你常去的那個,陽光正好的花園 | 生活寫作單元-小小作家No.39

時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。

——郭沫若

鄒老師

花園,是-個美麗的地方。尤其是春日陽光下的花園,更是明晃 晃的,香嘴噴的,五顏六色的。讓我們一起走進陽光下的花園,用文字把花園裡的美景畫下來吧。

寫作例文

我家的大花園

蕭紅

我家有一個大花園,這花園裡蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、蜜蜂,樣樣都有。

蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶,這兩種蝴蝶極小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,圓圓的就像一個小毛球。

園子里陽光明媚,天空顯得特別高,太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鑽出地面,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

花開了,就像花睡醒了。鳥飛了,就像鳥上天玩去了。蟲子叫了,就像蟲子在說話了。一切都活了,要做什麼,就做什麼,要怎麼樣,就怎麼樣,都是自由的。南瓜願意爬上架就爬上架,願意爬上房就爬上房。黃瓜願意開一朵花,就開一朵花;願意結一個瓜,就結一個瓜。若都不願意,就是一朵花也不開,一個瓜也不結,也沒有人問它。玉米願意長多高就長多高,它若願意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒飛來一對黃蝴蝶,一會兒又飛走了一隻白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。

只是天空藍藍的,又高又遠。

從讀到寫

▲花園很多小昆蟲,作者重點寫的是哪兒種?找出相關句子讀一讀看作者主要是從哪些方面來寫這幾種昆蟲的?

▲花園裡的花也很多,作者重點寫的哪幾種?主要突出了這些花怎樣的特點?

▲作者筆下的花聞給你留下了怎樣的印象。

寫作重點

調動多種感官觀察景物

蕭紅筆下的花園,讓我們看到了各種各樣的聲響,感受到了一個個自由的生命在生長。請你也調動多種感官,眼、耳、 鼻、耳,全身心地感受陽光下的花園,把你看到的、聽到的、聞到的、摸到的有機地結合在一起寫下來。

寫作導航

選擇一個晴好的天氣,運用多種感官觀察陽光下的花園。圍繞花園留給你的整體印象,有重點地選擇幾種小昆蟲、花兒等寫 一寫,可把色彩、 姿態、聲響等融合在一起。

每日成語

能言善辯 [néng yán shàn biàn]

[釋義] 能:善於。形容能說會道,有辯才。

[出處] 元·無名氏《氣英布》:「若得能言巧辯之士;說他歸降。」


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