話題作文怎麼破？一個專題就解決！丨No.2

於老師說

昨天我們開始了話題作文的寫作專題，

你學到東西了嗎？

今天我們來看第二個主題：成長。

編輯丨於老師

文丨網路

圖 丨百度圖片

來源丨網路

我們尊重原創，因無法查明原出處，如有侵權請後台聯繫刪除，轉載請註明出處。

八大主題話題作文寫作指導

二、成長篇

話題12：年輕

年輕，多麼誘人的字眼!因為年輕，我們代表著未來的希望，因為年輕，我們敢於衝破傳統的束縛；也因為年輕，我們會犯一些不該犯的錯誤……

請以「年輕」為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數在800字以上。

精彩構思

年輕真好

從自己的所見所聞出發，記敘一個年輕人的一段經歷。

同學王斌原本是一個成績優秀、品行端正的學生，因交友不慎而開始變得墮落，成績更是一落千丈。在師長的諄諄教導和他人的反面例子的刺激下，終於幡然醒悟。在「怎樣看待年輕 」的主題班會上，王斌第一個發言：年輕真好，一切錯誤都還來得及改正，一切希望也還來 得及開始。

年輕狂想曲

從對年輕的感受或感悟出發，寫一篇抒情散文。

年輕是夢想開始啟航的季節，連空氣中都孕育著希望的種子；年輕是苦惱的淵藪，無數的誘惑都張開了翅膀；年輕是大幹快上的時候，每一份努力都充滿著熱情與執著。年輕是詩，年輕是畫。年輕是江河，正在納百川以成大海；年輕是激流，要衝過無數的險灘……

他們都很年輕

採用片斷的形式，寫不同的社會、不同的民族、不同的地區的年輕人的生活形態，以表現社會制度、經濟發展程度等對人生活狀態的影響與制約。

北京某重點高中的學生陳征，深夜的時候仍在苦讀，他的理想是考上清華大學的計算機系， 將來做中國的比爾·蓋茨；沂蒙山區某高中的學生——也叫陳征，因家貧輟學，走上了進城打工之路。美國某中學的幾名白人學生在一場壘球比賽後，偷偷地聚在一起吸毒；出生於貧民區的黑人吉姆，在他17歲生日過後，拿著一把吉他開始了流浪全國的顛沛之路。阿富汗某城市的少女麗達，因不能拋頭露面、不能受教育而只好在家裡幫母親做家務；非洲某土著部落的湯姆，雖然剛18歲，卻早已娶妻生子，每天為了生計不停勞作……

話題13：成熟

某班召開主題班會，全班同學圍繞「中學生怎樣才算成熟」這個話題各抒己見， 展開了熱烈的討論。班會上主持人班長認為，成熟者要穩重，有主見，有責任心。同學們也積 極發言，有的說，成熟者要有正確的人生觀、價值觀。有的說，成熟要有一個鍛煉的過程，在不斷學習中提高、成長。……通過討論，同學們對中學生的「成熟」有了明確的認識，但也暴露了一些同學認識上的不足，說明對這方面的引導教育還有待加強。

請以「成熟」為話題，聯繫我們的生活實際，寫一篇作文。自選角度，文體不限 ，題目自擬，字數不少於800字。

精彩構思

轉變

結合自身經歷，記敘生活中使自己由不成熟開始走向成熟的事情 。

我是一個獨生子，一直生活在父母無微不至的呵護中，認為自己擁有的一切都是理所當然的 。當父母相繼下崗後，我才發現生活的艱辛，才學會關心父母，才開始不再事事依賴父母。雖然轉變過程中我覺得很委屈，但我知道我必須走向成熟。

成熟的騙局

變換主體視角，從黃瓜的角度來描寫社會上有些人為追求 利益而不擇手段的現象。

從一根大棚中的黃瓜的視角出發：我是一根長在大棚中的黃瓜，從我成形開始，主人就不停 地給我打催熟劑，還給我抹一種說不上名字的「化妝品」，以讓我看起來綠色可人，全然不管那些催熟劑和「化妝品」中含有大量的毒素，那些毒素天長日久會讓食用者得癌症的!不 僅我遭此厄運，我的鄰居西紅柿、油麥菜等都難逃此劫。而主人卻因此腰包鼓起來了，成了致富狀元，還把所謂的經驗介紹給更多的人。嗚呼，長此以往，人將不人!

成熟大家談

採用採訪記錄的形式，寫不同年齡、不同身份或不同職業的人對成熟的看法。

對於成熟，老人認為是明白事理，不意氣用事，孩子認為是擁有自己想要的一切；作家認為成熟是生命的一種境界；而農民認為是該懂的都懂了，關鍵是有時懂也要裝糊塗……

話題14：愛

在家庭，你感受到父母的愛；在學校，你感受到師生的愛；陌生的人向你伸出援助的手，你感受到社會處處是美、處處有愛。愛是親情，愛是友情，愛是真純，愛是人類永恆的美麗。

請以「愛」為話題寫一篇作文。文體不限，表達方式不限。題目自擬，不少於800字。

精彩構思

三千寵愛在一身

結合親身經歷，記敘一件或幾件表現家庭中愛的主題的事情。

我家是三代同堂，我是獨生子，因此是「三千寵愛在一身」，但不同的人有不同的愛的表達方式：媽媽的愛是溫柔細膩的，爸爸的愛是嚴肅方正的，爺爺奶奶的愛則是慈詳縱容的……

愛的歷程

從愛對人的作用入手，編一則故事。

阿偉是一個街頭小阿飛，有一次看見一個過路的女孩被幾個哥們欺負，一時氣不過，就過去 替那女孩解圍。女孩——萱，一位商界名人的女兒——心存感激，情愫暗生，力請阿偉到自己父親的公司上班。阿偉因自己沒有才能且沒有地位而自卑，偷偷溜回過去的阿飛堆中。萱用激將法激起阿偉干一番事業的決心，後來又衝破家庭的阻礙，最終有情人終成眷屬。

愛，無處不在

以片斷的形式，寫不同類型的愛，以凸顯愛的廣泛性與超越性。

愛有小愛，如男女之間的愛情，父母子女間的親情，同學戰友間的友情等；有大愛，如希望工程、紅十字會、保護動植物的協會、保護海洋的協會、臨終關懷醫院等機構所體現、所昭示的愛心；還有宗教對眾生、對上帝的愛等等。總之，愛無處不在，它是人類最美麗的語言 。

愛神的勝利

把神話故事納入新的時代背景表現愛的重要性。

愛神維納斯、美神阿佛狄洛忒、智慧女神雅典娜雖然因為那「不和的金蘋果」而引發了特洛伊戰爭，但她們仍然為誰最重要而爭戰不休。如今她們來到了21世紀的地球，開始向人們提出 那個古老的問題。儘管「仁者見仁，智者見智」，人們還是對愛神青睞有加，另兩位女神再次敗北。

話題15：懷念

隨著時間的流逝，昔日的歡樂和苦惱都漸漸遠去，這時一種情愫在潛滋暗長，它就是懷念。

請以「懷念」為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不少於800字。

精彩構思

追憶似水流年

結合親身經歷，記敘讓自己不能忘懷的人或事物。

我現在正慢慢走向成熟，但我卻非常懷念童年時光。那時候的我自由自在，沒有中考的壓力和走向成熟的無奈，那時候我的快樂是真實的，不像現在瘋狂之後感到空虛；那時我對人是真誠的，小夥伴的喜怒我都與他們一起分擔，現在人們之間好像都淡淡的……

我的幸福時光

採用擬人的手法，從一條寵物狗的視角來反映某些家長過度壓制學生愛好的社會現象。

我叫樂樂，現在正渾身髒兮兮地在街頭流浪，我好懷念過去的時光啊!我原來的主人是一名初三的學生，她對我可好了：每天用沐浴露把我洗得乾乾淨淨，香噴噴的，有好吃的都讓我嘗一嘗，有開心或不開心的事都要對我說。但她媽媽認為她玩物喪志，一再警告無效後，趁主人去上學，乘車把我扔到郊外。我現在已找不到回去的路，小主人見不到我一定會傷心的 ……

尋找失落的「懷念」

以尋「物」啟事的形式開頭，寫一篇科幻故事， 說明人類不能沒有「懷念」這種情感。

時間已進入25世紀，科技已高度發達，但人類卻並不快樂，因為他們只顧向前看，卻無意中丟失了一種叫「懷念」的東西。於是人類貼出尋物啟事，但卻無人拾到。焦躁之餘，他們又 想出一種辦法：穿越時光隧道，到21世紀去看看。……結果是他們終於找到了「懷念」，它 已被厚厚的灰塵覆蓋了好久……

話題16：自立

一棵小草長在一株大樹下面。盛夏的時候，大樹鬱鬱蔥蔥，小草也生機盎然；秋 冬之際，大樹繁葉落盡，小草也枯萎魂飛。

請以「自立」為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少於800字。

精彩構思

讓我自己走

從身邊現象寫起，將生活中自立和不自立的事情對照起來寫。

我周末放學回家的路上，看到一位年輕的媽媽正在陪孩子練習走路。當孩子摔倒在地時，她不去扶，而是鼓勵他自己站起來。回到家，我準備自己洗衣服時，媽媽卻死活不讓，說我洗不幹凈、會耽擱學習等。我的媽媽也曾經是那鼓勵孩子自己站起來的媽媽呀，為什麼現在變 了呢?我百思不得其解……

自立體驗

正面拓進，從給中學生自立的機會出發，編一則故事，說明中學生自立過程中會遇到的問題。

暑假中王遠背著父母到一家餐館打工。老闆以他未成年為由只讓他在廚房洗碗盤，勞動量大 ，時間又長。結賬時老闆剋扣他的工資，王遠力爭，老闆唆使人毆打了他一頓。王遠身心俱傷地回到家，父母問清緣由，將餐館老闆告上法庭。王遠在這次經歷中認識到社會的險惡， 認識到知識的重要，更認識到自立的不易。

相聲一則

採用對口相聲的形式，揭示中學生中有一部分人事事依賴父母的現象。

有甲乙兩學生，甲的口頭禪是「我回家問爸爸」或「我回家問媽媽」，乙則以敘事、提問題為主。如學校有場文藝演出，乙問甲參不參加，甲說「回家問爸爸」，乙問甲如果去穿什麼 衣服，甲說「回家問媽媽」等等。

話題17：瀟洒

在一個月朗星稀的深夜，一個成年人在樓下「瀟洒」，他竟旁若無人地高唱起來 ，「只要我過得比你好……」歌聲飄向遠方。

請以「瀟洒」為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少於800字。

精彩構思

他真瀟洒

記敘自己所見所聞中認為是「瀟洒」的事情。

爸爸出差回來的時候，夜遇搶劫者。爸爸見敵方人多勢眾，不敢違抗，只好交出裝有幾萬現金的公文包。正在這時一青年忽然出現，趁敵不備，三下五除二將他們打翻在地，拉爸爸離開。爸爸事後講起時一個勁兒地稱讚那青年「瀟洒」，我問是否因為那人長得比較英俊、功 夫很棒時，爸爸說是，但更多的是因為他的正義和勇敢。

漫話瀟洒

從對瀟洒的認識入手，寫一篇抒情散文。

瀟洒不是外表的奇裝異服，而是內在氣質的一種外現。瀟洒是諸葛亮空城退敵的自信，是陶淵明人淡如菊的淡泊，是李白散發弄扁舟的逍遙，是文天祥威武不能屈的氣節。瀟洒來自於對生命對自然的體驗和認識，是對事物的執而不泥……

「瀟洒」的毀滅

採用寓言體，寫一則寓言故事，說明瀟洒必須有所依附才能存在的主題。

瀟洒是科學家剛製造出的機器人，它以自信為手臂，以追求為腿腳，以詩書為肚腹，以智慧為頭顱。有一天它因人們的誇讚而驕傲了，結果便起了內訌，手臂、腿腳等都說是自己的功勞，爭執不下，都想離開這機器人，一陣噼里啪啦的聲音過後，瀟洒四分五裂。第二天科學 家看到後，把那些醜陋的斷肢殘臂都扔到了垃圾箱里。

「瀟洒」遊歷記

採用擬人化的手法，寫一篇瀟洒遊歷記，說明人類社會所存在的不公平現象。

瀟洒在城市裡備受歡迎，便想出去遊歷一番。它先來到一處風景優美的山村，看到一個牧童 ，便高興地走上前去，誰知牧童說：「我要讀書，不要你!」瀟洒失望地走開，又來到巴以交界的地方，看到地上躺著一名傷兵便走過去，傷兵說：「我要和平，不要你!」瀟洒又遇 到好多人，他們有的要食物、要水，有的要住所，瀟洒迷惑了……

話題18：快樂

《讀者》雜誌曾刊載過署名凡夫的一篇精美短文——

一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教，快樂到底在哪裡?

蘇格拉底說：「你們還是先幫我造一條船吧。」

這群年輕人暫把尋找快樂的事放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵大樹，挖空樹心，造出了一條獨木船。

獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力盪槳，一邊齊聲唱起歌來。

蘇格拉底問：「孩子們，你們快樂嗎?」

他們齊聲回答：「快樂極了!」

請你以「快樂」為話題，完成一篇800字以上的文章，除詩歌外，可記敘，可議論，可抒情，題目自擬。

精彩構思

快樂原來如此簡單

結合個人經歷，記敘一件與快樂有關的事情。

我初一時因病休學在家，情緒消沉，爸媽百般勸慰也無濟於事，直到有一天鄰居家小妹妹來我家玩，教會了我剪紙。雖然我剪的圖案非常幼稚，但我卻終於快樂起來。

快樂進行曲

從對快樂的認識出發，寫一篇抒情散文。

可採用排比段的形式，用形象的比喻將對快樂的認識傳達出來。快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏雲；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的沁涼……

快樂的雪花

從物的視角入手，採用擬人化手法，寫雪花的快樂。

我是一片快樂的雪花。我快樂是因為我能給農人送去豐收的希望，能讓孩子們有打雪仗、堆 雪人的樂趣，能給文學家們送去詩情畫意的靈感，能讓戀人們踏雪尋梅，在雪地上留下愛情的腳印……

話題19：幸福

流浪陌路飢餓難耐者，獲賜一捧粗食，無疑是一種幸福；在沙漠里跋涉渴極幾近氣絕者，驀然發現一泓清泉，則又是一種無比之幸福；平生景仰膜拜的人物，得以見上一面，握一次手，照一次相，也是一種激動人心的幸福；常受老師的批評，這次得到老師的點名表揚 ，幸福之情會油然而生；度過三災六難，七挫八折是一種極大的幸福。你有過幸福的感受嗎 ?

請你以「幸福」為話題，寫一篇文章，或敘述經歷，或編擬故事，或闡說見解， 或客觀介紹，題目自擬，800字以上。

精彩構思

公園裡的幸福

可從自己的所見所聞出發，記敘一件或幾件與幸福有關的事情。

我家到學校的路上有一座小小的公園，每天都有幸福的場景上演，有時是年輕的父母在逗弄牙牙學語的孩童；有時是親密的情侶在攜手漫步，有時是老年人在裡面打拳、舞劍或一板一眼地唱京劇。我有時覺得，這真像人一生中幸福的剪影……

感受幸福

從對幸福的理解和認識出發，寫一篇抒情散文。

幸福不是抽象的概念，而是具體的存在。它就在人們的日常生活中，需要人們用真心去感受 。它可能是父母端上桌的熱騰騰的飯菜，也可能是戀人送上的玫瑰。它可能是孩子熟睡後的嘴角的微笑，也可能是農人收穫時臉上的汗水……

幸福訪談錄

採用採訪錄的形式，說明不同的人對幸福的不同認識。

假設你是一名記者，可以採訪古今的任何人。你先去古代採訪古希臘的伊璧鳩魯，他說幸福 就是享樂；又去近代採訪了馬克思，他說幸福就是鬥爭。接著回到當代採訪，我先去採訪國家領導人，他說幸福就是能徹底消除貧困，國家綜合實力增強；接著採訪了一名大眾都熟悉 的影視明星，他說幸福就是自己的作品能被觀眾欣賞；去採訪農民，農民說幸福就是老婆孩子熱炕頭外加科技致富；去採訪工人，工人說幸福是能不斷地接受教育，永遠沒有下崗的危險……

幸福的假象

反向思考，講述一個眾人眼中的所謂的幸福的故事。

從當事人的心理感受的角度，說明幸福有時只是人們親眼目睹的假象。

如某單位一對才子佳人結婚，眾人前去賀喜。新郎新娘都笑意盈盈，幸福之狀羨煞眾人。新郎卻在想：買房子、照婚紗照、租車等花的錢力爭在三年之內還上；新娘卻在想：開口喊公婆只得到一隻黃金的戒指，真是老土，不知道現在時興白金啊……

話題20：自我

自我，是自己最熟悉的朋友,也是自己最大的敵人。我們無時無刻不想挑戰自我 ，超越自我，甚至改變自我。

請以「自我」為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不超過800字。

精彩構思

這樣的我

從對自己的認識出發，用兩三個形容詞概括出自己的性格特 點，然後圍繞著這幾點展開敘述。

我這人有三大特點：熱心、獨立、愛思考。就拿熱心來說吧：鄰居家叔叔背煤氣罐上樓，我一看見就馬上跑過去幫他抬上來；同學生病我主動地把上課時的筆記送上門去；媽媽家務忙不過來，我毫不猶豫地下廚做飯……

我是誰

從環境影響的角度編一則故事，表現人的自我的失落。

阿成原本是大山裡質樸的窮孩子，因生活困頓隨鄉人出外打工來到繁華的都市。在社會底層掙扎的日子裡，他變得精明能幹，也學會了為了達到目的要不擇手段。一次偶然的機會，他買的彩票中了大獎，有了汽車、別墅，也有了自己的公司。他用自己在社會底層學到的機敏在 商場上大展身手，成為一名成功的企業家。但當午夜夢回，他站在滿屋的豪華傢具中間，感到失落與迷惘，他不停地問自己：「我是誰?我是誰?」

自我 他人

發表議論，表現自我與他人相互影響、相互依賴的主題。

自我與他人是相互影響的：他人是自我成長必不可少的條件，他人的善惡喜怒會直接間接地影響自我；自我對他人亦然。自我與他人是相互依賴的：沒有他人作為老師，自我無法進步 ；沒有他人生產出書籍，自我無法擴展視野；反之，沒有了一個個的自我，他人生產的商品 就無法被消費，就成為廢品。總之，自我與他人的關係如馬克思所說是互為目的互為手段的。

話題21：生命

世界上最寶貴的莫過於生命，但我們只能擁有一次，所以我們應珍惜生命，好好 把握這僅有的一次。

請以「生命」為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不少於800字。

精彩構思

珍惜生命

從世界萬物皆有生命的角度入手，寫一篇抒情性散文，表現對生命的珍惜、熱愛之情。

世間萬物皆有生命。植物有生命，所以它們會春榮秋枯。器物有生命，桌椅破損不堪用，它 的生命就到頭了；美麗的魚缸在碎裂的一剎那生命消失了。動物和人有生命，所以才會有生老病死的歷程。但所有的生命都只有一次，所以讓我們熱愛大自然的一草一木，愛惜 身邊的鍋碗瓢盆，更要愛惜點點滴滴的時間，因為那就是我們的生命!

奶奶

從虛構的或現實中的某個人的一生寫起，表達自己對生命的看法。

奶奶這一輩子沒怎麼享福。她因家境貧寒很小就被賣到那時是地主的爺爺家做童養媳。爺爺性格暴躁，奶奶很是受苦。解放後分田地鬥地主，爺爺家首當其衝。接著又是三年自然災害、文革，爺爺受不了命運的百般折磨撒手而去，奶奶獨自支撐著有二男一女的家。當爸爸他們終於過上好日子時，奶奶又中風在床。爸爸每次提到奶奶便忍不住落淚，我想生命是等於受苦嗎 ?不，生命應該是苦難面前的抗爭。奶奶這麼困難都挺過來了，這才是生命的意義呀!

我知道我會死

採用擬人化的手法，從一朵花的視角來說明生命的價值在於奉獻的道理。

我是一朵盛開的鮮花。我知道我可能會遭遇雨橫風狂，也知道當繁華過盡，我將會凋零滿地 ， 但我並不悲傷，因為我憔悴的花瓣將是我所盛開枝頭的植物的最好的花肥，來年它將會開出更美的花，那將是我的新生。人類不是有詩說：「落紅不是無情物，化作春泥更護花」嗎?

話題22：成功

人們做任何事都期望成功，但成功的達到卻實屬不易，並且由於人們對成功的認識並不一致 ，更使得成功成為一種誘惑，一種夢想。

以「成功」為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不少於800字。

精彩構思

成功之後

從獲得成功之後寫起，通過敘事來表現人們對待成功的不同態度及後果。

同桌張軍小學時曾經獲得過全市少年繪畫一等獎。獲獎之後其父母經常以求指點為名帶他去拜訪名家，那些名家一致稱讚他有非凡天賦，張軍因驕傲而疏於做畫，第二年再參賽時榜上無名，便一下失去了畫畫的興趣。如今他的繪畫水平還比不上我這半路出家的……

不經歷風雨，怎能見彩虹

通過敘事來表達成功的不易。

媽媽所在的紡織廠倒閉了，她一下子成了下崗人員。開始她特別難以接受。她是三八紅旗手 、是五一勞動獎章獲得者呀!在幾天的消沉之後，她開始出去找工作。看到一家公司招打字員，她趕快回家在我的電腦前練打字，深夜我醒來時還聽到嗒嗒的打字聲。在公司試用三天 後，媽媽就又被辭退了。之後她又去餐館送外賣，後來又去練攤……我的一句「我喜歡吃奶 油蛋糕」啟發了她，經過苦學技術、慘淡經營，她現在已是一家非常紅火的西餅房的老闆。她終於成功地走過了這一段下崗再就業之路……

成功人士

虛構故事，諷刺社會中的不合理理象。

近些天，省內各大媒體都在紛紛報道一位商業明星。他白手起家、艱苦奮鬥的事迹著實令人感動。被領導接見、出席各種重大活動、到各地做報告，這位明星可謂風光無限。這天，他又在電視上大談特談商業中的誠實守信，我越看他越面熟，忽然想起他就是三年前我家附近 那個賣假貨的傢伙，當時他謊稱是水貨，我們買來後才發現全是爛貨……

小尾

明天不見不散喲。

自白書

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