孩子常犯錯？教你一句話就搞定他！

育兒百科 2015-10-13 07:41

導讀： 由於自控力較差，幾乎每個孩子隔三差五都會犯一些錯誤！ 如不加以制止，長此以往便會影響孩子良好行為形成。無奈的是父母天天嘮叨、甚至打罵，可孩子第二天錯誤仍延續，原來怎麼做還怎麼做！這時候家長會十分崩潰地想：天啊！這孩子還有救嗎？！

這世上沒有壞孩子，只有不稱職的家長。孩子耍賴皮犯錯誤是再正常不過的事，關鍵是父母們該怎麼正確應對？育兒是一門學問，對其的教導亦講求說話之道。孩子的很多錯誤，其實只需一句話就可以避免或者修正。我們先以一件事情，兩種處理方式，來大開「腦洞」：

情形a：媽媽手捧衣服，「惡狠狠」的對處於叛逆期的孩子說：「外面冷，你必須給我多穿一件衣服!」要求通常會被孩子一句話打回來：「我不要穿衣服……」此處略去20分鐘對話內容。

情形b： 媽媽說：「寶貝兒，去穿上衣服，我們就可以出發了!」言語間飽含平等、尊重，即便是叛逆期的孩子也會爽快地回答道：「好!」

兩種情形結局差別如此之大，一切皆源於使用了不同的溝通技巧。

遇到下面孩子這些情況，您該怎麼做？教您一句話搞定他。

一、 孩子沒禮貌見人不打招呼，您該怎麼做？

ㄨ在當事人面前怒火衝天訓斥：「你這孩子太沒禮貌了？連問好都不會，

我平時是咋教你的，沒出息。」直接結果就是導致孩子自尊心十分受傷，內向孩子會自卑感油然而生。覺得無地自容，從此愈加「沒出息」外向孩子會加重其外在叛逆氣質，更加無視禮數。

√在當事人面前主動給孩子台階下：「各位哈，他平時也挺有禮貌的。今天可能是孩子有點不好意思，我想慢慢就好了，」 四五歲的孩子自尊心產生的同時，也己解鎖「感恩」，孩子會認識到自己錯誤，會自責：「怎麼這麼笨！這次沒做好，下次一定做好，不能讓老媽失望！

二、孩子生活上遇到問題，恰巧您也不了解，您該怎麼做？

ㄨ表現出厭煩：「小孩子搞好學習就行，每天不知道都瞎尋思點啥你。」

得了，你這麼一說，不僅打擊了孩子求知慾好奇心，而且他心裡一定會對學習產生反感！從今以後，遇到難題不求甚解，得過且過。

√表現出耐心：「好兒子/好閨女！你很好學嘛！這麼難的問題你這小傢伙也想弄明白阿，不錯不錯。可是，我也不會（請放棄家長的架子），咱們一起研究研究吧？」孩子最初的好奇心不能被禁錮，家長要學會欣賞孩子身上的閃光點，經過爸媽的肯定，那往往會是他成年後成功之根本！經歷了這次對生活問題的探尋之後，孩子也許會對書本的找到自己的興趣點，以後遇到什麼問題都能鍥而不捨。

三、孩子與家長一起看電視，正好播放親熱鏡頭，您該怎樣做？

ㄨ趕緊支開，像長官向下屬下達指令：「作業寫完了嗎？趕緊去回屋寫作業。」現在的孩子獲得信息的方法太多了，親熱場景和鏡頭根本躲不開，一些家長，索性決定，有這些鏡頭就立即支開孩子或者換台！殊不知，對孩子看親熱鏡頭的問題上，要「宜疏不宜堵」！ 如上面案例，也許孩子十分聽父母的話，去寫作業了，沒有表現出絲毫的好奇心，但您想過沒有，這種非理性打壓只會適得其反—— 私下裡通過其他不良渠道去了解，且這種情況一定不會讓父母在身邊，後果……

√ 分年齡處理。五歲以前，大可不必調換頻道，和孩子一起看，那些畫面在這個年齡段孩子眼中大都看的只是畫面本身，不會引申歧義，家長不必對孩子做過多解釋。 五歲以後，家長可以像幼兒園老師一樣對其恰當的引導：「孩子，是不是好羞羞阿。我告訴你哦，當成年的人產生了愛情，他們就會通過身體的接觸來表達這種感情，比如擁抱、親吻等，他們這樣是為了表示幸福。」簡單一句話，壞事變好事，父母幫助孩子構建了正確的親密關係價值觀，孩子的好奇心也得到了正確的梳導。

四、老師把您傳到學校，告訴您孩子種種不是！回家後，您該怎麼做？

ㄨ努力工作拼搏的您，本來就時間緊，任務重。舟車勞碌趕來為孩子「犯的事兒」接受老師的數落； 哪怕孩子沒有什麼大錯，您會想，老師就因為這麼點小事兒就把您叫過來。郁燥期間，總要出氣。大人不敢惹，就欺負小孩唄。以上兩種情況，「不負責的家長」都會一回家就把氣撒在孩子身上，對孩子又打又罵。在中國，這種現象不在少數。

「棍棒底下出孝子孩子」那一套早過時了。您現在要不要這麼LOW，要知道這麼做，只會讓孩子走向兩個極端！要麼失去信心，崇尚暴力；要麼膽小怯弱，學會撒謊，在父母面前成了「假話簍子」。

√ 一句話，家長一定要心平氣和，首先講一講孩子的優點，然後針對情況，稍顯嚴肅的分析其造成不足的原因，鼓勵孩子，相信孩子下次一定會有進步。是真的，不同情況不同對待，但只要您的話說進了孩子心坎兒，那孩子真的會進步哦！

四、 孩子睡懶覺，怎麼叫也不起床，您該怎麼做？

ㄨ瞎著急：「還去不去學校了！怎麼還不起？遲到了知道嗎！」一些佯裝「暴力」的家長抬手就給兩個耳光……下次不會有什麼轉變，一者，因為孩子知道了，遲到怕什麼，有父母給我「擦屁股」呢。二者，孩子因為您的做法變叛逆不……

√語氣平和，用官方的口氣說：「孩子，我只叫你一次，這個點如果你還不起，那麼一定會遲到，會挨批評！你自己的事，你自己要處理好。」既然不能避免，不如讓孩子遲到一次， 但要從中讓孩子嘗到箇中滋味，能讓孩子對錯誤有所體會，下次也許就不會賴床了！

五、 孩子在寫作業時，您該怎麼做？

ㄨ這個題面兒很大，最錯誤且出現頻率最高的家長行為，莫過於一邊看電視（有的家長還瞌瓜子）一邊督導孩子：「別老惦記玩，先寫」「認真點。」「不準回頭看電視，好好學習。」直接結果，當然是孩子不高興咯：「憑什麼大人就能看電視，什麼也不做。我就不能看，太不公平了，我不想上學啦！！！「

√這個選擇很多，最好的立意當然是家長營造學習氣氛為目的。充滿鬥志的對孩子說，「孩子，知識就是力量，你看，老媽我也要補充點「力量」啦！」孩子寫作業，大人也看書，不打擾孩子，讓孩子心態平和，心思都在學習上。

六、1—3歲叛逆期幼兒，就是不穿鞋。您該怎麼辦？

ㄨ 70％的家長都會以命令的口吻說：「你不能不穿鞋出門。」之類的話，媽媽細心的話，會發現，這個時期的孩子喜歡用「決不」、「不要」之類非常極端和決絕的詞，這一切就是源於他們這個時候慣於單行線的思維模式，有些事媽媽要求的多了，嘮叨的煩了，孩子就會習慣性拒絕，有時甚至並非出於本意。

√ 合適的話應該是：「你可以選擇穿鞋與不穿鞋出門，但是不穿鞋的話小腳丫會凍哭，要打針哦。」而且，要少進行道德說教。成人世界的道德標準對於這個時期的孩子並不適用， 如果父母拿成人標準去要求孩子，必然會引來親子之間的又一場戰爭。

孩子滿懷好奇，靠著微妙的感覺在漸漸認識這個世界。他們活在夢裡，不會按照常理出牌。但是無論如何，家長都要正視，這孩子成長曆程中的必經之路。此時，孩子所有的情感和情緒，孩子的錯誤與認知，不論多離譜，多不可思議，都是合理且合法的，人人平等，孩子也當得到應有的尊重，父母應該多從孩子的角度考慮，應當擔然接受孩子的個性，顧忌孩子的感受，引導孩子正確認識，並走出錯誤， 而不是一味嘲笑、冷漠或者粗魯扳正！

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