孩子寫作業慢，也是遇上了這些坎兒

孩孩優小編教過很多學生，當老師自然也少不了給孩子布置作業，作業這東西嘛，自然也有隨堂作業跟課後作業的區別，課後作業孩子們怎麼寫的我不清楚，但是說到隨堂作業，倒是能反應出很多現象。有的孩子只要作業一布置下來，立馬提起筆就寫，有不懂的地方就馬上跑到講台上問，這類型的孩子往往都能在下自習前把所有的作業完美的完成，有的孩子則喜歡拖延，我曾經問過這樣的孩子，問他們為什麼不寫？他們說等回去再寫，現在沒心情。這類型的孩子往往作業質量相當糟糕，當然，學習成績往往也很一般。小孩寫作業磨蹭其實是有理由，比如我剛剛提起的第二種，他們其實並不是喜歡磨蹭，而是因為作業太難，所以想拖一拖，可惜，難的東西再怎麼拖，也不會改變現狀。在家庭教育中，家長需要解決的就是孩子的這些學習現狀。

孩孩優小編提醒各位家長，如果你覺得自己孩子寫作業慢，那也千萬不要去催促孩子，因為很多情況是，你越催促，他就越慢！而且，過度的催促還會引起孩子的厭煩情緒，加強孩子對自己的負面評價，會有反效果。寫作業慢的孩子，通常在學習中已經有挫敗感了，家長就不要再打擊孩子了。

有位教書二十多年的教師跟孩孩優小編說，『其實家長的催促對孩子根本沒用，當家長跟孩子說動作快的時候，孩子也根本不會著急，該慢還是慢，甚至是更慢，但家長看著孩子不溫不火的樣子很容易就氣上心頭了。』在家庭教育中，家長要明白，孩子寫作業的速度是訓練出來的。爸爸媽媽在一旁反覆催，孩子的行為也基本上不會有什麼改善。所以，在家庭教育中，家長要給孩子提供的是訓練，而不是說教。

小孩寫作業磨蹭怎麼辦：分析原因，具體原因具體應對

不能催孩子，那動作慢的問題該怎麼解決呢？這就需要家長冷靜觀察、研究孩子寫作業慢的原因，根據不同情況區別對待，才能真正讓孩子「快」起來。孩子寫作業慢，主要有兩種情況，一種是能力不足的原因——孩子年紀小，手指肌肉發育和手眼協調能力還沒有跟上。對這樣的孩子要多點耐心，隨著孩子身體發育，寫作業的動作是可以快起來的。

孩子不光是寫作業慢，做其他事情也磨蹭。這樣的孩子往往做事情不專註，容易分心。所以他們需要加強專註能力訓練。

家長可以給孩子一定量的口算練習，根據他的能力規定一個完成時間，讓他在這個時間段內完成。然後不斷激勵孩子，告訴他一次比一次的速度快了，這樣的訓練能幫他養成專註的習慣。

許多寫作業慢的孩子還有個共同點：自理能力弱。戴老師認為，這可能和家長對孩子的事情包辦代替太多有關。這樣的家長可以在家裡給孩子多一些行為習慣的訓練，比如孩子早上起來刷牙，給他合理規定一個時間，一定要完成，這樣的訓練多了，有助於孩子養成專註、有時間觀念的習慣，動作的速度也能加快。

家庭教育中，如果家長想解決小孩寫作業慢的問題，雖然不能催，但孩子寫作業慢的問題，還是要儘早關注。如果孩子到了高年級還是做作業動作慢，那麼大多是學習狀況不好、基礎差造成的，解決起來就更麻煩了。