《小石潭記》練習題

《小石潭記》練習題

１、通讀全文後，選用原文中的相關文字填空。　　　①　「伐竹取道」與上文的「__________」呼應，又為下文的「____________」埋下伏筆。　　　②　既表現潭水之清，又暗示石潭之小的語句是「________________」。　　　③　作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的，這可從文中「________」和「_________」兩個句子得到印證。２、本文是按什麼順序來寫的？文中突出表現了「小石潭」的什麼特點？

３、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的？

４、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什麼特點來寫的？運用了什麼修辭方法？

５、根據原文內容，說說作者觀景賞物時的心情是怎樣發展變化的。

６、文章前面寫「心樂之」，後面又寫「悄愴幽邃」，這「一樂一憂」似難相容，該如何理解？結合寫作背景，作簡要說明。

7．通讀全文後，選用原文中的相關文字填空。（5分）

①　「伐竹取道」與上文的「__________」呼應，又為下文的「____________」埋下伏筆。

　 ②　既表現潭水之清，又暗示石潭之小的語句是_____」。

③作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的，這可從文中「

和「」兩個句子得到印證。

8、下面的句子流露作者怎樣的思想感情？

坐譚上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

9．作者抓住小石潭的________________特點，寫出了自己_______________的感受。(2分)10．請從文中找出你最喜歡的句子，並說明理由。

11．為了發展旅遊事業，當地擬開發小石潭景點，請你根據文章內容為該景點寫一則簡介。（4分）

12．理解填空。(2分)課文多角度描寫景物，其藝術手法主要有：①點面結合。如寫石：「 」是面，「為坻、為嶼、為嵁、為岩」是點。②遠近交錯。如寫潭：「聞水聲」是遠，「下見小潭」是近。⑧動靜結合。如寫魚：「影布石上」是靜，「 」是動。④虛實相生。如「潭中魚可百許頭」表面寫 ，實為寫 ，以實寫虛，虛實相應成趣。13．讀了第②段文字，你最深的感受是：________________________________ (2分)14．古詩詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請寫出你最喜歡的相連的兩句，並簡要賞析。(5分)

15、本文選自作者，代文學家，字，河東人，也稱「 」。改革失敗後，被貶為永州司馬，後改任柳州刺史，又稱「」，與共同發起了，二人並稱為。又和劉禹錫交好，與其並稱為，是八大家之一。柳宗元在永州任上所作的八篇山水遊記，合稱《 》，本文是第篇，也是最的一篇。作者按組織材料，抓住事物特徵，用生動的語言借景抒發了的感情。

16、「」是古代的一種文體，主要記載事物，往往過、、、來抒發作者的感情和見解，托物言志。

理解性默寫類（用原文回答）：

1、小石潭的全貌：

2、游魚和潭水的特點

3、寫游魚動態的句子：

4、作者描寫小石潭周圍景物的句子是：

5、寫游魚自由輕靈遊動的姿態的句子是：

6、表現地理環境使作者內心憂傷凄涼的句子是：

7、久坐潭邊遊人會有怎樣的感受？：

8、文章的點睛之筆是:

9、寫潭水源頭神秘莫測的句子：

10、文章正面寫石潭特徵的語句是

《小石潭記》【參考答案】

１、⑴　隔篁竹　四面竹樹環合，寂寥無人　　⑵　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依　　⑶　從小丘西行百二十步　潭西南而望２、本文是按遊覽的先後順序來寫景抒情的。文中突出地表現了「小石潭」石奇、水清、魚活、溪流曲折、環境凄清的特點。３、作者從游魚、陽光、影子等角度來描寫潭水的清澈。通過具體景物，用靜止和活動的畫面來寫，不作一點抽象的說明，整段話沒有一個字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。你看魚兒在水裡游，就像在空中浮游沒有憑依一樣，這就寫出了水的清，清到彷彿透明的程度；太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。４、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來寫的，運用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水來說，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動的。這裡用了兩個比喻，一靜一動來描寫小溪，準確地抓住了景物的特徵。５、開頭的心情是快樂的，這從作者「聞水聲，如鳴佩環，心樂之」以及對游魚的那種「似與游者相樂」的描寫可知；最後的心情又是凄涼憂傷的，這從「寂寥無人，凄神寒骨」的描寫可知。６、樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脫這種抑鬱的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經凄清環境的觸發，憂傷悲涼的心情又會流露出來。

8、本文描繪了小石潭的石,水,魚,樹,著意渲染了寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃的氣氛,借景抒情，表達了作者心中憤懣難平的心情和被貶後在寂寞處境中的悲涼凄苦

9．(2分) 幽靜。(1分)幽深冷寂，孤凄悲涼。(1分，語意相近即可)10．（3分）示例：句子：佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽理由：這幾句描寫游魚，動靜結合，充分顯示出遊魚的情趣；也間接地表現了小石潭水的清澈。11．（4分）示例：小石潭位於小丘西南面120步，這裡石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環抱，環境十分優美，是觀光旅遊、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這裡，寫下了千古傳誦的優美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。12．①全石以為底③俶爾遠逝④魚 水13．(2分)開放性試題，答案不唯一。(能寫出自己的獨特體驗和個性化的感受即可)示例：看到游魚的怡然自得，我的靈魂彷彿得到了凈化。14．(5分)答案不唯～：寫出相連的兩句寫山水的古詩詞2分，能合理賞析3分。示例：山隨平野盡，江人大荒流。用「隨」「入」兩字將「山」、「江」、「半野」、「大荒」四個意象貫穿，抽繪出氣勢磅礴的萬里長江圖，抒發了詩人離家漸遠、鄉情漸濃的思鄉情。

15、《柳河東集》柳宗元 唐子厚柳河東柳柳州韓愈古文運動韓柳劉柳唐宋散文著名《永州八記》四凄苦憂傷

16、 記記事記物寫景記人遊覽順序

理解性默寫類（用原文回答）：

1、全石以為底，近岸卷石底以出，為蚳，為嶼，為歁，為岩

2、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，布石影上，怡然不動，叔爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。3、（叔爾遠逝，往來翕忽）4、（青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。）5、（潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。）6、（凄神寒骨，悄愴幽邃。）7、（凄神寒骨，悄愴幽邃）8、（凄神寒骨，悄愴幽邃）9、（其岸勢犬牙差互，不可知其源）10、「全石以為底。。。。。。為岩」照應此特徵的語句是「如鳴佩環、水尤清冽、其岸勢犬牙差互。）