讀書是品位，閱讀是習慣

07-08

讀書是品位，閱讀是習慣

二、讀書是品位，閱讀是習慣

讀書能增強勇氣和信心，讀書能解決困難和問題，讀書能增長智慧和才幹，讀書能擴大心胸和視野，讀書能陶冶品德和情操。讀書不僅是一種精神享受，而且是一種優雅的品位。一般來說，讀書和閱讀指的是一件事情，一種行為，即獲取知識。很多人把讀書與閱讀當一回事，其實，仔細想想，它們之間還是有一些區別的。讀書是書面的語言，是比較傳統、正規、專業的說法，多指在傳統或現代媒體上閱讀，比如書本、雜誌、報紙或電子書籍等；閱讀是通俗的語言，是對讀書、學習的比較籠統的說法，閱讀的範圍要比讀書大一些，閱讀不僅包括在書本上學習，也泛指一切學習，如讀書、讀人、讀世界等，不僅讀有字書，還讀無字書。閱讀主要指的一種行為，而讀書不僅指一種學習行為，有時還指一件事情，比如，「我要讀書」和「我要閱讀」就有不同的意思，「我要讀書」有時指「讀書學習」的行為，有時指「我要上學讀書」這件事；而「我要閱讀」主要指「我要讀書學習」的行為。雖然讀書和閱讀都是學習，都是獲取知識的行為和途徑，但閱讀更偏重的是一種行為習慣，而讀書更側重的是一種文化品位。閱讀的範圍很廣、方式很多、內容很雜，不受任何環境條件的限制，兼收並蓄，隨心所欲，內容龐雜，有時可能沒有重點、沒有選擇，甚至沒有目標和方向。目之所視、耳之所聞、鼻之所嗅、肢之所觸、感之所悟、心之所思，言之所及，身之所感，好的壞的、成功的失敗的、動的靜的、快樂的憂愁的、幸福的痛苦的、煩惱的喜悅的，反映在思想和靈魂里都是一種閱讀，就看你是不是一個勤動手、勤動腦、勤實踐、勤學習、勤思考的人，長期養成也就是一個人的習慣問題，經常這樣去做，就會有更多的感受和體驗，自然也就會學習和領悟到更多的知識。當然，學習實踐能力強、悟性高者，進步會更大，收穫會更多。

閱讀更多的是習慣的養成，而讀書不僅是一種習慣，更是一種品位。首先，讀書人要養成良好的讀書習慣，不是偶爾讀之，而是經常性行為。其次，讀書的工具主要是書本（也讀電子書籍），書本能散發出墨香，書上的文字總是有一種與眾不同的味道，讓你慢慢咀嚼，細細品味。再次，讀書時，選擇一本好書，在某一個浪漫的季節、舒心的日子、詩意的環境，或春光明媚、或秋高氣爽、或窗明几淨、或寂靜空明、或天氣晴朗的早晨，或雨打芭蕉的傍晚，或有輕音樂陪伴下的閑情時光，或有小鳥歌唱、鳴蟲唧唧的自然美景……此時讀書，心情和文字相融，文字與自然相通，讀書與情景相伴，美景與心境相映，豈不妙哉！這也許就是顧憲成所寫「風聲雨聲讀書聲，深深入耳」中關於讀書與心境的寫照吧，這也是一種讀書的品位和境界。你看，在一個颳風下雨的天氣，讀書人書聲琅琅，絲毫不受外界環境的影響，風聲雨聲襯托讀書聲，讀書、讀自然、讀社會、聽風雨、明事理，一幅多麼和諧美好的自然景觀和讀書情景呈現在我們的眼前，讓人羨慕！讓人神往！讓人感慨！此外，讀書要用心、專心、思考、做筆記，讀書目標明確，書上文字清晰、觀點鮮明、邏輯性強。因為，書本上的文字都是比較講究的，一般要求篇章合理、結構完整、文字精美、思想性強，不能給讀書人留下缺陷、笑話和遺憾。除非是一些盜版的、沒有批准文號和出版書號的、粗製濫造的、低俗偽劣的圖書讀物。正版的圖書文字不象現在一些網路作者炮製的文章，完全是「標題黨」、嘩眾取寵、東抄西摘、文不對題、不負責任、誤導讀者，甚至有些垃圾網站或庸俗廣告，強行推出低俗糟粕文字或圖像，甚至是歪曲事實、造謠惑眾、顛倒黑白的反動邪惡文字，污染讀者視覺，浸淫讀者思想，讓讀者避之不及，不堪入目，深受其害，苦不堪言。所以，我只能說「閱讀」是一種習慣，「讀書」才是一種品位，而只有稱得上「讀書人」的才能深切體味並真實擁有這種品位。三、讀書是一種高尚的情懷（待續）（杜文傑原創 2016.3.25—5.10 首發書館，轉載請註明出處，微信 dwj562489960）全文閱讀導航