《聖經的孩子教育觀》第13章 從哪裡開始

本章將回答何時以及如何建立並維持父母對孩子控制的問題。當然，開始的最佳時間是當孩子還處於嬰兒階段的時候。

父母儘可能早地要求孩子應答他們是重要的。父母有所命令，孩子就應馬上作出應答。父母要建立對孩子控制的原因之一在於，保護孩子避免迫在眉睫的危險。一個小孩在眨眼之間就會遇到麻煩。他會跑到街上，把手伸進火爐，或在他媽媽不留神時爬上椅子。

要求一個小孩及時對大人「不」的命令作出反應能夠使他避免受傷、或甚至死亡。不必要等孩子的手被嚴重燒傷或受其它傷害之後才學會聽父母的話。在幼兒還很小的時候，父母就可以教導他對自己「不」的命令作出反應了。

當一個爬來動去的六個月的嬰孩有意要拒絕大人給自己上尿布時，大人就可以藉著一兩次的簡單教訓來教給他「不」的意義了。當在給他換尿布時他要爬開，就對他說「不可以」，並用細小的軟枝條輕輕地打他的臀部。他驚異的表情和眼淚表明你已取得他的注意，並且，「不」的命令已對他有了新的意義。孩子如果哭鬧不休，表明他較為任性，對這樣的孩子需要更為頻繁地向其施加更大的壓力。在給孩子上了尿布之後，大人應把他抱在懷裡給予他安慰。只要有必要，就應該重複此過程，直到孩子聽從這命令。

一個孩子需要學到，他不順從所帶來的結果就是父母的不悅。父母適當的責打，讓孩子疼痛，這並不會使孩子對父母產生畏懼感。他只會學到去尊敬他們的話和他們所擁有的權威。孩子很快就學到: 選擇在自己。如果自己選擇不去理睬父母的命令，他就是選擇遭受責打而帶來的疼痛。為使孩子學會順從父母的命令，他們必須體驗到較少的責打及疼痛，這將會使他免受將來更多更大的痛楚。

當孩子能夠做要他做的事時，父母就應該毫不猶豫地在他心中建立起對自己權威正當的敬重心理。甚至在孩子還不會說話的時候，「停」和「來」也能夠加在他順服辭彙的詞庫里了。這些詞成了外在的控制，父母借它們來保護孩子脫離危險。學會尊重父母話語的孩子，能在整個少年時期被大人指導，脫離那些看不見的危險。

在幼兒學會了聽從「不」，「停」，「來」的命令之後，大人就可以容易地教給他，他的活動範圍是哪些了。也就可以教他不能去觸摸那些存在著潛在危險的事物，如電線、牆上的電插座或熱的東西了。在這時，不必要非使他明白為何這些東西有危險不可，只要讓他明白，不聽從父母的結果是不會好受的。

請設想一下，試圖向一個兩歲的孩子解釋為什麼不能把髮針塞進電插孔里去的原因。父母絕對不可能把所有對孩子生命有威脅的事情都解釋完；因此，孩子必須學會不加猶豫地接受警戒。

當然，不應該讓孩子在無可靠的看顧下置身於存在著潛在危險的環境之中。例如，一個嬰孩幾乎時時需要照看和外在的控制來加以保護。而青少年孩子就可以在某處而無需人的照看，只要他在那裡明白危險之所在，並已經證明自己會避開這些危險。很簡單，大人絕不應讓孩子受超出他理解什麼是「不可以的」的能力的考驗。

你不會將一把剪刀放在孩子的玩具之中而期望他不去弄它。同樣，不管你孩子的年齡多大，不要使他受那不適宜於他的考驗，一旦失敗，結果會十分嚴重。甚至十多歲孩子的父母也必須繼續控制著那些他們無法向孩子解釋的事物。

一個十多歲的孩子對他與壞同年夥伴混在一起後果的理解力並不比學步小孩對他為什麼不能在高速公路玩耍的理解力好。無論何時，如果你孩子的所作所為對他自己或別人的危險超出他的理解力，你就要毫不猶豫地行動起來，對他加以外在的控制。

順從不但給孩子帶來保護，而且在教導他遵守父母所定的標準時也是控制他的基礎。一個孩子需要從一開始就學到，在家裡起支配作用的並不是他的意願或要求，而是他父母的意志。

甚至相對於最聰明的孩子來說，在辨別什麼對孩子是最好的這一點上，父母的能力也遠比孩子的強。經驗已教給他們關於生活太多的東西。在經驗方面，他們總走在孩子的前頭。這種經驗以及父母的權威地位使他們有資格向孩子作出規定。認為自己文化不高不夠精明的父母千萬不該讓這樣的想法來妨礙他們控制自己的孩子。父母總是比孩子自己更清楚孩子真正的需要。

永不要根據孩子的「意願」來對待他，而是要根據他的「需要」來對待他。在生活中儘早教導你的孩子，隨時提供他所需要的，但許多他所想要的可能會遭拒絕。絕不要向一個要他想要的東西的孩子讓步。相反，要問他需要什麼並教他如何正確表達他的需要，以此來削弱他的意願。

如果一個孩子立刻就能遵從父母的命令，並且能不斷地這樣保持下去，那他就已經學到了一個最為重要的功課。換句話說，他學到了起支配作用的是他的父母，並且他們所說的話就是法令。可以在孩子還幼小的時候就把這一生活的事實教給他，不過這事實會受到一次又一次的挑戰。每次父母試圖逆著孩子的意願來指導他或限制他的要求時，就要為重建他們的支配權做好準備。

再說一遍，建立父母對孩子的控制應該在孩子幼小的時候開始。但是，如果你的孩子已有幾歲，甚至到了青春期，那你該拿他怎麼辦呢？原則仍相同。在開展教導之前，必須使孩子伏在你的控制之下。在孩子可以受教之前，他必須尊重他父母的話；並且在他會尊重他們的話之前，他必須得先聽從他們的話。因此，甚至就是對大一些的孩子來說，第一個步驟是要求他順從他父母的命令——要迅速，並不可回嘴。

每個孩子都有自己的意志和強烈的願望，這二者為他生俱來罪之天性所驅使。父母必須意識到，要將一個孩子置於控制之下並要維持這種控制，就會發生衝突。這種衝突一般會存在於幾乎整個「少年」的發展階段之中。下一章我們要說明如何評估這種衝突。

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