孩子的興趣愛好不是天生的，而是來自父母的培養跟呵護

如何培養孩子的興趣愛好？相信這是很多家長關心的問題。魏琛琛博士一直推崇家庭教育，特別是家長對於孩子興趣培養的重要作用。在孩子還處於啟蒙階段時，家長最重要的不是替孩子選擇所謂的「興趣、愛好」，而是要細心的觀察孩子自己的選擇，而後家長再去用心的呵護和培養孩子這種興趣。下面，讓我們一起跟隨魏琛琛博士的分享，領悟到底該如何培養孩子的興趣愛好。

1、一天，晚飯後帶著兒子去附近的公園散步。

兒子又去了我們選中的一處台階，跳上跳下的，這是我們每次出來必玩的一個項目。

我就坐著一旁看著他，不時會有大叔或者大媽拉著一個小拖車，手裡拿著一些發光的玩具走來兜售。

有時聽見兒子一叫，他們馬上就問「小朋友，要買嗎？很好玩的。」但是兒子不會去要這些，忙著玩自己的遊戲。

因為他覺得來公園裡爬樓梯，跟爸爸追逐更好玩一些。何況我這個「頭號大玩具」就擺在這，隨時會帶他去玩點刺激的。

這時，有一個4歲左右的小男孩跟著他爸爸跑了過來，爸爸一手拿著手機，一邊叫著，不要亂跑，不要亂跑。孩子跑到一個賣玩具的阿姨那裡，扯著爸爸的衣角說要買。他看中了一個會發光的悠悠球，看上去還真耀眼，那個爸爸頭也不抬的說不買，走，玩去！孩子還是不依，這時他很不情願地放下手機。瞧了一眼孩子，又瞧了一眼玩具。

大聲地說「你不覺得丟臉啊。那是很小的孩子玩的，你都這麼大了。」

「真是丟臉！這麼大了還玩」又加了好幾句。

那個賣玩具的大媽趕緊說，「不買沒事，別嚇了孩子。」

這時孩子低著頭，也不鬧了。也許他覺得自己喜歡這個東西，真的讓爸爸覺得丟臉了。於是他很失落地走開了。而爸爸又一邊看著手機，一邊跟著孩子。

我看到這一幕，真的為孩子心疼。

好想說一句：孩子喜歡這個，不丟臉！

因為孩子會對世間很多的東西感興趣。鳥兒為何會飛？太陽為什麼晚上不出來？爸爸的手機里有什麼？這個東西什麼味道？……太多太多了，孩子的興趣愛好是自己的自由，父母不應干涉，而是要成為那個喚醒孩子興趣的人。

唯有此，教養才會更有效。而孩子也會感覺到被尊重和愛。

2、我們知道父母是第一個喚醒孩子興趣的人。

如何把孩子的興趣導入健康的軌道上，負有關鍵的責任，如果沒有負起這個責任，那孩子出現問題的時候，就不要只是怪孩子不懂事。

當孩子第一次對一個東西表示出自己的喜愛時，父母的態度如何，行為又如何？可以說對孩子的行為習慣起著決定性的作用。

記得有一次坐地鐵去朋友家。地鐵上很擠，我邊上有一個媽媽背著媽咪包靠著車廂站在，而一個1歲左右的寶寶坐著自己的小推車內，由奶奶扶著。沒一會，孩子就開始想鬧。奶奶趕緊拿出自己的手機，打開了一個廣場舞的視頻給孩子看。孩子馬上就安靜地盯著手機屏幕。

過了一會，奶奶又給換了一個節目繼續看。孩子有時還跟著節奏一搖一搖地很享受。

而媽媽在一旁跟奶奶對視而笑。可見孩子已經非常習慣於這樣的安撫，對手機產生了濃厚的興趣，有一種親切感。

手機在我們的生活中不僅僅扮演著通話工具，更成為了密不可分的夥伴，也常常扮演著電子保姆的角色。很多人都會說，給孩子看一下沒關係啊，孩子小，懂事了就不玩了。

我媽媽也曾經跟我這樣說過，但是我沒同意。真的會長大懂事了就不會玩了嗎？我們這麼多的成年人，沉溺其中的太多太多了。

所以那時候我跟我媽說：

你帶孩子的時候，可以帶小子出去玩，可以給他講一個故事，或者陪他畫畫。反正原則就是不能給他玩手機。我還買了一搭畫畫本、蠟筆、彩筆，沒想到我媽還真帶著兒子畫了不少的畫。花草蟲魚，雖然畫的一般，但也別有一番樂趣。也給孩子讀了不少的故事，老人給孫子講故事，那場景感覺更是溫馨。

3、儘早融入孩子的世界，喚醒孩子的興趣。

比如學習的興趣，閱讀的興趣，還有對大自然的興趣，對生活的興趣。

就拿閱讀的興趣培養來說，太多的父母擁有一些腐朽的成見，或者是被一些教育理念誤導。

比如說不要讓小孩子閱讀，要快樂學習，遠離書本，所以很多孩子3歲前沒有接觸過圖書，甚至讀了小學還沒有去讀好的課外書。如今看來，這些往往是父母的一個借口。

因為親子閱讀很累，比把孩子放進遊樂場要累很多，也比把孩子交給老師要累很多。但是不吃點苦，怎麼會有收穫。

你今天偷的懶，都是將來流的淚，比如親子閱讀要準備書，還要給孩子讀。讀過的爸媽都知道，三本下來，口乾舌燥。五本下來，上氣不接下氣，基本累癱。可是，早期給孩子接觸書，給孩子朗讀過故事。孩子更容易培養好的行為習慣，因為有故事的引導和榜樣的力量。另外有辭彙量的積累，語言能力也會強很多。

都說男孩說話不如女孩，但是我給兒子堅持從幾個月的時候開始閱讀。如今4歲能和小學的孩子，跟陌生的叔叔阿姨交流很流暢。這應該就是親子閱讀帶來的好處。

而對大孩子而言，讀過的書，意味著他的見識和境界會更高更廣一些。

最重要的是，孩子喜歡了書本這個夥伴，對知識有著濃厚的興趣。而這是學習的一個良好開端。每次他用學習英語的時候，我也興趣盎然地跟著他一起學。當父母參與孩子的學習，一起成長的時候。比任何的嚴厲要求或者呵責都要管用。

4、父母更要喚醒孩子另一種興趣——對大自然的興趣。

因為孩子總是坐在書桌旁看著書，而其他什麼事都不做，未嘗是一件好事。

所以事實上兒子用在玩耍和運動上的時間要更多一些。

因為去外邊走走，會有很多的發現。

比如我曾帶他去觀察蒲公英，我們最初是看到了它毛茸茸的球。

我說它們會隨風飛到天上，飛到很遠很遠的地方，然後紮根，長出新的蒲公英。

當兒子輕輕一吹，看到那白色的像絨毛一樣的種子飛起來的時候，歡呼雀躍地說真的是這樣，真的是這樣的。

有了對植物的興趣，他就會去觀察苔蘚，不同花的花瓣是多少。

當我們看到了蚯蚓，就會講講蚯蚓的特性，它跟蛇還有泥鰍的區別。

這就是生動的動植物課程，父母不妨多給孩子上上。

看吧，孩子的興趣就是這樣被喚醒的。

在陪伴中，我懂得他，他也懂得我。

當孩子喜歡這個的時候，不會說丟臉。

當孩子不喜歡這個的時候，也不會強迫孩子接受。

父母的態度和用心，很重要……