古詩詞寫作基礎知識簡介（一）

一詩詞創作過程簡介

筆者曾翻閱過許多詩詞研究者的著作，真是百家爭鳴`百花齊放。我不想評論孰是孰非，也不可能同意一家之全部觀點。只是為了使初學朋友方便學習，博採百家著作中有指導意義的，簡潔明了通俗易懂的，又便於學習和理解的觀點和方法，經過自己的提煉和加工，寫下該帖以供初學朋友借鑒。由於理解上的差異，肯定會和各位朋友的見解有相左之處，還望海涵並敬請批評指正。

我們先把古詩詞創作的基本過程向大家介紹一下。詩詞創作過程就和工廠的產品生產過程一樣，都有一個供`產`銷的程序，而我們的大腦就是詩詞加工廠。下面分階段介紹：

1 孕育階段

大家都知道，工廠生產產品都有個產前準備階段，即原材料供應階段，恰好詩詞創作也有準備階段，我們把它稱之為孕育階段，這個階段有兩方面的內容要向大腦這個加工廠供應。

一是情感。詩屬於那種浪漫的抒情文學，詩生於情，情成於詩。情是詩的源泉，沒有情哪來的詩。而情又藉助於詩，把豪壯和凄婉等情緒發揮的淋漓盡致，使人體會到那種喜怒哀樂的情感。因此可以這樣說，沒有情的詩不能算是真正意義上的詩。情感的產生又是通過外界事物對大腦各種各樣的刺激產生的，作為我們來說。就要主動接受外界（生活）供應的素材，孕育出或喜或悲的情感，為詩詞創作做好產前準備。

二是靈感。靈感是經過長期實踐積累，突然間爆發出的具有創造性的思維（智慧）。這與文化層次和閱歷（經驗）成正比關係，文化越高，閱歷越豐富，爆發靈感的機會就越多。一般藝術家的靈感都與藝術形式有關，如畫家可能是構圖和色彩；舞蹈家可能是動作和造型；小說家可能是情節與結局；而詩詞人則是字詞和語句。靈感創作往往是精華，它體現了藝術家的風采和光芒。靈感不可能時刻伴陪你，但它卻隱蔽在靈魂的某個角落，一旦激發，勢不可擋。靈感的特點是稍縱即逝，所以當來了靈感時，一定記載下來以備後用，否則就會蹤影全無，後悔不迭。

2執筆階段

這就和工廠中加工產品一樣，要進行加工生產了，這也是詩詞創作的執筆階段。這個階段大致分三個步驟：

一是選材。就是選擇什麼樣的體裁，最適合你的詩詞創作。詩詞的體裁的確名目繁多，有古詩詞和現代詩；詩和詞；絕句和律詩；還有各種詞譜的選擇等等不一而足。這就需要看作者喜歡什麼體裁，什麼樣的體裁最適合表達出作者的思想和感情，還要取決於情感內容的多少。這些都需要量體裁衣，根據作者的實際需求來選擇。

二是動手。選好體裁後，就按著詩詞格式的要求去寫就行了。最好是按著你的習慣和方式去創作，是白天還是晚上，是一氣呵成還是多天完成。最基本的條件就時，採取何種習慣和方式更適合激發你的靈感，你就採取哪種。

三是修改。詩不厭改，越改越好，越改越精。一首詩寫好後，最好是放置幾天後再改，因為馬上修改時你還沒脫離當時思路，還存在一定的思維定式，效果不會太好。修改時從三個方面入手：一個是進一步調整情感，修正偏頗不妥之處；另一個是進一步匡正格律，修復差錯不適之處；再一個是進一步錘鍊字句，修改疏忽大意之處。

3發表階段

這和工廠生產的產品需要銷售到客戶手裡，被用戶所接受一樣，作品是要發表給別人看的。一般有有兩個含義：一是讓別人理解你的思想感情；二是便於別人批評指正，提高自己的寫作水平。當然如果是精品，還會起到宣傳教育的重大作用。

下面就從詩詞的基礎知識開始講解：

二 五言古絕押韻簡介

範例：

鹿柴作者：王維

空山不見人，

但聞人語響。

返影入深林，

復照青苔上。

解釋：

五言古絕即古體絕句的簡稱。每首四句，每句五言（字）。

初學古詩詞的朋友，我建議最好是從五言古絕入手。這是因為它不用嚴格的講究格律，限制也少，容易學習和掌握。最大特點是句中字沒有平仄要求，只對句末字有平仄要求。而且語句短小精鍊，極易成文。文風自然古樸，含義深刻。

五言古絕最主要的要求是合乎押韻，二`四句押韻，第一句多不押韻。仄聲韻和平聲韻都可以用，但一般不混押。須注意的是第三句句尾平仄應與相鄰的二`四句相反。見範例：二`四句韻腳響和上字，押的是江陽韻，都是仄聲韻，第一句沒押韻。第三句尾林字是平聲字，與二`四句仄聲字相反。

常用格式（每句尾字）：

1=， （+）。- ， （+） 。2+，（=） 。/ ， （=）。3 （+）， （+）。 -， （+） 。4 （=）， （=）。/ ， （=）。 注釋：-：平/：仄 （） ：押韻+ ：仄可平= ：平可仄

還有拗格，因不常用，這裡就不舉例了。有需要的朋友可和我說。

朋友們可從五言古絕試做起，這個並不繁雜，也不困難。只要這個入門了，其他的也就快了。各位朋友快發帖作詩，千萬別不好意思，只有邁出第一步，以後才會有提高和創新。我一定認真評點，相互學習，共同提高。

三五絕平仄簡介

範例：

聽箏作者：李端

鳴箏金栗柱，素手玉房前。

欲得周郎顧，時時誤拂弦。

解釋：

李端（？~？）字正己，唐朝趙州（今河北趙縣）人，大曆進士，授秘書省校書郎，官終杭州司馬。「大曆十才子」之一。喜作律體。有《李端詩集》。這首小詩寫一彈箏女子為取寵故意出錯的情態，寫的惟妙惟肖，委婉細緻，富有情趣。

五絕指五言律詩，即律體絕句，它是唐代建立的新詩體，有著較為嚴格的格律，也稱近體詩。它講究平仄交替配合，有較強的節奏感和韻律感。律詩一般把上下兩句稱一聯，前一句叫出聯或出句，後一句叫對聯或對句。一個要求是聯內上下兩句相應的字必須平仄相對，但在實際應用中，偶數（2`4`~~~）字平仄相對即可。另一個要求是相鄰兩聯中，前一聯的對聯里的偶數字，和後一聯出聯里的偶數字必須平仄相同(想粘),。就如範例中的第2句「手」和「房」與第3句的「得」和「郎」都是平仄相同，也可參考筆者發的《送海雲霞》一帖。違反了這兩條，就叫「失對」和「失粘」。五律基本平仄格式：

1仄起，首句不入韻。

+/--/，--// （-） 。

=-- /（/） ，+//- （-） 。

2平起，首句不入韻。

=--//，+//- （-） 。

+/--/，--// （-） 。

3仄起，首句入韻。

+//- （-），--// （-） 。

=--//，+//- （-） 。

4平起，首句入韻。

=-// （-），+//- （-） 。

+/--/，--// （-） 。

注釋：-：平/：仄 （）：押韻+：仄可平=：平可仄

五絕一般是仄起，首句不入韻。最後再強調一下，律詩一定要嚴格按照格律要求創作。

否則就不能稱之為律詩。筆者用幾個字把其主要要求概括一下：一是要押韻；二是講平仄；

三是須對仗；四是有詩意。

還有一點要解釋的是，按理說古律詩應按古聲`古韻寫作，但現代人已經極少按這個要求去做了。為了使初學者朋友方便學習，我們在本論壇一律採取今聲今韻。

歡迎朋友按格律發表作品！四七絕變格簡介

範例：

涼州詞作者：王之渙

黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

講解：

王之渙（688~742）字季陵，唐朝晉陽（今山西太原）人。官文安縣尉，後辭官遠遊邊塞山水，可以說是盛唐時期的著名邊塞詩人，所作之詩在當時「傳乎樂章，布在人口」，可惜傳世之作僅六首，且都是熱情洋溢的佳作。這首詩為出塞遠征將士所寫，道出了將士在雄奇而蒼涼的境地中，凝重深沉地對遙遠故鄉的一種思念。用「春風不度玉門關」的佳句來暗喻朝廷恩澤不及邊塞，卻又不失豪邁悲壯之氣。

七律（四句）也稱七絕，也是近體詩的一種，可以看作五絕字句在量上的增加（變形）。在五絕每句前加上與前二字平仄相反的二字即成七絕，七絕首字可平可仄，第三字和五絕的平仄是相同的。七絕有如下平仄格式：

1平起，首句入韻。

=-+//- （-），+/--//（-） 。

+/=--//，=-+//- （-） 。

2仄起，首句入韻。

+/--/ /（-） ，=-+// -（-） 。

=-+/--/，+/--/ /（-） 。

3平起，首句不入韻。

=-+/--/，+/--/ / （-） 。

+/=--//，=-+// - （-） 。

4仄起，首句不入韻。

+/=--//，=-+// - （-） 。

=-+/--/，+/--/ / （-） 。

注釋：-：平/：仄（）：押韻+：仄可平=：平可仄參考。

七絕通常是首句入韻，不入韻的少見。它的寫作特點是：語淺情深；句絕意廣；音在弦外；遐思無限，好多古詩人的七律（四句）都具備這個特點，各位朋友可參考。

另外，仄仄腳的五`七言律詩還有一種較常見的變格句型，就是句末倒數第二字的仄聲，與句末倒數第三字的平聲對換,形成變格句式，而且變格後倒數第五個平可仄字，就不允許變化了。 如：

五言七言

正常= - -//+ / =- - / /

變格- - /-/+ /- - /- /

五律詩拗救簡介

範例：

1夜宿山寺 李白

危樓高百尺，手可摘星辰。

不敢高聲語，恐驚天上人。

2江南春 杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。

解釋：

李白（701~762），字太白，好青蓮居士。唐朝隴西成記（今甘肅天水附近人）,生於中亞碎葉。詩風雄奇豪放，想像豐富多彩，語言流暢自然。善於從民歌`神話中吸取營養和素材，構成其特有的瑰偉絢爛的色彩和富有積極的浪漫主義精神。有《李太白集》。

杜牧（803~852）字牧之，唐朝京兆萬年（今陝西細長安）人。進士出身，後來做過幾任刺史，觀終中書舍人。詩文中多指陳時政之作，多清麗生動。有《樊川文集》。

在律詩中，仄平腳句型（- - / / - ；+ / - - / /-）中，五言的第一字和七言的第三字必須用平聲，如用仄聲就被認為是拗（不順暢）。前人謂之「孤平」，意即孤單單的一個平（韻腳和七言首字+除

外），這也是犯了古今詩人之大忌，把孤平視為洪水猛獸，唯恐避之不及。那麼既然是大忌，最好還是迴避為妙，辦法有兩個：

一是避免出現孤平。即在仄平腳的律詩中，五言第一字`七言第三子必須使用平聲字。

二是想辦法救孤平。如果此處用了仄聲，那就在孤平後面的鄰字（五言第三子`七言第五字）改用平聲作為補救，這就是常說的孤平拗救，也算合律。格式為：

五言七言

正常- - //-+ / -- / / -

拗救/ - -/-+ / /- - / -

如範例一末句的「天」字救「恐」字；筆者《五絕 謀生》末句的「情」字救「哪」字。

另外拗救字不但可以救本句的孤平，還可以救上句相同位置的仄拗和其後一字（上句倒第二字）仄拗。如範例二末句的煙字救上句的「八」和「十」字；筆者《月中歌舞》常字救上句的「夜」和「挽」。

拗救處的字使用時也是比較靈活的，不救拗時也常有用平聲的現象，就不舉例說明了。另外律詩的平平腳（句尾兩字）句型和仄仄腳句型的倒數第三字，忌諱再用平或仄聲字，以避免出現三連平和三連仄現象。這都不是太常見的，也就不細說明了。

筆者在這裡只是簡單的把拗救間介紹一下，其實你只要按正常格式寫詩，就不會出現拗救的麻煩的。所以對於初學朋友來講，最好是正格協作，熟練後因排字遣句的需要，再適當地使用拗救`變格及其他。

六 五言律詩對仗簡介

範例：

春日憶李白 杜甫

白也詩無敵，飄然思無群。

傾心庾開府，俊逸鮑參軍。

渭北春天樹，江東日暮雲。

何時一尊酒，重與細論文。

解釋：

杜甫（712~770），字子美，唐朝襄陽（今湖北）人。曾屢考進士不中，曾在朝廷為官，但不大。後棄官，在成都營建杜甫草堂。晚年攜家出蜀，病死湘江途中。其詩見證了唐由盛至衰的過程，被後人稱為「史詩」。以古體`律詩見長，風格多樣，而以沉鬱為主。有《杜工部詩集》。《春日憶李白》描寫了對友人李白的一縷相似，字裡行間表達了對李白的感佩和愛慕之情。

五言八句律詩簡稱五律，組成四聯，依次稱為首聯`頷聯`頸聯`尾蓮（或承首`頸`腹`尾聯），為了方便好辨認，我們就依次稱為1`2`3`4聯吧，中間的2`3聯必須隊仗（對偶）（請參考《詩詞韻律簡介》二—2對仗一節）。它的平仄格式是：

1仄起，首句不入韻。+/--/ ，--// （-） 。=--/（/），+//- （-） 。

+/--/，--// （-） 。=--/（/），+//- （-） 。

2平起，首句不入韻。=--//，+//- （-） 。+/--/，--// （-） 。

=--//，+//- （-） 。+/--/，--// （-） 。

3仄起，首句入韻。+//- （-），--// （-） 。=--//，+//- （-） 。

+/--/，--// （-） 。=--/（/），+//- （-） 。

4平起，首句入韻。=-// （-），+//- （-） 。+/--/，--// （-） 。

=--//，+//- （-） 。+/--/，--// （-） 。

注釋：-：平/：仄（）：押韻+：仄可平=：平可仄

五言律詩通常是首句不入韻，一般時仄起。

對仗往往起著律詩的畫龍點睛之作用，而且也是對聯格式的主要來源，所以初學朋友，一定要好好掌握。律詩對聯的基本要求，可參考《楹聯的基本要求》一帖，基本內容差不多，這裡就不重複了。

這裡簡單介紹一下工對和寬對的概念，工對就是樣樣都符合對仗的要求，對的嚴絲合縫。寬對則可以避小就大，如名詞這個大類中包括時間`地名`人物`動物方位等等小項，大項對了不管小項，這就是寬對。

另外律詩對仗還有一大忌諱。就是一定要避免

古詩詞寫作基礎知識簡介前言

初學古詩詞創作的朋友，大體都有這樣兩個基本感覺：一是難學，二是難寫，筆者表示理解。其實古詩詞和其他任何知識一樣，也是有其基本規律的，只要你掌握了，學習和創作並不是一件十分難的事。

一詩詞創作過程簡介

筆者曾翻閱過許多詩詞研究者的著作，真是百家爭鳴`百花齊放。我不想評論孰是孰非，也不可能同意一家之全部觀點。只是為了使初學朋友方便學習，博採百家著作中有指導意義的，簡潔明了通俗易懂的，又便於學習和理解的觀點和方法，經過自己的提煉和加工，寫下該帖以供初學朋友借鑒。由於理解上的差異，肯定會和各位朋友的見解有相左之處，還望海涵並敬請批評指正。

我們先把古詩詞創作的基本過程向大家介紹一下。詩詞創作過程就和工廠的產品生產過程一樣，都有一個供`產`銷的程序，而我們的大腦就是詩詞加工廠。下面分階段介紹：

1 孕育階段

大家都知道，工廠生產產品都有個產前準備階段，即原材料供應階段，恰好詩詞創作也有準備階段，我們把它稱之為孕育階段，這個階段有兩方面的內容要向大腦這個加工廠供應。

一是情感。詩屬於那種浪漫的抒情文學，詩生於情，情成於詩。情是詩的源泉，沒有情哪來的詩。而情又藉助於詩，把豪壯和凄婉等情緒發揮的淋漓盡致，使人體會到那種喜怒哀樂的情感。因此可以這樣說，沒有情的詩不能算是真正意義上的詩。情感的產生又是通過外界事物對大腦各種各樣的刺激產生的，作為我們來說。就要主動接受外界（生活）供應的素材，孕育出或喜或悲的情感，為詩詞創作做好產前準備。

二是靈感。靈感是經過長期實踐積累，突然間爆發出的具有創造性的思維（智慧）。這與文化層次和閱歷（經驗）成正比關係，文化越高，閱歷越豐富，爆發靈感的機會就越多。一般藝術家的靈感都與藝術形式有關，如畫家可能是構圖和色彩；舞蹈家可能是動作和造型；小說家可能是情節與結局；而詩詞人則是字詞和語句。靈感創作往往是精華，它體現了藝術家的風采和光芒。靈感不可能時刻伴陪你，但它卻隱蔽在靈魂的某個角落，一旦激發，勢不可擋。靈感的特點是稍縱即逝，所以當來了靈感時，一定記載下來以備後用，否則就會蹤影全無，後悔不迭。

2執筆階段

這就和工廠中加工產品一樣，要進行加工生產了，這也是詩詞創作的執筆階段。這個階段大致分三個步驟：

一是選材。就是選擇什麼樣的體裁，最適合你的詩詞創作。詩詞的體裁的確名目繁多，有古詩詞和現代詩；詩和詞；絕句和律詩；還有各種詞譜的選擇等等不一而足。這就需要看作者喜歡什麼體裁，什麼樣的體裁最適合表達出作者的思想和感情，還要取決於情感內容的多少。這些都需要量體裁衣，根據作者的實際需求來選擇。

二是動手。選好體裁後，就按著詩詞格式的要求去寫就行了。最好是按著你的習慣和方式去創作，是白天還是晚上，是一氣呵成還是多天完成。最基本的條件就時，採取何種習慣和方式更適合激發你的靈感，你就採取哪種。

三是修改。詩不厭改，越改越好，越改越精。一首詩寫好後，最好是放置幾天後再改，因為馬上修改時你還沒脫離當時思路，還存在一定的思維定式，效果不會太好。修改時從三個方面入手：一個是進一步調整情感，修正偏頗不妥之處；另一個是進一步匡正格律，修復差錯不適之處；再一個是進一步錘鍊字句，修改疏忽大意之處。

3發表階段

這和工廠生產的產品需要銷售到客戶手裡，被用戶所接受一樣，作品是要發表給別人看的。一般有有兩個含義：一是讓別人理解你的思想感情；二是便於別人批評指正，提高自己的寫作水平。當然如果是精品，還會起到宣傳教育的重大作用。

下面就從詩詞的基礎知識開始講解：

二 五言古絕押韻簡介

範例：

鹿柴作者：王維

空山不見人，但聞人語響。

返影入深林，復照青苔上。

解釋：

五言古絕即古體絕句的簡稱。每首四句，每句五言（字）。

初學古詩詞的朋友，我建議最好是從五言古絕入手。這是因為它不用嚴格的講究格律，限制也少，容易學習和掌握。最大特點是句中字沒有平仄要求，只對句末字有平仄要求。而且語句短小精鍊，極易成文。文風自然古樸，含義深刻。

五言古絕最主要的要求是合乎押韻，二`四句押韻，第一句多不押韻。仄聲韻和平聲韻都可以用，但一般不混押。須注意的是第三句句尾平仄應與相鄰的二`四句相反。見範例：二`四句韻腳響和上字，押的是江陽韻，都是仄聲韻，第一句沒押韻。第三句尾林字是平聲字，與二`四句仄聲字相反。

常用格式（每句尾字）：

1=， （+）。- ， （+） 。2+，（=） 。/ ， （=）。3（+）， （+）。 -， （+） 。4（=）， （=）。/ ， （=）。 注釋：-：平/：仄 （）：押韻+：仄可平= ：平可仄

還有拗格，因不常用，這裡就不舉例了。有需要的朋友可和我說。

朋友們可從五言古絕試做起，這個並不繁雜，也不困難。只要這個入門了，其他的也就快了。各位朋友快發帖作詩，千萬別不好意思，只有邁出第一步，以後才會有提高和創新。我一定認真評點，相互學習，共同提高。