孩子是我們的一面鏡子

李凌雲兒童自由繪畫心理樂園 2015-06-10 10:23

今年四月初，有一名叫圓圓的孩子來我們自由繪畫心理樂園上課，圓圓馬上就要三歲了，和媽媽來到自由繪畫心理樂園後，他小小的手一直緊緊的拽著媽媽的衣角一刻也不想鬆開，也不和任何的老師和小朋友交流，對畫室的各種畫材雖然有明顯的好奇心，卻不能主動的探索。在和圓圓媽媽溝通時，圓圓媽媽說「圓圓不能和其他小朋友互動，言語表達能力和同齡的孩子相比也滯後許多」。圓圓現在不能和同齡的其他孩子一樣去幼兒園，也不能離開媽媽。

在自由繪畫心理樂園上過兩個月的課後，圓圓不再像最開始那樣，緊緊抓著媽媽的衣服不和任何人互動，而是能夠主動與老師進行快樂的交流，非常輕鬆的離開媽媽，自由的玩耍，對別的小朋友也表現出強烈的好奇心，會觀察其他的孩子甚至主動參與小朋友的活動。圓圓各方面都出現了特別大的改變，作為圓圓的兒童繪畫心理老師，看到圓圓的改變我感到非常開心，可就在兩周前圓圓媽媽想要讓圓圓去參加幼兒園的面試，就和我請了假，也沒有按照課程的安排來給圓圓進行補課。在圓圓和圓圓的媽媽參加樂園「六一，玩轉繪本」活動時，我向媽媽提及幼兒園面試的事情，媽媽和我說「當天面試因為睡過頭，所以錯過了」。在這次活動中我觀察到圓圓又退回到了那個不能和媽媽分離、膽怯的孩子了。

圓圓的這些變化讓我開始對孩子和家長的互動有了一個新的認知，讓我發現爸爸媽媽們也有需要學習和改變的地方。

一、父母要學會和孩子共同成長

在以往的教育中，我們經常反覆強調：要根據孩子的發展狀態來調整爸爸媽媽們對孩子的引導。但是，卻經常忽略在當今這個信息大爆炸的時代，孩子和我們都面臨著前所未有的挑戰。孩子在成長的過程中出現的很多瓶頸和「問題」，都反映了我們在引導孩子時，沒有掌握或者了解孩子的發展狀況，沒有適合孩子的教育理念。作為父母，很多時候我們對孩子的期望和要求，甚至我們自己都無法達到。所有這些都反映了我們在這個信息爆炸的時代，還沒有學會如何做一個「合格」的父母。

二、父母要看到自己的不足

工作中，我經常會通過與家長的溝通，來了解在家庭教育中爸爸媽媽的教育方式及其對孩子成長的影響。經常有爸爸媽媽反應，他們不知道該拿孩子出現的「問題」怎麼辦，常常處於束手無策的狀態。例如，圓圓媽媽希望圓圓能夠在社會交往和言語表達上獲得改變，卻不忍心堅持讓圓圓按照課程約定上課，也害怕讓孩子獨立上課。再比如，如果一位爸爸希望自己的孩子能夠養成閱讀的習慣，可是自己一回到家裡就玩電腦或其他電子設備，顯然家長自身的做法將會影響孩子習慣的養成，此時如何想要讓孩子改變，也就變得不可能了。

孩子是家長的一面鏡子，往往能夠照出我們在教養孩子的過程中做的不足的地方，這面鏡子在不斷的提醒我們家長，需要成長、需要改變。願所有的爸爸媽媽在面對孩子時，不僅能發現孩子的不足，也能發現自己的不足，與孩子共同成長！