教師節，走心不走禮，原來老師想要的是這樣的禮物

隨著教師節的來臨，老師和家長都開始頭痛了。「送不送禮」、「送什麼禮」？不送的話別的家長都送，就擔心老師無法公平對待自己的孩子。有家長開了頭，那就有家長跟風，別人都送了自己能不送嗎？

這個旨在發揚「尊師重道」傳統的節日，讓老師和家長遭遇著「送不送禮」與「收不收禮」的尷尬中。

教師節是我們想的那樣嗎

調查顯示，很多老師表示，教師節里，有些家長過分熱情，拒絕接受禮品後還是不停的往他們手裡塞，其實他們是真的不想要，也很崩潰。

有老師甚至說，不願意過教師節，「家長送不送很糾結，其實我們老師收不收禮，同樣很糾結，不收吧，家長心裡有想法；禮物太貴重，收了又有悖師德更是壞了規矩。」

在教育事業中貢獻自己的力量，引導孩子們健康成長，是老師的責任，家長完全沒有必要想著送禮讓孩子得到關注，這反而讓老師很為難、很尷尬。

平等看待與老師的關係

1、要知道，家長和老師都是為了孩子而共同合作，是平等、互助的。家長不必要費盡心思去討好，但要尊重、理解老師，這就是對老師最好的禮物。

2、不要想著老師安排一切。孩子是需要成長的，班幹部、獎章等，都是需要自己去爭取；就算孩子在學校被欺負了，老師都不會出頭去替你孩子打回來。

3、教師節帶著討好老師的目的去送禮，不僅未必達到想要的效果，反而可能會起到反作用，你的行為會被孩子看在眼裡，從而影響他們的思想品德發展。

表達心意有技巧

孩子親手製作的禮物總是會讓老師喜歡，我們讀書郎名師輔導班的老師們也表示，學生用真情實感製作的禮物，更會讓老師感到高興。而這些禮物，也可在日常中表心意所用。

1、給老師寫一封信。感恩老師，跟老師說說心裡話、學習上的事、談談自己的夢想。

2、為老師製作卡片等手工品。可以家人一起做這個手工，鍛煉孩子動手能力的同時，也增進親子交流。

3、為老師畫一幅畫。有的孩子喜歡畫畫，拿起畫筆，把美麗的畫面畫出來送給老師吧！

4、唱一首歌、跳一段舞。如果你的孩子懂才藝，那可以給老師唱一首歌、彈一支鋼琴曲、一段優美的舞蹈、一段獨白朗誦等。

5、感謝便簽。這需要組織一下，讓每個孩子在便簽中寫下感恩的話，貼在一起送給老師。

6、為老師做力所能及的事。幫老師打掃一下休息室，下課後幫老師將文具拿回辦公桌，課後給老師倒一杯茶等。

我們的好老師等著你

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