怎麼給孩子讀英文繪本？

07-09

我是親子閱讀支持者，去年一年我就陪我的兩個孩子讀了2000多本中英文繪本。我來聊聊陪孩子讀英文繪本的一點心得吧。

1. 越小開始越容易

如果孩子還小（<>

2. 從孩子喜歡的內容引入英文繪本

如果孩子已經較好的掌握了母語，那麼剛開始時，TA可能對英文繪本會有一定程度的抵觸。這個時候，就需要爸爸媽媽多花點心思，去挖掘孩子的興趣了。比如可以：

如果孩子有特別喜歡的中文繪本，就可以買對應的英文原版，因為內容熟悉，孩子的接受度相對就會比較高

如果孩子偏愛某一類內容，就可以找這類的英文書。比如我家大寶大約2歲出頭開始讀英文繪本，一開始他比較抵觸，直到我從圖書館借到幾本他喜歡的巴士、汽車主題的英文繪本，他非常喜歡，反反覆復的讓我讀給他聽，才逐漸入門

尋找優質的系列英文繪本。系列繪本的好處，就是每本的主角相同，畫風和故事風格也比較一致。如果孩子能接受其中的一本，那麼很容易就能接受整個系列

關注國際繪本大獎的獲獎作品。比如英國的凱特·格林納威童書大獎，美國的凱迪克大獎，國際安徒生獎等等，每年每個獎項都產生4-6本圖文俱佳的英文繪本。讓孩子沉浸在這些優質的童書資源中，更能吸引孩子的注意力，保持孩子的閱讀興趣

上圖是我家哥倆都非常喜歡的作者Andrea Zimmerman的交通工具主題書。下圖是今年繪本屆「奧斯卡」美國凱迪克獎的大獎作品。每本都很適合3-6歲的孩子閱讀。我家2歲半的弟弟和5歲的哥哥都非常喜歡。

3. 英文繪本怎麼讀

關於如何給孩子讀英文繪本，有興趣的可以讀一讀台灣作家汪培珽的《培養孩子的英文耳朵》。我給孩子讀繪本，大體就是按照她書中介紹的方法。在讀一本新書的頭幾遍，基本讀一句英文，再稍微翻譯一下中文的大意，這樣孩子可以無障礙的理解繪本的意思。

當這樣讀過3遍之後，如果覺得孩子能夠理解繪本的大意了，就可以改成全英文朗讀，不再翻譯成中文。如果孩子提出異議，就在TA覺得不理解的地方再稍加解釋。這樣孩子漸漸就能聽越拉越多的英文故事了。

另外，讀的時候，儘可能尊重原文，一字一句的照著讀，不要自己隨意發揮，也不要隨便改編。因為繪本的文字非常簡潔精練，可謂字字珠璣。不管是自己改編，還是把優美的文字讀成「白話版」，其實都降低的共讀的價值。

對英文不夠自信的家長，不妨在給孩子讀之前，自己先把書通讀一遍，把不認識的單詞查下字典，確認下音標。正好和孩子一起成長學習了。也不用覺得不好意思，連留美碩士汪培珽都會在讀兒童繪本前先查字典喲。

4. 家長的態度

其實不論是讀中文還是英文繪本，想要長久的堅持，爸爸媽媽的態度也是很重要的。希望大家能把陪孩子讀繪本當成陪伴孩子成長、親子溝通的一種媒介；而不是把讀繪本當成學習任務，硬塞給孩子，這樣容易引起孩子的反感、抵觸，不利於堅持。

陪孩子讀英文繪本，不會是一日見效的「神葯」，卻是增進親子感情、潛移默化影響孩子、培養孩子英文聽力和語感的「長效葯」。願每個爸爸媽媽都能找到自己適合的方式，日復一日的堅持，你們會看到效果的！

下圖是我去年陪大寶讀書總結的龍虎榜，每個孩子興趣不同，僅供參考哦。

龍馬小兄弟：我是生活在新加坡的80後職場媽媽，樂於分享海外育兒心得和中英文繪本信息。歡迎關注我的頭條號：龍馬小兄弟。