面試指導：無領導小組討論的特點

07-09

具體來說，LGD的特點有以下幾方面：

1、可測試出筆試和單一面試所不能測查出的能力和素質。

無領導小組討論具有生動的人際互動效應，通過被評價者的交叉討論、頻繁互動，能看到許多紙筆測驗乃至單一面試所不能測查到的能力或素質，考官不僅能評價應聘者「如何說」，還能評價應聘者「如何做」，能夠運用自己的感官，對應聘者外部行為進行觀察，評價應聘者在特定環境下的環境適應能力、非言語溝通能力、解決實際問題和困難的能力等。

2、具有真實誘發效應，可依據應試者的行為特徵來對其進行更加全面、合理的評價。

事物只有在運動中才能顯露其特點和本質。同樣，被評價者只有在活動中才能表現其內在素質。無領導小組討論具有真實誘發效應，即討論中的快速反應和隨機反應，有利於誘發被評價者真實的行為模式，大大減少了行為的偽飾性，更加客觀和準確。

3、可使應試者有平等的發揮機會，通過觀察應試者之間的相互作用快速顯現出個體上的差異。

無領導小組討論最大的特點就是討論過程中並不指定小組的領導者或主持人，所以討論中各個成員處於平等的地位，這就從規則上保證了面試者討論的自由性，使面試者在討論時心理上無拘無束，暢所欲言，可以發表自己的見解，也可以就別人的觀點進行補充，通過相互間的交流溝通，碰撞出思想的火花，從而使討論進行的更加激烈。

4、能對競爭同一崗位的應試者的表現進行同時比較（橫向對比），考察更加全面客觀。

無領導小組討論把所有面試者置於相同的環境，就同一個問題觀察不同面試者的綜合素質，各位面試者互為參照物，克服了人的記憶力、印象在時空上的滯後性與以往性，彌補了結構化面試無法進行橫向比較的不足，從而對面試者的素質考察得更加全面。從面試者角度而言，在同一時間裡展現自己多方面的素質，在臨場發揮的情況下難以掩飾自己的特點，特別是設置一些與工作相關的典型情景，面試者更能身臨其境，容易接受這種方法，並能表現出真實的能力水平，易於面試考官對其作出客觀、準確的評價。

5、節省時間，提高面試的效率。

傳統的面試是一種單獨面試，面試程序根據面試人數的多少進行周而復始的重複，容易造成面試考官審美疲勞，精力不濟，影響評價的客觀真實。無領導小組討論在同一時間裡對所有的面試者進行考查，比起其他評價方法要節省時間，減少重複工作量，在一定程度上，減少了題目泄漏的可能性，節省了人力、物力，提高了面試效率。

基於以上幾方面特點，無領導小組討論不僅應用於公務員面試中，也廣泛應用於各層級人員的選拔過程（比如用於校園招聘），更適用於高級管理人員的選拔過程，既可用於選拔企業單位的管理人員，也可用於選拔事業單位的領導幹部。充分了解無領導小組討論的特點，不僅是2011年國家公務員考試面試備考的關鍵，更有助於考生在職場中脫穎而出。