，那麼他（她）會有一個目標，並堅持自己獨立完成，不願讓大人幫助。如果做不好，寶寶就會覺得很沮喪，有一種挫折感，如果成功則會很高興。這是寶寶獨立自主意識的萌芽，應予以引導和保護。 這一時期的寶寶往往都有自己害怕的東西，有的是在真實生活中受過驚嚇，看到過的可怕的人或事；也有的寶寶害怕在故事中聽來的大灰狼和妖怪；還有一類恐懼心理來自寶寶的想像。不要嘲笑寶寶的恐懼，更不要給寶寶製造恐懼心理，這種恐懼心理對寶寶來說是真實的，甚至會對寶寶的心理產生不良影響。你應該安慰寶寶，告訴寶寶爸爸媽媽會保護他（她），沒有什麼會傷害寶寶。 2歲的寶寶已頗具想像力，他（她）會把所有圓圓的東西都說成像太陽，把彎彎的東西說成像月亮。寶寶的記憶力也有很大進步。已經能夠理解一些抽象的概念，如今天和明天、快和慢、遠和近等等，會數1到10，甚至更多。喜歡問更多的「為什麼」。 動作的發展：動作的發展又進入到一個關鍵期，除鞏固各種基本動作外，手指動作發展特別快，能使用日常生活用具，穿脫簡單的衣服鞋襪，玩各種玩具以及握筆繪畫等。能模仿大人畫出線條、圓圈等圖形，儘管還畫不直也畫不圓，但寶寶往往能根據自己所畫形狀想像出一個近似的物體來解釋自己的畫。 現在寶寶也能玩一些簡單的拼插玩具了，搭積木的技巧也有所提高，會熟練地擰開或擰緊瓶蓋，還會把稍大些的玩具螺絲旋進孔中。你可能還會發現寶寶開始更傾向於使用某一隻手，這一習慣是先天決定的，不必強行糾正。大約有5％～10％的人是左撇子。約有20％的兒童能夠靈活使用左右手，這能使左右大腦均衡發展，當然更好。 如果有意識地鍛煉寶寶，現在他（她）應該已經能雙腳離地跳起，也能向前跳出一小步了，多數寶寶已能自己上下樓梯。現在寶寶吃飯、喝水一般都能自理，但扣鈕扣、穿衣服對寶寶來說還是件不太容易的事。 語言發展： 寶寶辭彙量成倍增長，已能說結構比較複雜的句子，會說出主、謂、賓語齊全的句子，能夠用兩三句短語來和大人對話，也能聽懂大人更為複雜的語言指令。一些寶寶已經會說不少童謠，會唱好幾首歌了。一般寶寶在這個年齡開始學會用「你」、「我」、「他」來表達人稱，開始理解反義詞。 喜歡提問「這是什麼」。到24個月時有可能達到近千個，能叫出日常見到的大多數事物的名稱，與成人交流已基本沒有困難，也開始提出更多的要求和問題。能準確地說出自己和爸爸媽媽的名字、自己的年齡、性別，如果你教的更多，寶寶還會記住的更多。他（她）已經開始使用「現在」、「一點兒」、「特別」等副詞，來更精確地表達自己的意思。 社會能力： 要求獨立，會自己學做小事，如洗手、搬小椅子等簡單的勞動。願意和比自己年齡稍大的孩子在一起玩，開始是在一旁很感興趣地觀察大孩子的遊戲，想加入又不敢，總是拉著大人陪著自己和小朋友玩，慢慢地也敢跟著大孩子們跑來跑去了，但一般還不會與比自己大的孩子主動交流。如果你邀請一個寶寶熟悉並喜歡的小客人來家裡玩，寶寶可能會很高興。如果寶寶不習慣的話，說明你為他提供的這樣的機會太少了。情感： 情緒不穩定，易激動，易變化，一會兒要你抱，一會兒讓你走。這時寶寶既有對親人情感依戀的心理需要，也有獨立自主的個性要求，這是造成寶寶矛盾心理的原因，使寶寶看起來有些喜怒無常。 這個時候應該把寶寶的嬰兒床換成小床了，以免寶寶從嬰兒床的圍欄里翻落下來。因為寶寶個子已經長高了許多，嬰兒床已經嫌小了，寶寶翻身時容易碰到床欄，影響寶寶睡眠。 　 22～24個月幼兒應該會做： 　　在成人幫助下，會右手拿勺，左手扶碗，自己吃飯； 　　能配合成人穿脫衣服； 　　排便時會自動去固定的地方，學會坐盆； 　　盥洗時能聽從、配合成的人指令； 　　行走穩步自如，能爬上爬下，會用腳尖踢球； 　　平穩地跑步，自由輕鬆地起步和邁步，能避開障礙物； 　　不扶成人的手自己試跑，但腳尖不離地； 　　能搭7～8塊積木； 　　會用拇指和食指把豆和小木珠之類的東西一個一個撿起來，放入瓶中或盒中；會穿木珠； 　　能掌握辭彙100個左右，從單詞進展到簡單句，會說2～3個詞的短語； 　　喜歡模仿成人說話； 　　能認識自己的衣物、玩具、餐具等； 　　認識電話機、洗衣機、電視機等家用物品； 　　認識常見面的成人和小夥伴； 　　樂意做力所能及的事，為成人遞報紙拿拖鞋等； 　　與小夥伴同玩，學會交換玩具。 22～24個月幼兒可能會做： 　　能安靜吃飯，懂得吃完口中的食物才可離開坐位； 　　睡覺時學習自己脫簡單的夏季衣褲； 　　在成人幫助下學習自己拉下褲子坐盆； 　　模仿成人學著掃地、擦桌子的動作； 　　會模仿鴨子走路能並隨意腳跳幾下； 　　跨越8～10厘米高的竹竿； 　　能獨自上下扶梯3～4級； 　　雙手配合較協調，會拼整塊圖形的拼板，剝糖果包裝紙； 　　能用3～4個詞的短句表達自己的意思，會念簡短的兒歌，愛聽情節簡單的故事； 　　喜歡提問，並能回答簡單的詢問； 　　經過成人講述圖書情節後，能說出圖書中的主要人物； 　　認識方和圓、大和小； 　　認識紅顏色； 　　逐步意識到自我和他人的關係，開始學用「我」來稱呼自己； 　　會表示同情。