女子德慧大學堂王紅：不做佈道者，我是行腳人！
大家下午好！承蒙寂靜法師的看重。今天下午我來跟大家分享我的心得和體會，我今天來，在各位大德面前，不敢稱師。我是今年五月份來這裡參加了第三屆醒獅論壇，所以我今天的身份是寂靜法師的學生，跟師父來彙報我的心得，同時我作為學姐，跟大家分享自己的體會。
【我不做佈道者，我是行腳人】
不做佈道者，我是行腳人。不僅僅是為今天要講才這樣寫的。是五月份來這裡參加醒獅論壇，當時聽了寂靜法師講他的行腳歷程，我當下寫給自己的：自己這一生，就應該像寂靜法師一樣，做一個行腳人。校長的身份不過是相而已，我的體是行腳人。
達摩祖師來東土傳法，回國前曾問他的弟子：你們認為什麼是道？每個弟子都做了陳述，達摩分別說：你得到了我的肉，你得到了我的皮，你得到了我的骨，唯對慧可說，你總算得到了我的髓。那麼我們來參加醒獅論壇，這幾天的學習，你究竟得到了怎樣的髓？
梁武帝曾向達摩請法，他說，我修佛造寺無數，敢問大師，朕有何功德？我把梁武帝這句話比作我們做老師的，桃李滿天下，是我們最常以為傲的，甚至可能也以此為功德。但是達摩卻說，無功無德，就好比隨行的影子，說是有，實際卻沒有。梁武帝問，那要做怎樣的事情才算有功德。達摩說，清凈圓滿的得道者才算有。我想：只有把自己比作德慧雙修的行腳人，在這條路上，你能明道，你去行道，最後成為一個清凈圓滿的得道者。這就是為什麼我說，不做佈道者，我要做一個行腳人。這正是我參加醒獅論壇所得到的髓！
【我是女校的第一個學生】
在座的很多人可能讀過《南懷瑾先生臨終前一百天》這本書，其中記錄的一章，南師「騙」人辦女校。那個就是我。南老師跟我說了一句話，你要做女校的第一個學生。為了做好這個學生，我就像唐僧取經一樣，走了很多路，國內外到處去聽課；女子德慧大學堂所請的每個老師，我一定要先去聽他的課，像李時珍嘗百草一樣，用自己的身心親自經驗過，才敢拿來給學生；如百花釀蜜一樣，把最甜的給學生。
南老師說，辦女校這個事情他想了幾十年了，希望我趁他活著把它做起來。從籌備到開學這33周的時間裡，我吃了很多的苦，但我沒有流過一滴淚。我想，如果辦學那麼容易，老師幹嘛說他等了幾十年。但是女校開辦之後，我卻哭了很多次，但這個眼淚是欣喜的、幸福的、感恩的。我嘗到了做學生的甜頭：因為是學生的身份，不斷地對生命的探索，每一堂課，如同推開生命的一道道門，我體會到了生命一重又一重的美妙，覺得自己之前這半輩子是白活了！感謝南老師給了我女子德慧大學堂這樣一個作業，我願意用我的後半生來完成她。我發願：成為女人，是我這一輩子的功課。
做學生還有一點好處，就是不難為自己，放過自己，接受和面對現在真實的不完美的自己。寂靜法師說，最大的成就就是成長，我只需要去成長就好了。所以我不去做那個居高臨下的佈道者，我願意做一個從頭開始的學生。
【中國教育的種子就握在我們手上】
資中筠先生說：中國的教育再不改變。人種就會退化。就像土豆會退化一樣，因為你所培養的老師，再過十年，他會用這一套方法去教育下一代，這樣一代一代傳承下去，教育就是不斷在摧毀人。「一代一代這樣傳下去」就是一種佈道者的邏輯，而不是行腳人的角度。所以我們各位老師，無論你教的是什麼學科，你手裡握著的是中華民族的種子。這個種子，是不斷地優良還是退化，取決於你的成長能力，取決於你行腳的力量。我們要想讓學生學會愛這個世界，我們老師的臉上，首先要能看到那種活潑的笑容，生命的喜悅。我們迷信的東西太多了，我們甚至把經典、把國學也當做迷信來學了，包括迷信「不要輸在起跑線上」。正如資中筠先生所說：實際上，中國的孩子已經輸在了起跑線上了。中國的教育，完全是扼殺人的創造性和想像力的極端功利主義。
曾經有個女大學生來我這面試想做志願者，她那年23歲，正像花一樣的年齡，應該是開得最美的時候，但是談話中間，我忍不住問她：我的年紀剛好是你的一倍，為什麼在你的臉上看不到生命力，看不到笑容？23歲，正是一個女孩子最美麗的年華啊！那個女孩哭了，她說：老師，從沒有人跟我說過這些話。我們從高中考大學，學的太苦了，是恨著學習考上來的。到了大學之後，漂亮的女生都在談戀愛，也沒有人管我們，我們不知道應該怎麼過。你看，23歲，本應像花一樣綻放的年齡，但是在她的臉上沒有青春的光彩，沒有青春的紅霞。我再舉個例子。2010年我創辦的未來中國助學聯盟，不僅有專門對大學生的「未來中國大講堂」，也有針對高中的「領軍人物回母校」。我們在江蘇的一所高中，有一個女生特別認真地舉手問：如果沒有考試，是不是就不用學習了？我當時聽了心裡一顫：學習與成長是我們一生取之不盡，用之不竭的生命財富和生命樂趣，她竟然問，如果沒有考試，我是不是就不用學習了。學習這二個字，在我們的學生心中，究竟成了什麼？
我再講個成年人的故事，去年國慶節，當時女子德慧大學堂來了一位學員，她是乳腺癌晚期的病人，經過朋友推薦來到我們的課堂。任課的王元五老師，是王善人王鳳儀的曾孫女，問那個學員：你是不是35歲那年，在單位沒升上職，一口氣憋住了？她老老實實的承認，是。我們教了學生太多關於要競爭，要成功，卻沒有教學生如何熱愛生命。競爭，成功，這些詞，就像毒瘤一樣，種在我們的體內，以至於因為沒有升上職，我們的姐妹險些付出生命的代價。她來到我們班上的時候，已經是乳腺癌的晚期，轉移到淋巴了。那麼現在，心念一轉，真的能夠起死回生，她不僅活下來了，今年還去了西藏與朋友們自駕游。儘管我們每個教育的從業者，做出了很多努力，但是，我們自己的生命觀念不變，自己不成長，我們拿什麼鮮活的東西，讓我們學生的生命得到滋養？所以我們還是要做行腳人，不做佈道者。
【帶著愛上路】
今天上午，有學生問寂靜法師，什麼叫愛，什麼叫溺愛？寂靜法師講，慈悲與愛是我們的本體。那麼我想，我們在行腳的路上，要帶著這個愛的本體來上路。可究竟什麼是愛？我帶著大家一起來感覺一下，究竟什麼是愛。現在請大家靜靜聆聽（放音樂，進入冥想）。
寂靜法師說，感覺是最真實的生命；《與神對話》的電影中有一句台詞：感覺是靈魂的語言。剛才，我們用心經歷到了什麼是愛。愛裡面，有放鬆，有平等，有和諧，有溫暖，有藍天白雲，有大海有花朵，愛裡面，沒有邊界，沒有時空，沒有成功，沒有金錢。我們經驗到了真正的愛。既然經驗到了，你就可以隨時隨地來檢驗，來自查，你是不是在愛中，你是執著的，要求的，還是居高臨下的？
上個月我與中國大儒梁漱溟先生的孫子，梁欽元先生，到大乳山的親子夏令營上課。我們在海邊散步的時候看到，海邊有很多建築，那些建築好拙劣，好難看。梁老師對我說，你看到了吧？人因為自己的焦慮，恐懼，佔有的慾望，把那樣一個天然漂亮的海濱，周圍建了一些像怪物似的建築。我們沒有做到對宇宙力量的絕對相信。我當時覺得梁老師講這句話太深刻了。什麼叫對自然宇宙絕對的相信？因為我們不相信，因為恐懼，所以要佔有，所以拚命要做一些事情。就像我們的孩子，他們的生命像大海一樣遼闊，前程無限的可能，但是因為我們的恐懼，我們拚命地要做些什麼，去填滿孩子的生命空間，可能反而成為一種障礙。當我們經驗了什麼是真正的愛，你自然會區分什麼是執著，什麼是自己的慾望，恐懼和要求。
當我們相信愛就是你，你就是愛的時候，你自然就會相信圓滿，你對待學生的態度也自然會不一樣。現在90後，00後這一代，他們生命的靈性遠遠超過我們這一代人，在靈性的層面上，他們是來幫助我們的生命成長的。但是因為我們那個年代的匱乏，我們拼了命的把自己的匱乏加到孩子身上去，反而妨礙了他們的成長。
【老師是經由教育的橋回歸自己】
上屆的醒獅論壇上，寂靜法師帶我們看《特雷莎修女》的電影，其中有一個情節：孤兒院的一個孩子病死了，夜晚，特雷莎修女一個人坐在河邊，她難過而頹然地說：我幾乎快做不下去了呢，我如何面對自己的黑暗呢？看到這裡，我哭得一塌糊塗。這部電影感動我的，不是特蕾莎修女的高尚偉大，而恰恰是她的脆弱，因為這種脆弱讓人性更真實，而真實才更有力量，你覺得那是一個人，而不是一個神。我在創辦未來中國助學聯盟，特別是女子德慧大學堂當中，我自己有過多少次，要面對自己的黑暗？行腳路中，最難的，恰恰是我們要如何面對自己的黑暗。
教育是一種自醒。教育只是一座橋，經過這座橋，你只是回到了自己。老師在傳道授業解惑的旅途當中，最後成就的其實是自己。真正的老師，沒有弟子，他們悟到整個宇宙只是一顆心的存在，弟子和老師並沒有什麼不同。
【聯合智慧：成就別人的榮耀】
最後講成就別人的榮耀。寂靜法師說，名和利全是假的，唯有功德是真的。現在好多人，看到國家這麼弘揚傳統文化，說我辦個班吧，我辦個所吧，結果就像支起個煎餅攤一樣辦起來了，可能裡面很多的社會資源被浪費了。
做任何一件事，一定是無我，才能成就最後的大我。當我們做事的時候墮入我的概念，這個功德本身他就小了，所以說要融入聖賢的功德海，我們這一滴水只有融入大海才不會幹。否則以一己之力做事情是事倍功半，浪費了社會資源。而且僅僅是你自己做到，也許只會讓你自負，而不是自信。但如果你自己成就的同時，也幫助別人，帶領大家成就，你獲得的將是自性和自由，是真正的功德。回到本體，我們每個人都是菩薩，我們每個人只是通道而已，這時候你就不會再去執著你的我的他的。如果相信，你就照著做就好了。就看你自己是不是真信，是不是真有勇氣，敢於用無我來成就大我。
【當下出發】
資中筠說，如果中國的教育再不改變，人種就會退化。易中天說，中國教育，不見得比中國足球更有希望。南老師說，女人不德不慧，中華民族的種子就完了。沒有一滴雨相信他會帶來雨災，我們每個人都是中國教育這個大集體中的一個細胞。我相信醒獅論壇是教育的一個桃花島，我們用我們的心，用我們的力量，在推動教育向前走。我真的希望，在不遠的將來，在每一所學校都能夠開設女生課堂，把生命的教育融入教學體系中。
我說一個數字，我們一年的墮胎量，1300萬。相當於每一年我們都要滅掉一個天津市的人口，而百分之八十都是年輕的學生。我們所做的教育大多都是關於知識和技能，我們很少學習關於生命和愛。我舉兩個女子德慧大學堂的例子。一個媽媽帶著上初中的女兒學泡茶，這個媽媽一直對女兒指揮說你要這樣你要那樣。泡好之後，老師就覺得這個茶是苦澀的。老師就請他媽媽到一邊去，讓這個孩子自己獨立泡了一杯茶。喝到這杯茶的時候，我們所有人都驚呆了，老師說，他都泡不出這樣好的茶，因為老師有的是經驗，但是這個女孩泡的茶是處子之香，這種美，非人力所能為。媽媽喝到這杯茶，當時就哭了，她說，十幾年來我一直用愛的名義讓她這樣那樣，其實是我自己什麼都不懂。孩子聽了哇的一聲就哭了，那種壓抑了太久的哭聲讓我們在場所有的媽媽們聽了心都一顫，我們自己曾經是否也扼殺了孩子的天性？
我們還有一次在普照寺上課，有個媽媽問我，老師，什麼時候帶我們禪修？在課堂上，我們看到她的女兒已經有一定程度的自閉，但是她媽媽還滿腦子就是禪修。第二天結業的時候，這個媽媽哭了，說我枉學佛這麼多年，連我家裡的丈夫和女兒都體會不到我的慈悲和愛，我還談什麼學佛？我們做教育的人，我們在自己的眼睛裡要有尋到真理的喜悅和光芒，在我們的臉上要有生命的熱愛與綻放。我們自己要做行腳人，不要輕易做佈道者。
我們行腳路上能夠走多遠，遇到什麼因緣，都不重要，一切取決於我們出發的時候，懷著怎樣的心。我幾乎每天晚上都面對南老師的像，問他：我做的好嗎？我走的對嗎？我總會看到南老師慈悲的眼光，好像聽到他對我說，我看重的是你有一顆金子般的心，你還未出發，便已到達。在醒獅論壇，我們每一個人就已經開始了自己行腳的人生，希望我們每個人都能夠圓滿到達！
好，現在，請大家把右手伸出來，我們的學生，就是中華民族的種子，他就在你的手上，放在你的胸口，愛他，珍惜他，綻放他，因為他們都是金色的種子！我認為，讓中華民族的種子越來越優良，這是最根本的中國夢！再一次感謝寂靜法師，感謝大家！
圖/文：第四屆醒獅品牌組
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