背誦背出一個聰明的大腦

不加思考的大量不斷重複的背誦可以打開大腦的深層學習迴路。 通常，發聲是朝身體外發送的，但大量不斷重複的背誦卻朝向大腦內部更深處發出。其振動音在頭腔中回蕩，同振動頻率一起，與大腦深處隱蔽的振動音部位產生共鳴。 目前，用眼睛來理解和記憶的學習方法得到廣泛的重視。但同時我們必須更重視聽覺學習，通過聽覺刺激能更快速開發右腦。 採用不停地朗讀和背誦課文的學習方法，這樣不單能背誦，更重要的是，整個過程中，大腦會發生質變。只是一味地高聲背誦，以此來激活大腦深處的波律，刻出迴路，從而開啟大腦的深層學習迴路。可以練出高智商和超強的記憶力。這樣的話，在今後的學習中發揮出的威力是巨大的。 通過這樣的訓練，能具備這樣的能力，讀一遍教科書就能完全理解並記憶，聽過一次，就能將記憶作為影像再現出來。 世界各國都相當重視在教育中採用背誦方式。在日本七田真的教育方式提倡背誦《論語》、《孟子》。在泰國也實施了反覆不停直到背誦下來的教育。在德國，據說賢明的母親們讓孩子背誦50篇左右的故事。在法國，據說孩子們背誦《塞甘先生的山羊》的民間作品。猶太人讓孩子3歲就開始背誦《sj》。 所有國家都重視教育背誦。背誦的內容固然重要，但更重要的是我們要應用背誦來培養一個聰明的大腦，培養高質量的優秀記憶力。
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