少年強則中國強 救救孩子!!!!

早報記者 何源亭 發表於2014-04-04 在一些熱門的電視綜藝節目中，經常能看到孩子參與其中。有的節目甚至拿孩子作為賣點，但評委面對孩子的才藝表演時也會持有兩種看法：一是讚不絕口，二是一票否決。

教育專家稱長期看弊大於利

　從上到下依次為：東方衛視綜藝節目《笑傲江湖》「五龍、高衛鈞相聲組合」、「石傲天、柳婉揚石榴組合」，綜藝節目《媽媽咪呀》第二季「辣媽潮童」組合。

　　在一些熱門的電視綜藝節目中，經常能看到孩子參與其中。有的節目甚至拿孩子作為賣點，但評委面對孩子的才藝表演時也會持有兩種看法：一是讚不絕口，二是一票否決。否決的原因往往是評委認為孩子在這個年紀不應該過分培養，而是應該回歸校園生活，保持童真。這種現象究竟是讓電視成為了孩子展示才藝、收穫自信、豐富生活的舞台，還是讓孩子成為了電視觀眾的消費對象，教育專家對此也持有不同的觀點。

孩子頻現屏幕像反季農產品一樣

　　東方衛視的《笑傲江湖》播出後，有兩對7歲的孩子相繼成為了公眾關注的焦點。在首期節目中，五龍、高衛鈞這兩個6歲的小相聲演員一高一矮、一胖一瘦，三翻四抖、鋪平墊穩的一招一式很有些專業相聲演員的樣子。一場融合了快板、包袱的相聲說下來，令馮小剛豎起了大拇指：「如果他們倆上春晚，肯定是春晚壓軸最火的。」而在上周日的一期節目中，一對5歲的黃毛小兒柳婉揚、石傲天也憑藉模仿趙本山、宋丹丹等人的小品得到了觀眾的陣陣喝彩，但同時也有網友表示憂慮：「過早地走上演藝路，會不會影響到孩子的學業？」「這麼小就經歷劇本和舞台的包裝，這對於三觀尚未成型的孩子們有好處嗎？」還有網友直言：「未成年人就不應該成為電視消費的對象。」

　　而另一檔同樣也是圍繞著「親子關係」的綜藝節目《媽媽咪呀》第二季將於本周六在東方衛視開播，記者提前看了節目的一段錄像，有一對「辣媽潮童」組合讓記者印象深刻。雖然這對母子組合表演非常亮眼，但是卻遭到了評委張柏芝、黃磊的「紅燈」拒絕。5歲的兒子被30歲的母親打扮成酷炫的小潮男，外形和舞蹈起初都讓張柏芝讚不絕口。但是，孩子在節目中對媽媽的吐槽可謂又愛又恨：「媽媽好的時候很好，凶的時候對我很兇，像個後媽一樣。」媽媽也坦言平時對兒子的教育十分嚴厲，一周只讓孩子上兩天學，其他的時間都用來練習舞蹈、接拍廣告。更是透露孩子每天練舞時間超過6個小時，還摔掉了兩顆門牙。問及如此嚴格的原因，「虎媽」的回答是「不希望孩子走高考這座『獨木橋』」，為了讓孩子練舞不惜減少學習文化課的時間。此言一出，立刻引起了評委的反對，黃磊直截了當地駁斥：「在孩子年紀不大的時候被過分包裝，讓其走進娛樂圈的行為有失妥當。孩子們需要走進學校和同學們一起成長，這段經歷是十分寶貴的。」張柏芝也回憶起兒子上小學時校長說的話：「我知道你的孩子總在接廣告拍攝，但如果進了我們小學，你能保證不再讓他參加這種商演活動嗎？」張柏芝說，為了保持孩子的童真和在學校里與其他孩子正常的交往，她立即答應了校長的要求，自從上學之後就不讓孩子接受任何商演和片約。

　　中國民辦教育協會常務理事、幼教專家潘斌認為，對於家長讓孩子上電視、參加各種「拋頭露面」的活動，既不能一味的反對，也不能隨意地說贊成，這個度掌握在家長手中。大一點的孩子可以把握自己，因為他們已經有了一些自己的價值觀，抗擊各種壓力和自我心理調節能力也跟隨著年齡的成長增長了起來。但是一塊小小的電視機屏幕背後，會有著數以千萬計的觀眾，他們的好評和八卦，對孩子和父母形成的壓力是可想而知的。

　　孩子的主要任務是學習、發展。鞏固對他們終身有益的東西，關鍵還是在於家長怎樣看待這樣的活動。例如一個十幾個月大的孩子，因為可愛的外形而一不小心變成了公眾人物，這樣的事情本身沒有錯，關鍵在於家長怎樣引導和看待。如果家長帶著平常心，這件事情很有可能就會成為孩子成長過程中的一段佳話。等到孩子漸漸長大，或許他真的想去學表演，但如果家長虛榮，從此逼著孩子刻意地去練習、去模仿、去掙錢，那麼這個孩子的心理發展會扭曲，今後的生活也未必會幸福。

　　而黃浦區盧灣一中心小學校長、教育專家吳蓉瑾則反對孩子上選秀類綜藝節目：「上綜藝節目不符合孩子的年齡特徵，孩子出現在屏幕中就像反季節的農產品一樣，上電視無非是家長的意思，現在有的家長想當『星爸星媽』，為了名利、潛在的利益關係，認為孩子上了節目以後將來能夠多接些廣告。」

　　「我們學校大約有2%的學生上過電視節目，但多數都是像《超級家長會》、《少年愛迪生》這類主題性的親子互動節目，孩子不應被穿上功利的外衣，唱該唱的歌，跳該跳的舞，避免有成人的痕迹。」吳蓉瑾說，「經常曝光在公眾面前的孩子容易自我感覺良好，覺得自己與眾不同，會以拋頭露面為榮，扭曲原本孩子在這個年齡應該有的正確價值觀。當然，對於內向的孩子，他的天性可以通過節目得到暫時的釋放和鍛煉，但從長久的角度來看，上電視綜藝節目對孩子自身還是弊大於利。」

節目折射出中式教育只重學習成績

　　但是，熱門的電視綜藝節目除了給孩子一個展現自己的平台之外，也是一個放大事態的窗口，意外地折射出中國式教育的弊端，電視的載體本身沒有錯，孩子身上的問題終歸出在家長身上。

　　在剛剛結束的江蘇衛視《最強大腦》節目中，有一場中國與義大利小選手的對決，當最終結果還未揭曉之前，中國「天才少年」李雲龍以為自己輸了比賽，當眾崩潰大哭，哭得癱在座位上站不起來，所有人看到這樣的場面都揪心不已。「李雲龍，你站起來。」 評審魏博士上去勸，沒用；主持人蔣昌建勸，也沒用；所有評審都在勸，都沒用。「我擺錯了，可是我記對了呀！」哭泣的李雲龍一遍遍重複這句話，心理脆弱，承受不了失敗。

　　同樣是12歲，義大利小男孩安德烈的表現則讓人刮目相看。比賽中安德烈一直表現得很從容，即便李雲龍速度要快得多，但安德烈仍然不慌不忙，完全按照自己的節奏來。當李雲龍失聲痛哭的時候，安德烈也隨之落淚，當李雲龍逆襲獲勝時，安德烈送上了大大的擁抱，他說：「我剛才很擔心李雲龍，他看起來很難過，我想要去擁抱他。」安德烈的表現贏得了觀眾的心：「從容淡定，享受比賽，或許這是該具備的素質。」

　　兩位少年面對比賽表現出的巨大反差引發了很多觀眾的思考，「我想，安德烈根本不明白李雲龍為什麼會哭得這麼慘，在他眼裡這只是一次比賽，但對於李雲龍來說勝負很重要。」一位家長反思道，「我們要教會孩子的，不是一味的求勝欲和只能贏不能輸的心態，而是去接受挫折原諒自己的能力，要知道，失敗是人生的常態。」

　　不少網友將批評的矛頭指向了他的父親李勇。「可憐的孩子，父親給他的壓力太大，以至於誤認為自己錯的時候，看起來天都塌了。」很多人認為，高壓式的教育方式是把雙刃劍，它成就了李雲龍的天才，但同時也讓孩子失去了童年應該有的快樂。

　　同樣是少年天才，李雲龍和安德烈卻經歷著全然不同的童年時代。因為父親的緣故，李雲龍從小就受到十分「嚴苛」的教育；而義大利少年安德烈則全然不同，除了出眾的能力之外，他和別的孩子並無不同，一樣享受著「小小少年沒有煩惱」的童年時光。對於自己的「超能力」，安德烈有著十分清楚的認識：「它幫助我更好地學習，而且我特別喜歡能夠讓我完善這種能力的方法。」

　　不少人認為，「虎爸」李勇的教育方式在國內並不少見，「我們的教育很多都是填鴨式的，重結果，輕過程，輸不起！孩子沒有錯，是家長錯了！」「很多父母望子成龍，希望培養孩子天才的能力，期望他們能夠成功、成名。孩子們在這種壓力之下去學習，並不快樂。」

　　潘斌認為，絕大部分家長對孩子的成績非常在意，但是很少會有家長在意孩子在學習的過程中是否收穫到愉悅，是否培養了客服困難的勇氣，是否能夠獨立解決問題，是否在獲得這些成績的同時樹立了熱愛生活的態度和價值觀等。每天家長接孩子，問得最多的無外乎是學習，很少有家長問「孩子你今天快樂嗎？你今天有好朋友嗎？」中國式的教育，帶來的一定是中國式的成功，這種所謂成功，忽略了很多人的本身和生活的意義。黃浦區盧灣一中心小學教導助理包瀅蕾這樣解讀：「中國的家長太急功近利，把自己的夢想都強壓在孩子的身上，觀眾從李雲龍的身上看到了這個孩子極低的心理承受能力，但其更多反映的是家長的教育問題。」吳蓉瑾認為，儘管李雲龍的表現令人失望，但是強烈的社會反響可以引導家長和教育機構改變教學模式和方向，通過電視來暴露出的教育問題也是可以起到積極作用的。

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