對校園欺凌說不！那些忽略的小事可能是孩子向你發出的求助信號！

去年北京五名未成年女生在校內無故毆打、辱罵兩名同學，造成其中一人精神抑鬱，至今無法正常生活學習。近日，法院宣判這五名女生獲刑一年及11個月。

這起將校園欺凌作為刑事案件處理的案例引起了全國各方的廣泛關注，給了校園欺凌者一記重拳，終於也給了被欺凌者一次遲到的公平。

可這樣的事情並沒有就此消失，越來越多的校園欺凌事件被曝光出來，校園本是一方凈土，是孩子們學習成長的搖籃，那些觸目驚心的欺凌事件背後，甚至家長都毫不知情。

當孩子遇到欺凌向家長訴說時，部分家長簡單的把這件事歸於「孩子間的小打小鬧」；還有一些孤立、辱罵等間接霸凌並不受重視，殊不知也會給孩子帶來不可磨滅的陰影。

溫州一位1993年出生的小王，高中考入當地有名的高中，周圍都是家境優渥的同學。因為一句別人莫名的玩笑話，小王突然開始被同學們說成「炫富女」、「出賣身體被包養」、「撒謊精」，在學校貼吧及各種社交網站散播小王的「故事」， 全校同學擠在小王班級門口，像參觀動物園一樣看小王，甚至有學姐對小王摑掌懲戒。這樣惡毒的攻擊一直沒有停止，大學論壇、微博、知乎、連有孩子後上母嬰網站，九年來都不斷有人指名道姓惡意攻擊她。

在這種壓力下，小王出現了抑鬱傾向，多次企圖自殺，一度休學，給她帶來極大的心理傷害。小王決定起訴作俑者蔣某，最終蔣某獲刑3個月。

而荒謬的是，小王和這位學姐蔣某不是一屆也並不認識。

據《中國校園欺凌調查報告》指出，語言欺凌是校園欺凌的主要形式。按照校園欺凌的方式進行分類，語言欺凌行為發生率明顯高於關係、身體以及網路欺凌行為，佔23.3%。

而語言欺凌，也僅僅只是間接欺凌中的一種。間接欺凌中最令人恐懼，也最常見的就是通過孤立，排斥的方式，隔絕同某人的往來，最終對其造成不可磨滅的身心傷害。

這可能是校園欺凌的信號！

面對校園欺凌，有些孩子並不願意跟家長說，家長一定要多給孩子一些關心，以下這些行為有可能是孩子遇到校園欺凌的信號：

孩子身上無故出現瘀傷、抓傷等明顯人為傷痕

孩子鞋子、首飾、文具等個人物品經常丟失和破損

如廁習慣改變，如孩子非得回家才上廁所等

回到家常常帶著傷心、沮喪情緒，很可能在學校收到言語誹謗等精神傷害

任何形式的自我傷害甚至自殺行為

孩子及其厭學，甚至逃學，裝病請假

索要、偷竊家裡錢物，來替換被盜的錢或物

拒絕談論學校里的事情，或與同學之間的關係，或閃爍其詞

攜帶或試圖攜帶「保護」工具（如棍棒刀具等）去學校，並且表現出「受害者」的肢體語言，如拒絕眼神交流、聳肩弓身等

失眠、噩夢、尿床等

校園「小霸王」是如何出現的？

孩子本是天真可愛的小天使，為何會變成可怕的惡魔？人之初，性本善。孩子的行為都是受環境的影響帶來的。

在家裡，尤其老一輩過度溺愛容易導致任性、驕橫等不良心理。或是家庭成員中有暴力行為的情況，孩子學會了用暴力解決問題。

還有一些學校只注重成績而忽視道德教育，平時缺乏管理，出了事又急於息事寧人。

另外，社會風氣也會對孩子世界觀造成影響。暴力影片、遊戲的刺激，及一些媒體過度過細再現犯罪經過，容易引起孩子的模仿。

司法方面，之前法律界定不清晰，懲戒不嚴，犯罪成本低。

遇到校園欺凌怎麼辦？

根據調查，一般遇到校園欺凌或是兒童性侵的受害者，都是性格軟弱、不敢吭聲的「被邊緣化者」。當然欺凌事件不是孩子弱小的錯，不過從自身預防角度來說，我們一方面可以培養孩子強健的體魄，培養良好的社交能力，讓自己強大。另一方面也告訴孩子，如果遇到此類事情如何處理。

孩子，遇到欺凌請你這樣做

寶貝，要記住：人身安全永遠是第一位的。

首先，保持鎮定。可以試著通過警示性語言擊退對方，不要激怒對方。

在校內時，不主動與同學起衝突，一旦發生及時找老師解決。在校外時，採用異常動作引起周圍人注意，向路人求助。

寶貝，如果遇到校園暴力事件一定要告訴家長，不管遇到怎樣的恐嚇，都要告訴家長，不要自己獨自承受身體和心理上的創傷，要相信爸爸媽媽一定能幫你解決。

受害兒童家長，請你這樣做

首先，直接與孩子討論問題。如孩子因羞恥尷尬不遠談論時，要學會引導和鼓勵，讓他們知道可以信任你，可以隨時得到你的協助。

第二點，確認學校是都對施暴行為有所處置，對學生的管教和注意是否是適當的。

另外，如果施暴情形發生在往返學校的路上，應安排合適的人陪同上下學，直到問題解決。

如果問題一直得不到良好的解決，可以拿起法律的武器保護自己。

另外，如果施暴孩子誠心改進錯誤，希望家長視情況能給犯錯的孩子一個改過機會，不要把孩子逼向極端。

施暴兒童家長，請你這樣做

首先，必須清楚地告訴孩子，你不容許這樣的行為，決不能接受孩子「只是好玩」之類的理由！你此時縱容他，是害了他。

另外，安排一個有效而非暴力的懲罰。並增強對孩子活動的掌控，花時間陪孩子並為他們制定規範。與學校合作矯正孩子攻擊行為，常與學校老師保持聯繫。

最後，確保孩子沒有看到家庭成員間的暴力行為，家庭中暴力行為的模仿會導致他在學校使用暴力。

國家出手治理校園欺凌！

《關於防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》指出：

對屢教不改、多次實施欺凌和暴力的學生，應登記在案並將其表現計入學生綜合素質評價，必要時轉入專門的學校就讀；

對構成違法犯罪的學生，根據有關法律法規予以處置，必要時可由政府收容教養，予以相應的行政、刑事處罰，尤其對犯罪性質和情節惡劣、手段殘忍、後果嚴重的，必須堅決依法懲處。

在廣大國民關注中，防校園欺凌教育在許多學校已經展開，孩子們的自我保護意識會越來越強。希望學校變回乾淨天真的成長搖籃，讓孩子們健康快樂的長大。

最後，小町想借《刺》中的一段話，結束這一篇：「天使不登台，魔鬼不退場，希望有我們的關注，能讓世界，變得更好。」