家長不要幫著老師「對付」孩子

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　　家長不要幫著老師「對付」孩子

　　與子女交流最少的是中國父母，專家疾呼親子之間多聊聊學習以外的話題

　　「家長們，你們應該站在孩子這一邊，做孩子的同謀，如果你站在老師和學校那一邊，幫他們一起對付你的孩子，那就大錯特錯了。」在兩岸三地家庭教育高峰論壇」上，一位教授突然冒出的這句話，讓台下正在做筆記的老師和家長們，一個個聽得張大了嘴巴。

　　這位跟學校「唱反調」的教授，就是南京心理健康研究所的陶勑恆。

　　心理學教授：家長不應該做老師的替身

　　「我本人也是一個父親，也會有作為家長的煩惱和壓力，但請大家先別管孩子，先回到你自己。」雖然陶教授的論斷讓人覺得有些不可思議，但他的一個建議很快讓大家調整了思路，「不管你是企業員工，還是公務員或者政府領導，假如你在工作中受到批評、遭遇挫折，你回到家後，希望你的家人怎樣對待你？你肯定希望他們站在你這一邊，而不是單位領導那一邊，但當同樣的狀況發生在孩子身上時，我們的家長為什麼就做不到呢？」

　　陶教授舉了個例子：南京一所重點高中的一名學生，智商非常高，不但各種奧賽都能拿獎，而且從小到大從沒參加過升學考試，一路保送到了復旦，然後又到美國讀碩士。但到了美國以後，他突然鬱悶了：「我怎麼就學了這些玩意兒？」現在，他已經在美國讀了6年，但還是沒能拿到碩士學位，父母后悔不已，但可悲的是，這名學生所在的中學，至今還在以他為榜樣，教育後來的學生。

　　「我還遇到過兩個學鋼琴的學生，一個被父母逼著考到了十級，現在看到鋼琴就噁心；還有一個從沒考過級，從小都是自由發揮『亂彈琴』，但現在成了作曲家。」陶教授打了一個比方，「現在很多學生都被困在了一個叫做『考學』的房間里，家長也糊裡糊塗成了學校和老師的替身，告訴孩子裡面有『黃金屋、顏如玉』，但等到孩子們驚呼『我不願意』時，已經來不及了。」讓孩子學習，激發他的興趣才是王道！

　　省教育廳巡視員：現在的教育太功利

　　0歲方案可信度有多高？賞識教育能走多遠？哈佛女孩你在哪裡？爸媽到底應該給孩子什麼？在論壇上，香港城市大學教授岳曉東一連提出了4個問題，每個都直指目前家庭教育的問題。

　　岳曉東認為，父母最應該給孩子的禮物，是健康的人格，這包括自信但不自戀、頑強但不偏執、謙虛但不懦弱、出色但不炫耀。孩子讀中小學時的目標是學習，但走上社會後，就是你的人格決定你的生存了。

　　「中國的教育為什麼培養不出大師？因為現在的教育太功利了！什麼不要輸在起跑線上、什麼競爭意識，全是錯誤的。」論壇上，浙江省教育廳巡視員張緒培的發言擲地有聲，他認為，現在整個社會都在暗示一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　「我聽說全國有些地方，高三年級的教室里一邊掛草鞋、一邊掛皮鞋，我們勸孩子讀書的理由是，現在好好讀書，今後可以少幹活、多拿錢，沒有從教育的本源去激發學生對知識的渴求，這是一件很糟糕的事。」張緒培認為，中國家長要做的第一件事，就是親子溝通，「有資料顯示，與子女交流最少的就是中國父母，孩子說他感興趣的領域、他的新發現，大部分家長都是很不耐煩的，我們的家長很關注孩子的生活和學習，但其他的交流則幾乎為零。」

　　杭州安吉路實驗學校也曾做過一項「家庭關係狀況調查」，結果顯示，家庭教育效果不佳，關鍵在於親子間缺乏溝通、缺少交流。因此，該校近年來組織了很多「親子溝通」方面的嘗試，像「親子同讀一本書」、親子出遊等。而青藍小學也組織家長對家庭教育心得作了交流。（金婕）

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