傳統文化五千年的教育是順著人性教的
07-07
蔡禮旭老師主講編輯:弟子規公益網 |
《孝經》告訴我們,連父母都不愛,而去愛別人,這是不正常的、沒有基礎的。「不愛其親而愛他人者,謂之悖德」,違背道德了。「不敬其親而敬他人者,謂之悖理」,連父母都不敬了,怎麼可能敬他人?所以從這裡我們就了解到,教育,傳統文化五千年的教育,它是順著人性教的。一個人生出來接觸父母、接觸家庭,所以他從哪裡(做起)?從侍奉自己的父母事親,到面對兄長、面對長者,這個是敬長。所以孝敬的心,在家庭裡面是很自然培養出來的,敬長輩。再來,出社會了, 這個是事君,侍奉領導、侍奉他服務的人。事君再上去一層呢,就是愛大眾、愛眾。所以很自然,孝敬父母到尊重長者,出社會了侍奉單位,最後做的工作,影響面越來越大,他就很自然的愛護大眾。很多人參與傳統文化的課說,你們怎麼上三四天,把人都洗腦了,是不是怪怪的。事實上不是洗腦,是什麼?順著人性教的,每一個人都能接受。大家都能接受孝順父母、尊重長者,是做人的根本。這裡我們看到了,其實每一個人很自然的通過傳統文化教育,他能從孝悌忠信修身齊家。本文來源弟子規公益網http://www.dizigui.cn/clsfx_141201b.asp,歡迎轉載,感恩! |
恭摘自恭摘自蔡禮旭老師演講集 《弟子規》與全民教育 07-032-001 |
感恩老師! |
推薦閱讀:
※「和合」文化是中國傳統文化的核心和精髓
※從傳統出走
※傳統風水中什麼是「水勢證穴」?
※傳統中醫
※【真傳一刻】第127期:張蒼-皮膚病在傳統中醫體系中的定位