親子閱讀可以這樣做！

接下來，我要做的就是普及一種方法。一、三要心法。心法的意思就是用來修鍊自己的，如果修鍊不好，就會走火入魔的（走火入魔就會隨便放棄，就會忘記目標），所以，我們每一個家長都要記住心法的口訣。1、要快樂（18字口訣）：把握時間，見好就收，輕鬆地開始，快樂地結束。把握時間是指的把握孩子注意力的時間，因為我們為孩子閱讀的目的是培養習慣，而不是我今天要給你講完這個故事，你必須坐在這裡聽，孩子不聽了就不講了，所以，要了解、要遵循嬰幼兒專註力發展的水平。2歲時，一般看書時間是：獨自看2-3分鐘，與成人一起看6—8分鐘；2.5歲時，一般看書時間是：獨自看6~10分鐘，與成人一起看10~15分鐘。3歲時，一般看書時間是： 獨自看10~12分鐘，與成人一起看15~30分鐘。4~6歲時，一般看書時間是：獨自看10~15分鐘，與成人一起看20~30分鐘。看了這份嬰幼兒注意力的一般水平，我們就可以釋然，2歲以前的寶寶不管看多短時間都是正常的，我們都要做到把握時間，見好就收，輕鬆地開始，快樂地結束。孩子不看了，我就「收攤」！2、要四定（8字口訣）：定時、定點、定人、定書。即由固定的人選擇一個固定的時間在固定的地方為寶寶讀固定的書。（其中固定的人和固定的書是指一段時期里）四定，為的就是培養習慣，為的就是讓我們成人能堅持，再重複一次行為心理學的那個研究成果：3周以上的重複會形成習慣；3個月以上的重複會形成穩定的習慣，即同一個動作，重複3周就會變成習慣性動作，形成穩定的習慣。所以，不是我今天有空，我就多講一點，明天沒空我就不講，後天一塊補上。所以，請你不論如何都要堅持3個月，每天3分鐘都好！3、要適合（6字決）:我選的適合你！按照年齡段來為孩子選擇讀物。文字：琅琅上口、能反覆出現的；圖畫：生動活潑、色彩鮮明有變化的。二、三不要原則：不要給孩子造成壓力；不要規定讀書量和識字量；不要用講解字形、字音、字義的方法教孩子認字。三、具體操作手法：1、語氣別太誇張，掌握好語速的輕重緩急，先讀出書名，有作者的讀出作者的名字；（0~1歲邊讀邊點字）每翻一頁請說：「請翻下一頁」；2、按照書中的文字朗讀，別夾雜自己的語言；3、不怕重複（內容、人物、類似的主題、情節），熟悉和熟知的東西更容易取得快感、增強自信心。（跳一跳，摘果子，嘗到甜頭，更有勁頭）4、不同年齡段閱讀文字的方式年齡０～２個月２個月~1歲1~1.5歲1.5~2歲2~3歲姿勢抱著、寶寶自己躺著、怎麼舒服怎麼來，都可以。將寶寶背靠著家長的腹部抱坐在懷裡將寶寶側坐在家長腿上，背靠著家長的臂彎將椅子背靠家長的右腿內側，寶寶坐在椅子上，書放在家長的左腿上或小桌上家長與寶寶並排而坐，書放在小桌上書名的閱讀家長手拿圖書，用手指點指封面的書名（逐個點字）家長和寶寶各拿圖書的一邊，邊說書名邊用手指逐個點字寶寶手拿圖書，自己用手指點書名，在家長的幫助下，開始練習一頁一頁的翻書書名的閱讀：寶寶自己翻看書，自己說書名並用手指劃書名閱讀內容說兒歌、講故事。家長用手指著圖畫讀，一般是指與名詞對應的物體。（如文字是：小豬肥肥特愛哭。手指就指到圖畫中的小豬）家長用手指圖畫講讀，並點句中重點字。家長用手指劃句子並點故事中的重點字（例：動詞、名詞）。家長講讀，讓寶寶自己用手指從左向右劃句子，並看圖複述。親子閱讀是最實惠、最便宜也最簡單的學習習慣培養的手段！在此，我呼籲家長們：拿起書為你的孩子大聲朗讀！記住是朗讀，朗讀就是把書上的文字一字不拉、照本宣科地讀出來就行了！
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