【支招】孩子不接受批評亂髮脾氣要及時引導

案例

專家觀點

北京市朝陽區花家地實驗小學教師鄭良瓊：受到批評就亂髮脾氣的孩子可能伴隨著無心上學、經常遲到、成績下降，與小夥伴和老師的關係緊張，自我認同感和價值感很低等諸多問題，所以家長應該儘早地幫助孩子糾正這一壞習慣。

當孩子受到批評發脾氣時，家長應首先避免這些處理方法：一是只要孩子一發脾氣，大人就生氣，也開始發脾氣，「以暴制暴」；二是禁止孩子發泄負面情緒，告訴孩子「不許喊，不許哭，再哭就……」；三是再一次批評指責孩子，「讓你不這樣，你偏要這樣，活該，自作自受……」；四是為了避免孩子發脾氣，不再指出糾正孩子的問題。久而久之，孩子就會變得是非不分、沒有規則意識、缺乏自我約束能力，脾氣更不受控制。

同時，家長可以從以下三個方面幫助孩子改掉亂髮脾氣的壞習慣：第一，多觀察了解孩子發脾氣時的表現特徵，在遇到什麼樣的批評時會發脾氣，發脾氣時的表現是什麼。然後分析孩子為什麼會發脾氣，用心感受孩子的內心感受，接納孩子的感受，才能更好地理解孩子。遇到孩子做錯事，要注意批評的方式。根據孩子性格特點，找到適合孩子接受的方式，指出孩子的錯誤，達到糾正錯誤的目的。

第二，幫助孩子認識到發脾氣不是解決問題的最好方式。如果發現孩子因為接受不了別人批評而發脾氣，有可能是孩子根本沒意識到自己有錯，或者是知道自己錯了，就是不願意承認。那家長應該靜下心來跟孩子談談，分析孩子錯在哪裡，鼓勵孩子勇敢面對自己的錯誤。有了錯，發脾氣是掩蓋不了錯誤的，也不是合適的情緒表達方式。

第三，有意識地提高孩子的情緒調節能力，減少孩子發脾氣的頻率。情緒調節的方式很多，比如問題解決、尋求支持，遠離、轉移或宣洩等。平時家長要鼓勵孩子多進行自我情緒調節，不要孩子一發脾氣就答應孩子的要求，剝奪了孩子訓練自己如何調節自己脾氣的機會。同時，引導孩子用不同的方式調節自己負面情緒，而不是一味地沉浸在消極情緒中不能自拔。

鄭良瓊老師認為，家長還要給孩子做好榜樣，自己處理問題的方式會直接影響孩子處理問題的方式。如果家長遇到別人的批評同樣採取不承認、發脾氣的方式應對，孩子也學會了這樣處理。為了培養孩子良好的性格，家長一定要以身作則，切記自己不要經常發脾氣，為孩子創設一個良好的家庭環境氛圍，讓孩子保持積極情緒，控制不良情緒的爆發。