孩子不會和外面的小朋友交往怎麼辦？

如何改變孩子的膽小和內向就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣，更沒有完全相同的兩個寶寶。所以，大家經常看到有的寶寶善於交往，有的寶寶喜歡獨處，有的寶寶剛到新環境就如魚得水，而有的寶寶則需要時間來適應。寶寶表現出來的這些差異，原因有兩個：一個是寶寶天生的氣質，另外是後天的經驗。氣質是人出現最早的心理特徵，與人的生理特點直接聯繫，有很大的穩定性，從出生寶寶就表現出自己獨特的特點。從這個角度來講，家長需要尊重寶寶，不能期望內向的寶寶轉眼間變成「天下熟」；但是，如果寶寶在成長的過程中有適宜的社會交往經驗，那每個寶寶在社會中也能如魚得水。雖然是老生常談，但 這應該是父母對寶寶期望的基本原則。下面的很多解決方案都遵照這個原則。就像網友夢之魚1所說：不求成為外交家，只想寶貝將來有個快樂寬鬆的生活環境，人際關係好，心情好，生活工作都遊刃有餘，人生才會有快樂。內向的孩子如何交往我兒子現在三周歲零十個月，平時比較害羞屬內向型，雖也喜歡和小朋友一起玩，但遇到活沷點的，敢於表現的孩子就總退避三舍。這幾天家裡來一小客人，可說是一小霸王，動不動亂打人亂唾人亂罵人，開始總讓兒子躲開，但小霸王太霸道，我作為家長又不能去鼓動孩子打架罵人。 (閆麗5322209)東方愛嬰高壽岩：內向的孩子在交往時有適應的過程，這是正常的現象。碰到更活潑的孩子不敢表現，一方面是出於自我保護，另一方面是缺乏自信心。日常生活中，家長應多挖掘孩子的優點，利用優點增強孩子的自信心。遇到小霸王，家長應該鼓勵孩子去捍衛自己的合法權利，而不是一味的退縮，可以教孩子一些方法，如護著自己的玩具，交換玩具，當小霸王出現攻擊行為時，教孩子 學會保護自己，如跑開，告訴家長他打人，用嚴厲的語氣說「你不能打人」等等。其實，各種交往經驗在孩子的成長過程中都很重要。不敢和陌生的小朋友玩我兒子三歲多了，在家也是很活沷，調皮，但一到外面去就不敢和陌生的小朋友玩，也不說話。(lzqhxm)東方愛嬰高壽岩：幫孩子找到話題不敢和陌生的小朋友玩也是缺乏交往經驗。家長可以多創造這樣的機會，讓寶寶與同齡的孩子去玩耍。有時候孩子不說話是因為他不知道應該說什麼，家長可以引導一個話題，比如小動物等，也可以通過共同的玩具或遊戲來找到話題，這樣孩子就有話可說了。內向型孩子怎樣引導我女兒一歲半了，在家很能說，也很調皮，可只要出去，就不怎麼動，不怎麼說了，屬內向型的，我該怎樣引導呢？ (sjshan3156)東方愛嬰高壽岩：需要給孩子更多的在外面活動和交往的經驗在這種情況下，需要給孩子更多的在外面活動和交往的經驗，慢慢地孩子在外面就會感到很自如了。當然，我們說過，內向型的孩子有她自己的特點，需要給她時間和空間去適應，家長不要太急躁。在陌生的環境里膽小我的小孩今年5歲了，是女孩，在家裡不怕任何人，可是一到陌生地方，就變得很膽小，和別人不敢交流，就圍著大人轉，放不開，怎麼開導、訓練也沒收到好的效果。請問專家，這是教育問題，還是與孩子性格有關，有什麼辦法可以改變呢？(幽花飛雨)東方愛嬰高壽岩：給你的女兒適應陌生環境的過程對於適應新環境慢的寶寶，她比其他的寶寶需要更多的時間在新環境中獲得安全感。對於家長，不要急於把她推到新的環境中去，這樣反而會使寶寶更退縮。但是，隨著寶寶經驗的增加，她的適應能力也在增強，她也在進步，但只不過進步可能不明顯，這時，家長要肯定她的進步，給予鼓勵。慢慢地，家長會看到孩 子的變化。但是，孩子有個體差異，並不是內向的孩子一無是處，外向的孩子樣樣都好。兒子不愛去幼兒園我的兒子3歲多了，膽子也比較小，在學校或和別的小朋友交往時很被動，上幼兒園也有一年多了，可現在還會發生不愛去幼兒園的現象。這一周來就有二次說不去。星期二我帶他去打預防針，結果醫生說不用打要等滿4周歲才打，我就送他去幼兒園，他說不去。開 始只說說，可到幼兒園門外時他怎麼也不進去，開始我跟他講道理，不管我怎麼講就是不聽，要回家。我連哄帶抱的把他抱到教室門口又耐心跟他講了好久，他還是不聽，最後是氣得我把他交給老師就走了。請問他會不會因為沒打成針，雖然他也不想打，因為他有點怕，可人多排隊排了好久，說好來打針，怎麼又不打了呀？還有就是今天，一出門就問去哪裡，我和先生說去幼兒園，他說不去(昨晚就說不要去幼兒園了，問 他為什麼？他也沒說是什麼原因)，鬧了一下可還是跟著我們到了學校附近。我去取錢交學費，叫他下車，這時他怎麼也不下，我先生就讓我先取好錢又送到學校門口。該下車了他還是不下，我就抱起他一邊哄一邊走到教室，老師看到他不開心的樣子就問是怎麼回事，我跟老師說孩子從昨晚就說不願來。老師就奇怪了，說昨天 沒有發生什麼不愉快的事情呀，在我和老師的配合下，孩子主動進去了。我對老師說：「是不是我們昨天的談話讓他聽進去了？」是這樣，昨天早晨我送孩子到學校，看到先到的小朋友都在練琴鍵，老師也讓他練，我就去看了一下。老師就走過來跟我說我孩子的年齡是屬託班年齡(現在是讀小班)，而且現在他在各個方面的 能力都沒別人好，原因是別的小朋友都比他大，到9月份升中班的話可能就不讓升，讓我考慮考慮。請問這樣的談話他聽到後會不會打擊他的自信心，而引起他不願意去幼兒園？應該怎樣使他在和別人交往時變得主動？ (吾雲橫)東方愛嬰高壽岩：自信心影響交往幼兒園適應的問題還不能和交往混為一談。當環境出現變化或發生了不愉快的事情，原本喜歡去幼兒園的孩子也可以會對幼兒園有抵觸情緒。關於打針的例子，寶寶可能以為打完針後就不需要去幼兒園了，所以要去幼兒園的時候他不情願；也可能會是排隊，煩躁，害怕打針等情緒影響了寶寶，他不想去幼兒園了。所以，針對這樣的事情，事先可以明確地告訴寶寶今天的安排是什麼，先幹什麼，後幹什麼，這樣對於寶寶更能接受，如果原來的計劃發生變 動，也要用簡單的語言告訴寶寶。在任何情況下，不要當著寶寶的面來談論他的缺點，這樣會影響寶寶的自信心。確實，小孩子的能力受年齡的影響，越小的孩子越明顯。考慮孩子的年齡和能力，把他安排在適宜的班級，這對寶寶長遠的發展非常重要。自信來自成功的經驗，自信的孩子也喜歡交往。感情太脆弱如何教育我家寶寶3歲3個月，挺活潑的，就是很在乎別人的情緒變化和說話的方式。如：在幼兒園不小心把工作材料打翻時，還沒等老師走過來，她已經哭了。如果我對她說話的聲音大一點，她就認為我是批評她，她會讓我為我的大聲跟她說對不起，或者她哭著跟我說對 不起。是不是因為她的感情太脆弱、太敏感了，才愛哭？我有時真不理解小腦袋裡都在想什麼。我不知道這樣對她的成長好不好。(藍藍小小)東方愛嬰高壽岩：教會寶寶與語言表達自己的情感寶寶已經有很強的是非觀念，這一點非常好。同時，寶寶的情緒反應比較強烈，她很在意別人對她的態度，這是她氣質方面的特點。哭是寶寶表達自己情緒的方式，家長需要了解。對於這種類型的寶寶，她需要了解人有不同的情緒狀態，有的人說話聲音大，人生氣的時候會大喊大叫等等，隨著社會經驗的增加，寶寶 的適應能力會增強。重要的一點，家長應教會寶寶與語言表達自己的情感。如何讓兒子喜歡與人交往我兒子今年3歲了，以前小時候看到人喊他叫人他一般還喊，可就是最近半年不知怎麼，不管見到生人還是熟人，別說喊人，還直往我背後躲，有時還用手把眼睛蒙住，表現的特別害羞，一點也不大方。平時出去玩，也只喜歡和爸爸媽媽玩，不願意和其他小朋友 玩。俗話說：「三歲看到老。」三歲是一個人性格形成的關鍵期，我希望兒子是一個開朗大方、善於與人交往的快樂男孩。所以我現在比較著急，如何能改善他現在的這種表現？(蘋果天天樂樂)東方愛嬰高壽岩：發揮家長的榜樣力量家長的急躁情緒沒有任何幫助。發揮家長的榜樣力量，熱情地與別人打招呼，寶寶會受到感染的。不要把寶寶的一些缺點掛在嘴邊，這樣只能強化孩子的缺點。帶孩子多出去，鼓勵他的點滴進步，孩子會讓你拭目以待的。不懂與人分享我兒子三歲了，很缺乏與同齡人交往的能力，非常自我中心，不懂與人分享，脾氣也壞，有時在外面讓我們很難堪。(hbxtgawl)東方愛嬰高壽岩：在家裡就鼓勵孩子分享自我中心，不會分享是獨生子女的一大弱勢。在家裡就鼓勵孩子分享，如果在家裡孩子都是事事優先，不考慮別人，不要奢望孩子在外面能非常大度。通過家長的言傳身教，寶寶一定會有進步。孩子很情緒化我兒子三歲半了，前幾天幼兒園老師反映說，他最近表現不好。我總結一下，主要有以下幾個方面：一、單獨表現很差，讓他一個人念課文或唱歌，他根本不開口，但和小朋友們在一起表現得卻過於活躍，影響正常上課秩序；二、有時很老實，就在一邊看書或看電 視，但有時情緒上來了，就和小朋友使勁的瘋鬧，下手很重，從別的小孩子那裡搶東西，打人都有；三、和他喜歡的人在一起時情緒波動大，他很喜歡一個老師，所以和這個老師在一起時他就很愛鬧，有時表現不好，這個老師才說他一下，他就覺得很委屈，自尊心受打擊了的樣子，消沉好長時間；四、該幹什麼事的時候很拖 拉，浪費很多時間。請問我應該從哪些方面加強對孩子的教育呢？ (馬浩然媽媽)東方愛嬰高壽岩：滿足孩子好動的需要，鼓勵良好的表現這個寶寶的活動水平很高，容易干擾別人，發生攻擊行為，安排體力消耗較大的活動滿足孩子好動的需要，同時注意動靜交替，培養寶寶的自我約束能力。針對情緒波動大的問題，家長多關注寶寶的情緒，了解事情的原委。日常生活中，鼓勵孩子的良好的表現，示範遇到問題時適宜的情緒反應，對寶寶會有幫助。不聽話的孩子我外甥今年五月滿六歲，長的非常漂亮，濃眉大眼，古靈精怪的樣子，很討人喜歡。在幼兒園裡老師也很喜歡他，在家裡基本上都是他媽媽管她，除了他媽媽的話他誰的也不聽，我有幾個問題想請教您：1、這個小孩在家很少自己吃飯，總是不吃，然後就是我妹妹喂，這個年齡的小孩喂飯正常嗎？2、小時候他還懂得喊人，現在根本就不喊，不管是誰他都不喊。前幾天過年，他也不喊人，比如送他禮物，他媽媽叫他說「謝謝」，他也不說。為這些小事或著說是細節方面跟我妹妹溝通，因為我覺得這小孩怎麼給人感覺一點家教都沒有，但我妹妹說已經都教過了，只是這小孩有逆反心理，不必太在意，我不明白對自己家裡人怎麼也會這樣？您說這是什麼原因？到底誰有道理呢？(苦惱的大姨)東方愛嬰高壽岩：培養自理能力，利用故事的作用這個年齡的寶寶還需要喂飯是不正常的，自理能力對寶寶的發展非常重要。對於孩子的禮貌問題，家長應做出榜樣，如果孩子有好的表現，及時鼓勵，正確對待寶寶行為的波動。對於五六歲的孩子，講故事是很有效的教育方式。1歲多的男孩極度害羞我兒子1歲3個月了，平時見到生人非常害羞，很多時候見到生人會哭鬧、會往懷裡躲。他從4個多月開始認生，現在越來越嚴重了。我非常無奈，不知道該怎麼辦。我希望他以後能變成一個大方善於交往的孩子。(彩虹596)東方愛嬰高壽岩：只有通過鍛煉先可以在家裡接觸陌生人，不要急於把孩子推到陌生人那裡，通過家長對陌生人的態度影響寶寶，不要因為孩子怕生人就不讓孩子接觸生人。但是，一定要給孩子提供安全感，如抱著孩子，讓孩子在家長身邊等。孩子的適應有一個過程，不要急躁，循序漸進。害羞的女寶寶我的寶寶一周半了，是個天生的乖寶寶，有點害羞，她喜歡唱歌跳舞，也會說很多話，可是看到陌生人就一聲不響地盯著人家看，鼓勵她叫人或表演都沒反應。如果相處久了，她玩得開心了，才會和別人打招呼，輕輕地表演自己會背的兒歌。我覺得性格是天生的， 並不想強扭她的性格，可是，心裡總是希望她能更大方、自信一點。因此我經常帶她去各種場合，主動跟人打招呼，交往，但是成效不明顯。我該加強哪些方面呢？另外，我帶寶寶有個缺點，寶寶跟人交往時，因為不肯打招呼、回話，我總是有點尷尬，趕緊替她回答，並且還加上一句「寶寶很害羞」。這樣做是不是不對？(ppelephant)東方愛嬰高壽岩：寶寶的表現很正常，但不要當著孩子的面說害羞之類的話當寶寶覺得陌生人是安全的，她才會去交往，這是正常現象。交往經驗的增加對寶寶的成長有很大幫助。但是，不要老當著孩子的面說害羞之類的話，這樣會對寶寶有負面的影響。當別人和寶寶打招呼時，不要著急幫助代答，給孩子反應的時間。不喜歡和別的小朋友玩我兒子快2歲了，一直不喜歡和別的小朋友玩，別的小孩和監護人都扎堆呢，帶他進去，扭頭就跑，到陌生環境也不停哭鬧。怎麼辦？自己玩的還可以，喜歡和父母玩，特別粘媽媽，歌舞類活動不擅長。不總是不理別人，也有他喜歡的。感情很敏感，而且感知力很強。比如唱名，他和別人同時跑去，先唱他人，那堂課再不去找老師了。看動畫片出現悲情的，就哭或不看。比如剛開始看《三毛流浪記》，看到三毛受苦，他喊：找媽媽。我說：三毛沒媽媽，他就抱住我大哭。看《鼴鼠與蘑菇》鼴鼠叫 毛毛蟲了，他喊「這不看」，跳過這一部分就好了。他很同情別人，看到別的小朋友躺在地上，他以為是摔倒的，上去拉。看到別人哭，他想辦法去安慰，比如送手中的玩具等等。(daisyshi)東方愛嬰高壽岩：交往的經驗，鼓勵，尊重可能從上面的回答您已經看出，交往的經驗，鼓勵，尊重孩子，這是出現最多的字眼。這些會極大地促進孩子的成長。既然寶寶已經有進步，那麼就說明您已經有成功的經驗，接著運用這些經驗，孩子會有更大的進步。孩子有很強的同情心，這一點非常好，家長可以引導孩子想辦法去幫助弱者，這樣就會把孩子的同 情心升華。
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