「佛學大師」太傲慢

《咬文嚼字》2014年第一期《「懂」與「不懂」》本是設置十個語文錯誤載體，讓讀者來糾錯。文章本身的意義並不重要。不過我還是想對文章本身說道說道。

文章說的是：一位「佛學大師」四次受邀去一個村子演講。第一次，「大師」問村民：「我今天要講的話題，你們都懂嗎？」村民們答曰：「不懂。」「大師」轉身就走。第二次「大師」又去，並先問同樣的問題。村民們吸取教訓，答曰：「懂」。「大師」又轉身就走。第三次「大師」去了還是先問同樣的問題。這次村民們有的答「不懂」，有的答「懂」，「大師」還是轉身就走。「大師」第四次去，又問同樣的問題，村民們沉默不語。於是「大師」開講。村民們於是請問「大師」前三次拒講的原因。「大師」答曰：你們第一次答不懂，那是消極，第二次答懂，那是驕傲，第三次答懂和不懂，那是搖擺。只有不答，才能接納並留住最智慧的聲音。

我不想評論「大師」的理由成立不成立。我只想問這幾種回答就窮盡了所有的答案嗎？沒有吧？如果我答：「大師，您還沒講呢，我不知道懂還是不懂。您先講了試試看。」那麼「大師」該咋辦？他還能轉身就走嗎？

可見，「大師」的理由看似智慧，但在邏輯前提上卻是錯誤的。這分明透露出「大師」的傲慢。而傲慢的「大師」還是大師嗎？

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