提高執行力的四個階段

執行力就是戰鬥力，就是工作績效。筆者步入單位中層崗位以後，對「執行力」概念深有體會。有些下屬，工作布置下去，悶聲不響，過了時限也不見回應，當面一問，答曰「思路還沒理清」。有些下屬，你一派活，他就談條件談困難，這不行那不行，總覺得千難萬難。還有些下屬，你給他布置工作時，他仔細聽、認真記，對沒交代清楚的細節核實確認。工作中碰到什麼困難，第一時間來跟我溝通，帶著思考交流，經過指導順利完成了工作。很顯然，第三種下屬的執行力相對較高。

其實，前兩種人的表現在筆者身上也曾經有過。剛參加工作時，情況不了解，人員不熟悉，對領導的想法還難以快速消化，工作找不到切入點，也不知該如何推進。工作中還是學生思維。每次領導布置工作下來，我就當寫命題作文一般，根據自己的想像天馬行空，既沒有結合實際，也不考慮可操作性，更別提貫徹領導意圖了。最後自然被否定。經過了一系列的教訓和實踐，我逐漸懂得了如何完成好領導交辦的各項工作，自己總結一下，可以分為四個階段。

第一個階段是形成思路。任何工作的實施，都必須有明確的思路作指導，解決好「為什麼」的問題。不論是起草文件還是開展工作，思路應立足於貫徹上級精神、體現領導意圖、結合本地實際以及實現相關目標四個方面。對上級精神，要研讀領導講話、相關文件，把握好上級的方針政策；對領導意圖，要主動請示溝通，消化理解；對本地實際，應注重平時的實踐與積累，輔以必要的過程；對相關目標，應立足本單位職能所在，切實可行。第二個階段是制定方案，解決「幹什麼」的問題。方案是對思路的具體表述，一般分為指導思想、任務目標、責任分工、實施步驟、工作舉措等。好的方案，應該是通過學習調研好的做法、與領導充分溝通、與相關部門事前交流、充分聽取群眾或社會意見而形成的。這一過程，是一個平衡各方和進行頂層設計的過程，方案的優劣取決於方案制定者對目標的執著追求、對工作的滿腔熱情、對責任的勇於擔當以及對各方意見的科學取捨。第三個階段是執行階段，主要圍繞「如何干」下功夫。方案布置後，依照責任分工抓好落實。方案執行是一個時間推進和空間轉移的過程，需要各方面加強協調配合、信息互通，對執行中存在的問題，及時座談溝通，統一思想行動。在執行階段，應注重個人能力的鍛煉和提升，加強學習摸索，彌補自身短板。第四個階段是總結階段，衡量「幹得好不好」。這一階段必不可少，甚至可以說非常重要。通過總結，對工作的經驗做法進行梳理，對存在的不足進行反思，對自身的能力重新評估，並提出下一步努力方向或改進建議，在今後的日常工作中逐步加強。

執行力除了縱向維度的探析，應該說還有很多橫向維度的努力以及自身基本功的加強。所謂橫向維度，主要指與橫向部門的協調溝通能力，面向社會群眾的宣傳引導能力，與同事的團結協作能力，與下屬的部署交流能力，參與領導決策的判斷能力。所謂自身基本功，一是基本認知。是指對單位、行業、地區綜合情況的了解程度，組織構架、職能分工、人事關係等的熟悉程度等，行業或單位近年來的發展歷程和社會評價等。二是基本能力。是指文字表達能力、口頭表達能力、組織協調能力、綜合分析能力，以及在日常工作中形成的工作風格、工作原則，及成熟穩定的情商表現等，這些都是影響一個人執行力水平的重要因素。

綜上所述，提高執行力，不僅要在具體的工作中努力加以實踐，也要在平時注重自身各方面能力本領的提升。始終保持一種迎接挑戰、肩負使命的姿態，就能夠在工作中表現出高效的執行力，也會在同事中脫穎而出，得到領導的賞識。

（作者單位：浙江省嘉興市道路運輸管理局）

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