3歲前寶寶的數學能力啥樣才達標？10個蒙氏小遊戲幫你搞定！

1、不知道什麼年紀對應的認知水平是啥，娃的發展到底是落後還是提前了？其實咱不擔心提前,誰不喜歡天才兒童啊，不過至少別落後就行；

總的來說，數學計算能力是人類智能中極為關鍵的基礎能力，在神經系統發展和動作技能發展的關鍵時期培養寶寶的計算能力，會促進整個智力水平的發展。所以，我們重視數學啟蒙是很有必要的。

數學能力怎麼發展？

對數學概念的理解是孩子數學能力發展的一個基礎，而這個基礎3歲就開始形成了，然後3年一個階段，一直到18歲。而數學概念都是抽象的，所以要在日常生活中具體化形象化。咱們平台針對的基本是0-6歲寶寶，所以這次先說3歲左右的寶寶。爭取以後成一個系列攻略，伸手黨媽媽跟著Go姐帶娃一起玩就好啦~

3歲寶寶數學能力認知水平要到啥樣呢？

2歲：能進行5以內的口頭數數，能完成3-5以內的按物點數

2.5歲：對4以內的實物進行多少的比較，

能利用數數的結果說出3以內的物體總數；

3歲：能完成15以內的按物點數；

能進行9以內的口頭數數；

能會區別1和許多；

能比較2-3個物體之間的大小和長短；

能認識圓形、方形的具體實物；

能在成人的指導下把物體按照顏色或形狀分類；

能辨別身體各部位的空間位置，認識上下、前後；

大致了解早上、白天和晚上的時間區別。

建議大家對於發展規律這件事情不要太糾結，1歲前我們特別關注寶寶的吃喝拉撒，跟生長曲線較勁，後來明白了，既然是個平均值，就一定有快有慢。而寶寶的認知能力發展跟遺傳和後天環境都有關係，遺傳這個定了改不了，天才娃不用啟蒙可能比我們都厲害，比如曹沖6歲稱象，認知水平已經超過小學二三年級的小朋友了。我們做的努力就是盡量和天才兒童縮短距離就好，本著這個初心，自然就不會有太大壓力。

在3歲之前的寶寶，對於大部分數學概念的認知僅僅停留在很淺層的階段，比如只知道數字或者形狀的名字，所以，日常生活，父母需要幫孩子建立更多具象的聯繫，加深理解。

根據皮亞傑對兒童思維發展的研究結果，一般來說，到了3歲，寶寶可以建立初級階段的認知，比如對於數字來說，如果寶寶會主動說我吃了3塊蘋果，對於形狀來說，說盤子是圓形的，這些表現是達到這個階段的認知水平。

今天以形狀為例，分享幾個循序漸進的蒙氏小遊戲。

1| 圖形色彩畫

目的：建立圖形的概念，鍛煉精細動作

推薦年齡：1.5歲-2.5歲

2|幫平面圖形找家

一個紙殼，幾片彩紙就可以做到了。需要注意的是，如果寶寶拿錯圖形，我們要耐心一點，引導寶寶自己探索，把圖形放在正確的位置。

目的：讓寶寶認識各種形狀，

推薦年齡：2-3歲

3|進階一點 認識立體形狀

目的：讓寶寶認識各種形狀，鍛煉抓握能力。

推薦年齡：1.5-2.5歲

4|圖形貼畫

自打小妞上蒙式園之後，幾乎每周，我都會收到她的幼兒園的作品，里都會有各種各樣圖形粘貼。現在2歲3個月，她用筷子給大人夾菜已經特別溜了，周末家庭聚餐，奶奶吃到了人生中最多的裙帶菜，都是娃給夾的。我想得益於幼兒園這些鍛煉手指的小遊戲。因此推薦1.5歲左右的寶寶就可以做了，使用膠棒的過程和黏貼的過程都能非常好的發展到寶寶的精細動作，逐步進階之後看到孩子的成長。起初就是自由創作，讓孩子感知形狀,然後慢慢進行分類粘貼。

（小妞的作業）

目的：讓寶寶認識各種形狀，發展手指精細動作

推薦年齡：1.5-3歲

5|忙碌的圖形

在地上準備大一點的圖形形狀，指出來，讓孩子站上去，動作幅度較大，特別適合無處放電的寶寶。

目的：讓寶寶認識各種形狀，鍛煉大動作

推薦年齡：2-3歲

6|形狀配對

這種是看似比較簡單玩法。在配對練習的過程中，引導寶寶建立圖形的邏輯概念，實際上也對分數概念進行啟蒙了。取材也是簡單，吃完冰棍別扔，拿出彩筆就能玩。

目的：讓寶寶認識各種形狀，分數概念啟蒙

推薦年齡：1.5-3歲

7|形狀排排坐

這類遊戲要進行的循序漸進，從少到多進行。可以先嘗試做三角形，圓形的分類，慢慢在增加正方形、長方形等等。

目的：讓寶寶認識各種形狀。

推薦年齡：2-3歲

8|軌道形狀

男寶媽媽一定要收藏這個遊戲，軌道的概念可以幫助寶寶更好的理解圖形的具象意義，可以從基礎圖形玩起。

目的：認識軌道的形狀。

推薦年齡：2-3歲

9|水果形狀配對

用吃的做為元素教寶寶認識形狀是特別有效的，也是幫助寶寶建立抽象和具象之間聯繫特別有用的方式。

目的：認識食物的形狀。

推薦年齡：2-3歲

10|忙綠的分類

讓寶寶在家庭中尋找形狀對應的物品。

友情提示：記得遊戲結束之後，在讓孩子物歸原處，養成好習慣，否則，這個遊戲會累死親媽的。

目的：認識不同形狀的具體實物。

推薦年齡：2.5-3歲

寫在最後

說說我為什麼寫了這麼多數學啟蒙的分享，以及想把這個做成系列吧。

之前寫數學稿子的時候，有粉絲留言，說感覺歪果仁為開發數學用了各種方法，中國人以前數學啟蒙沒費那麼大勁兒，照樣也挺好的。事實上，根據很多教育專家的觀察對比，中國孩子在做題速度、準確度上都比歐美的孩子強，但是在數學應用上卻沒辦法和人家比。歐美9歲的孩子解釋數字7的時候，會說類似這樣的話：一周有7天啊，7是電梯中的數字，說明你要去的樓層等等，而中國學生更多的是用數字來解釋數字，缺乏實際的結合。而我們學數學是為了什麼呢？只為了解題嗎？

所以，我們以前學數學，僅僅停留在解題上，而失去了數學在生活中應用的妙趣，往大了說，你去觀察世界上著名的數學家，很少有中國人，往小了說，我們這一代很多人都被數學學習困擾。作為家長，我們能教給孩子的數學，並不是技巧，也不是寶典，而是給予寶寶數學心智開啟的鑰匙和讓興趣迸發的力量，這些努力不會白費。

在數學啟蒙這件事情上，我們開始得都不晚，關鍵姿勢要用對，後面才能越跑越快~

一起加油！

---|關於數學啟蒙|----

1、驚艷！25個小遊戲，把數學啟蒙玩出花兒！

2、大部分媽媽的痛！孩子，你媽就吃虧在數學上了！你可一定要玩轉數學給媽報仇啊！

3、買完樂高不知道怎麼玩？只知道搭房子你的銀子真的白花了！樂高和數學、藝術、繪本、地理、歷史各種跨界非官方指南，看看你知道幾個？

4、你真的想不到，提高寶寶觀察能力、數學能力和想像力的工具，竟然是一面神奇的鏡子！

5、千萬別再逼孩子數數了！0-6歲你忽略、甚至誤導了孩子的數理啟蒙嗎？

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