寫給辯論萌新的非技術指導（一）

來自專欄紅雙喜老園丁之家

這個系列是前兩年發在貼吧里的。挪到知乎里當一個備份好了。

由於貼吧的萌新過於萌和新，所以很多都是小段，沒有延展開，也沒有深入進去。

【1 十分不推薦新手看視頻學辯論。】

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原帖第一條被百度吞了。正好在知乎答了一道差不多的題，拿來補上。

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兩個最主要的理由：效率低，容易跑偏。

我是個懶人，但是再懶，想聽比賽的時候，也得準備好紙筆稍微做下記錄，而辯論賽往往都是一個小時打底。如果是為了帶隊訓練，那連聽帶記之後，還得重放重點再聽幾遍。

玩了這麼多年，我算是能讀懂比賽的。而且什麼是套話、什麼是廢話，順耳一聽能判斷個八九不離十。而對於一個新手，要想完全搞懂比賽，大概聽個十遍八遍不過分吧？各位自己算算時間。有這些時間，翻書估計早看完幾十頁了。更何況，能半天趴著不動就折騰辯論賽的，估計沒幾個真愛粉能做到。

有人說，經典比賽再怎麼樣也能聽出收穫。咱忽略效率，話也不能這麼說。

先說準備。一個人打比賽做的儲備和聽比賽做的儲備，很可能非常不一樣。我打比賽，可能查到幾十篇論文、新聞，攻防也是做了很多遍的，我知道自己說的話都找得到依據且說法相對簡單，我會撿那些我確定沒問題的東西說。有問題的，我就會扔掉。但你聽比賽，很多時候你並不知道背景。你會覺得，明明A點是很好的點，為什麼場上不去說呢？因為你不知道，A這個點，在主流研究中已經被實證推翻。或者，雖然A是不錯的，但後續攻防十分複雜，不利於場上短時間內展開。但你並不知道這些戰略選擇，你就是聽個熱鬧。看上去好像學了很多，但你自己打個同題同立場，問題就都暴露出來了。

再說評判。不同時期的辯論賽，看的東西是不一樣的；不同類型的辯論賽，看的東西也是不一樣的。有的比賽，看重實證，有的，看重說服。辯論賽二十年發展，理念進步翻天覆地，對於一個菜鳥而言，全部理解還是有難度的。就比如一個人對古典音樂發展脈絡不清楚，你就讓個他去說格里高利詠嘆調和巴赫十二平均律的聯繫和異同，他能說得清什麼？聽了半天，憋出個好聽的評價，估計就沒了。

學不到東西或效率低也都還好，怕的是走彎路。

我前陣子受邀帶了幾天我們國際學院的隊伍，隊員沒說的，很認真，在空閑時間看了很多比賽。結果，給我發來的稿子里到處都是老國辯的段子。自以為很專業，實際上無聊的很。這就是好的沒學著，有的沒的學了一堆。至於什麼迴避核心交鋒什麼的，各位看看有多少辯手給馬薇薇喉糖那段叫好就知道，多少人玩偏了。

所以，看視頻學辯論，對於新手來說，我一向十分不推薦。

那麼到底視頻該怎麼看？

第一，找個明白人帶你入了辯論賽的門。老生常談但不得不談，比如，題目怎麼分型，不同題目都有怎樣的論證義務；怎麼檢索資料，怎麼處理資料；怎麼做盤問等等。這個門，你不先邁進來，你永遠都是外行看熱鬧。你腳邁進來了，才可能內行看門道。有了這個人，再看視頻，不懂就趕緊問。

第二，為了練習而看視頻。我要學習盤問，我就找幾個盤問大師的視頻看，看看他們如何在己方立場下展開攻防。我要學習大局觀，我就要關注名局裡，各個小結、總結，人家都說了什麼。不要只是看完就拉倒，要細緻分析，為什麼人家說的話那麼漂亮，問的問題那麼簡潔，怎麼我一說就是大白話，一問問題就模糊焦點。

第三，相比之下，多看***賽，少看經典比賽。經典比賽是讓你賞心悅目，但人家技戰術水平你蹦著也夠不到。你要找那些百度里什麼某校校賽的視頻，某市市賽的視頻，翻出來，批判。把自己代入進去，這個問題要我問我怎麼問，要我答我怎麼答。這樣，你和視頻里的人相比，水平差不多，低不會低太多，高不會高太多，配上明白人帶著你，進步會明顯。這裡加一句，要重視對自己比賽的復盤。

第四，注意同題反覆。以學習的心態看比賽，要麼，是看你打過的題目，要麼，是看完視頻，抽空準備下打一次同題的比賽。你只有打過比賽，才能切實體會某些交鋒的處理，單看比賽視頻，很多內容非常容易被忽略掉。

對於推薦視頻的辯手，我衷心希望推薦的時候，最好能把這個視頻的亮點和敗筆總結好、總結對。

最後還是勸退一波：對於一個沒人帶的辯手，我建議你們先去找個靠譜的人。找不到，其實就可以考慮下告別這個活動了。千萬不要以為自己看了百八十個視頻就是投入了、認真了，然後感動了自己，甚至覺得自己很厲害了。實際上沒有什麼卵用的。

【2】資料查找要深入。

很多小朋友，你跟他說，打比賽要查資料，他上來就去百度搜辯題，下載幾個立論出來。然後告訴你，任務完成。但最後的情況是，拿著幾篇別人的立論改改詞，就成了自己的論。然後你問他辯題背景、具體論據，就一問三不知了。

百度下來的辯詞不能用，因為你要查的資料應該是能讓你去解釋這個辯題背景的來龍去脈，你首先要做的應該是查找學術專著、高水平論文和新聞。找論文直接去cnki之類的地方，變化關鍵詞，讀個幾十篇文獻，或者下載幾個好的綜述，花兩天時間好好研究下。這比上來搜辯詞，不知道要高到哪裡去了。

一般來說，場上的論據都是要能給出引用（reference）的，儘可能杜絕了數據作假、斷章取義的可能。小朋友們想好好玩辯論賽，也推薦用這種方法，保證你每打一場比賽，都能學習到大量知識。積累個一兩年，儲備和反應自然會有很大提升。

【3】離詭辯遠一點。

不知道什麼時候，詭辯成了很多人眼裡的香餑餑，甚至以會詭辯為榮，覺得辯論就是詭辯。

新手可以新，但三觀要正。

所謂詭辯，是故意用迷惑性的語言包裝錯誤邏輯，顛倒黑白的一種做法。一般而言，在辯論賽場上，無論你想怎麼詭辯或者自以為詭辯技術高明的人，都扛不住一串質詢。

質詢幹嘛的呢？確認定義、立場、論證過程，並對其中不清晰、矛盾的地方發起質疑。在這樣的梳理下，你想故意攪混水基本是不可能的。

事實上，我們辯論賽也好，辯論也好，只要用得上邏輯，其實都應該儘可能正確——而非故意用錯誤邏輯——才能得出正確的決策，進而影響他人。

所以新人就不要打學習詭辯的主意。學學怎麼破詭辯，才是王道。

【4】沒有立論，就沒有問題，更沒有一招制敵、把人噎死的問題。

很多新人當盤問手，都喜歡問一句：有沒有什麼能把人問死的問題啊？

面對這種新手，呵呵都已經顯得力不從心了。

質詢的幾個基本功能，除了確認對方立場外，其他都需要建立在己方立論之上。沒有立論，就沒有對應的問題。有立論，才談的到該問什麼，怎麼問能把效果最大化。

那麼有能把人直接噎死的問題嗎？沒有。

這是由辯論賽這個活動本身特點帶來的。如果存在一方邏輯無法證成的情況，那就只能是出題人太白痴。否則，在事實認定、價值認定上，雙方都有騰挪空間才對。

所以下次來問，該問什麼問題的萌新，麻煩把立論說完整。另外，打消問一句別人就憋住的想法。

【5】你要著急，下次請早來。

很多新人急沖沖奔來，甩一句：急求幫忙，明天/下午/晚上就打比賽了。

嗯嗯嗯，您早幹嘛去了？

說辯論賽要備賽，都好理解。思路應該是貫穿始終的，所以沒有思路提前問。等到賽前一兩天，你來問，又有什麼用啊？

立論稿你會重寫么？

資料你會重查么？

攻防要重新練習么？

你就算技術水平很高的人，我也不相信兩天時間裡你能把個人水平發揮到極致。

所以下次想問問題，早點來。提前五天到七天，就是個大家都很從容的時間安排。

【6】緊張是正常的，打多了才能不害怕。

萌新最愛緊張。很多情況下，是覺得自己要丟人了。最後搞到語無倫次，前言不搭後語，惡性循環。

其實適度緊張是好事，應激狀態下，可以讓我們的大腦反應更加靈敏。而且緊張也是正常的，無論是怕，還是戰意旺盛，都是人之常情。

避免緊張，最好的辦法是賽前多練習。怕說錯論點論據論證，就在下面反覆練習攻防。怕在眾人面前說話，就有意識練習膽量。總之，練習多了，一個點你有三種表達方式，你會急於表達，而不是緊張的不知道說什麼。而且辯論場上其實處理的邏輯問題並不多，很多攻防有類似之處。因此，無論開始多緊張的人，打十場比賽以後，也能對情緒控制的十分自如。

最怕的是小辯手覺得一場比賽下來丟人了，就再也不碰辯論賽了。那才是真的可惜。