推薦12個詳細的感覺統合遊戲

每周上傳視頻每天一毛錢,看國外言語個案訓練01

小偵察兵

活動目標:幼兒通過聽覺判斷方向的能力提高前庭功能,發展兒平衡能力和動作的靈敏性;激發幼兒的想像力,讓幼兒積極嘗試利用小布袋開展活動的興趣,並培養幼兒勇敢、團結友愛的品質。

活動準備:人手一個小布袋、打擊樂器、錄音磁帶。

開始部分:在音樂伴奏下,幼兒跟教師學做模仿操。

基本部分:小布袋活動:教師出示小布袋,啟發幼兒運用小布袋模仿做各種動作,如匍匐前進(雙腳伸進袋中爬)、越過(雙腳跳等)。集體練習「黑夜走路」:將布袋從頭上往下套,教師邊示範邊講解:我們今天學黑夜走路的本領。將幼兒分成兩隊進行練習,各組由一人牽引前進。遊戲「黑夜找軍營」:請四名幼兒各取一件樂器四角坐地,看教師手勢敲打樂器,其他幼兒憑聽覺來判斷摸索前進,盡量相互不碰撞,順著音響方向去找軍營。

結束部分:教師小結,你們小小偵察兵真能幹,真像解放軍叔叔一樣機智勇敢,遵守紀律,現在我們歡慶勝利,跳個歡樂舞。

02

找炸彈

活動目標:培養幼兒團結協作的精神及相互謙讓的品質;統合全身肌肉,尤其是下肢的靈敏性及手眼協調能力;培養幼兒的觀察力。

活動準備:海洋球池兩處。

開始部分:教師帶領幼兒來到球池旁進行行走練習。教師說:我們今天有一個任務,要將一個紅色炸彈找出來,現在就出發。讓幼兒扮演尋炸彈的人。

基本部分:讓幼兒分兩隊,通過扒、揀等方式尋找目標球,每人找到一枚後即退出球池。另一名幼兒進去找紅色球,以下依次進行。幼兒遊戲,教師在旁提醒他們注意遊戲規則。評比哪個隊先找完紅色炸彈球。小結:「小朋友都很能幹,沒一會兒便尋找完了炸彈,這一次我要請一隊小朋友自己埋炸彈,注意埋的時候一定要埋得深,埋得好,盡量不要讓人發現」。另一隊幼兒尋找紅色炸彈。進行第二輪遊戲。

結束部分:幼兒平卧海洋球池內休息片刻。

03

網魚

活動目標:通過玩呼拉圈,訓練幼兒走、跑、跳等基本動作;培養幼兒遵守遊戲規則。

活動準備:呼拉圈人手一個、錄音機、磁帶、大籠球。

開始部分:做圈操,上肢一下肢一體側一體轉一腹背一跳遠。

基本部分:幼兒自由玩圈。教師說:我們每人手中都有一個呼拉圈,呼拉圈有許多玩法,看哪位小朋友玩的方法最好。讓幼兒分散玩呼啦圈。教師演示。請1~2位小朋友上台來演示自己的玩法,其他小朋友可以上台表演自己與上面小朋友不同的玩法。幼兒再次分散練習。跳圈。請每組幼兒相互合作,用圈排出各種圖形,平放在地面上。教師請個別幼兒來跳圈。教師提出跳圈時的要求:單腳跳,雙腳跳,同時要求落地時要前腳掌著地。讓幼兒遊戲1~2次。遊戲「網魚」。教師說:今天我們要來做一個遊戲,遊戲的名字叫「網小魚」。教師講解遊戲玩法:教師做漁翁,用呼啦圈做網(呼啦圈用海綿軟包),幼兒做小魚,在池塘里游,如果被網住了即站到池塘邊。

結束部分:請幼兒平躺或俯卧於地面上,教師用大籠球為其滾壓。

04

運糧食

活動目標:通過滑板遊戲激發幼兒參加感覺統合活動的興趣和熱情,感受幼兒間合作的快樂;強化前庭刺激,提高運動策劃能力。

活動準備:沙包若干、簍子3~4個、人手一塊滑板。

開始部分:幼兒俯卧滑板,進場後成圓形。導語:「天氣真好,小螞蟻一起出去玩玩吧!」;幼兒做操(頭部一上肢一下肢一體側一體轉一跳躍)。

基本部分:幼兒兩兩組合,一個在前俯卧滑板,一個在後拉住前面小朋友雙腳。前面小朋友用雙手扒地面帶動後面小朋友前進,到達目的地後將附在身邊的沙包投入簍子里。先讓一組小朋友來演示!(教師邊指導、邊講解動作要領)幼兒自由組合。討論:「怎樣才能滑得又快又穩?」。小結:兩個人要配合,前面的人手要用力劃,坐在後面的人用腳蹬地。幼兒再次練習。教師講解遊戲規則,小螞蟻到糧倉運糧食,每次只能運一袋。幼兒遊戲。活動評價,表揚遊戲中能相互配合,團結協作得較好的幼兒。

結束部分:放鬆整理仰卧滑行板。

05

石子路

活動目標:通過觸覺遊戲活動,激發幼兒參加感覺活動的興趣,增強自信心和克服困難的勇氣;為幼兒提供腳底的多種觸覺刺激,促進其觸覺統合功能的提高。

活動準備:各種材料(或踩石板)鋪成的小路。

開始部分:伴隨音樂一起動動小腳:勾一勾、碰一碰、搓一搓、揉一揉、撞一撞、踩一踩、蹦一蹦。教師指導或示範(腳上穿軟底鞋)。基本部分:多漂亮的彩色石子路呀,誰能在上面走一走?」問:「小腳走在石子路上有什麼感覺?」。分散活動,讓幼兒自由慢慢地走一走,體驗走石子路的感覺。將石子板鋪成兩道長條石子路,兩組小朋友依次從路的一端走向另一端。

結束部分:我們的小腳今天真能幹,走了這麼多路,現在也該讓小腳放鬆休息一下,可以把小腳放在溫水裡泡一泡,按摩一下,或者做搓揉按摩活動。

06

拾果子

活動目標:學習雙腿盤坐在滑板上滑行,發展幼兒視覺、劁覺、脊椎及四肢運動,增強本體感;通過滑板一小猴拾果子這一活動,培養幼兒助人為樂的情感。

活動準備:滑板若干、海洋球若干、果籃四隻。

開始部分:模仿小鳥飛(上肢運動)、小鴨走(下蹲運動)、大熊走(體轉運動)、大象走(腹背運動)、松鼠跳(跳躍運動)。

基本部分:幼兒練習盤腿坐在滑板上滑行,地上撒一些海洋球視為果子落在地上,讓孩子運行滑板去拾果子送入果籃中。 請個別幼兒示範,教師講解要領:我們乘滑板去拾果子(海洋球),雙腿盤坐滑板,雙手撐地向前進。分散活動拾果子,每次5~6人,教師分撒海洋球(或沙包)讓幼兒追逐滑行。在場地設置障礙,大樹、池塘等,滑行時必須繞過以及改變滑行路線,增強運動的靈活性。

結束部分:坐在指定位置上數果子。

07

傳球

活動目標:通過活動,強化幼兒前庭感覺和觸覺功能;學習坐在獨腳椅上拋接按摩球。

活動準備:按摩球、獨腳椅人手一個、錄音機、磁帶。

開始部分:聽運動員進行曲,精神飽滿地入場,隨音樂做按摩操。

基本部分:練習聽信號,變換花樣拍按摩球,練習變換花樣做按摩球的多項動作。幼兒兩人一組坐在獨腳椅上拋、接按摩球。教師示範講解方法:拋球時,要看接球小朋友的手,再拋給他,接球的小朋友身體要向前傾,看準球,兩手伸出去接。幼兒練習,教師巡迴指導。傳球比賽分兩組進行。獨腳椅一字排開,用一隻中號按摩球依次傳遞(雙手接送)。交代遊戲玩法及規則:小朋友坐在獨腳椅上,把球傳給自己旁邊的小朋友,最後一個接到球的小朋友趕快把球舉起,率先舉起球的團隊獲勝。注意按摩球不能落地,如果落地必須拾起來再傳;遊戲進行3~4次,給獲勝隊小紅旗。

結束部分:放鬆活動,用大按摩球相互按摩,擠壓。

08

小小壓路機

活動目標:練習雙手推小籠球走上滑梯,發展幼兒下肢力量;通過活動,鍛煉幼兒平衡能力;幫助幼兒克服畏懼心理,培養勇敢精神。

活動準備:小籠球人手一個、滑梯兩架、錄音機、磁帶。

開始部分:幼兒隨音樂做熱身活動。

基本部分:練習雙手推球在滑梯上走。教師邊念兒歌邊示範:手在球的中部用力交替推,腳站穩往上走。教師帶領幼兒邊念兒歌邊練習,重點掌握雙手交替推球。遊戲。這是一條剛剛鋪好的路,用兩條線表示路的路牙,要求大家把籠球當成壓路機,在球的上部邊壓邊推來回滾動,把路壓平。

結束部分:兩個幼兒為一組,分別趴在羊角球上休息。

09

走沼澤地

活動目標:發展幼兒的平衡能力;幼兒移動身體,連續跨進跨出,強化運動調與策劃能力。

活動準備:5~7隻高度為20cm、寬度為35cm左右的紙箱。

開始部分:熱身活動。

基本部分:在場地中間設置5個紙箱,要求幼兒一隻腳跨進紙箱,另一隻腳則跨進前面一個紙箱,如此雙腳交替跨過紙箱。開始幼兒雙腳不穩定,身體不住地搖擺,訓練一段時間,基本能達到要求。在場地中間,每隔o.16~o.49cm放置一個紙箱。要求幼兒一隻腳跨進紙箱,另一隻腳接著跨進紙箱,同時另一隻腳接著跨進去。開始,有的幼兒腳會踏到地面上,有的會把紙箱踢到前面,訓練兩周之後,幼兒基本達到要求。設置幾個紙箱,要求幼兒一隻腳跨進紙箱,另一隻腳則跨進前面一個紙箱。然後挪動後一個紙箱置於前方,這樣不斷挪動不斷向前。

結束部分:仰卧,用大籠球壓腳腕部位。

10

大籠球

活動目標:通過滾球、拍球等動作,熟悉大籠球的彈性特徵,培養幼兒玩球的興趣;通過遊戲《誰的膽子大》,強化前庭一本體感覺和觸壓覺的統合,促進身體協調和平衡;培養合作精神,建立自信心。

活動準備:大籠球、玩具小鴨、音樂磁帶、錄音機。

開始部分:幼兒手扶大籠球,分散站在場內,邊念兒歌邊做模仿動作。「大籠球,拍拍拍,推到東,推到西,前推推,後退退,它是我的好朋友(幼兒圍著大籠球轉一圈)。」

基本部分:剛才我們玩了大籠球,小朋友們懂得大籠球有彈性,能滾動,下面做和同伴一起推滾球的遊戲。教師請一名小朋友和自己一起推滾球。幼兒自己找合作夥伴,隨音樂推滾球。教師幫助幼兒搭配夥伴,練習中,指導幼兒團結合作。講解:協作用力,大籠球才能直線滾動。讓一名幼兒俯卧在大籠球上,頭部抬高,視線向前方,教師由後方抓住他的雙腳,配合大籠球的運動,前後拉動,並提醒幼兒前後、左右、快慢的變化。幼兒逐一練習,教師幫助膽子小,能力弱的孩子完成動作,並知道他們如何用手,腳及頭部的平衡來保護自己。

結束部分:小結遊戲情況,收拾好大籠球,給持續時間長的幼兒組頒發獎品(玩具小鴨)。

11

小刺蝟運果子

活動目標:在墊上做前滾翻動作,強化前庭刺激,抑制過敏的信息;調節身體姿勢,增強本體感覺。

活動準備:海綿墊、跳袋若干、蘋果圖剪片(附雙面膠)或用紙團。

開始部分:引導:小刺蝟們,果園裡的果子都熟了,我們穿上「外套」一起去果園運果子,好嗎?幼兒人手一條跳袋,下身進入袋中,扮成小刺蝟。基本部分:「小刺蝟」跑到墊子前,側身躺在墊子上,側身向前翻滾,邊翻邊讓果子粘在「外套」上,直至墊子邊緣。鼓勵「小刺蝟」繞過樹林跑回家,把「外套」上的果子摘下來放進簍子里。

注意事項:在墊子上翻滾時,能靈活、協調地調整身體姿勢,儘可能多地粘上果子;起身站立時動作迅速。

結束部分:小結,整理活動。

12

健美運動員

活動目標:讓孩子扮演健美運動員參與活動,既可以激發幼兒的興趣,又可以讓孩子們在歡快的音樂中積極地投人訓練活動;促進幼兒肌肉關節、本體感的發展;以歡快輕鬆的音樂貫穿活動始終,讓孩子們在進行本體訓練活動的同時感受音樂的節奏。

活動準備:羊角球若干個、大籠球~只、布置好線路圖。

開始部分:教師交代活動的名稱、內容,激發幼兒的興趣,積极參与活動的願望及自信心;熱身運動:伸展、擴胸、體轉、下蹲、跳躍、整理等運動。

基本部分:舉手羊角球過頭頂、走踏步。單手提著羊角球走,雙手提著羊角球接踵走,比誰走得又快又穩:單人穩步向前走;單人拐彎走s形路線;兩人合拿一個羊角球前行;兩人合作走S形路線,並注意觀察兩人的速度,姿態及協調動作。

結束部分:隨音樂《含羞草》做放鬆運動,隨音樂節奏的變化,身體盡量屈縮成小姿態及伸展成大姿態;讓孩子並排躺在地上,教師用大籠球從幼兒身上滾壓;教師對本次活動評價小結,根據孩子表現,由大家評出最佳健美運動員,教師頒發小紅花作獎勵。

13

小烏龜練本領

活動目標:引導幼兒練習仰卧在滑車上,用腳踩地移動前進;培養幼兒怕困難,遵守紀律的品質。

活動準備:滑車人手一輛、椅子8張、彩色皮條牛筋2條、灌了半瓶水的雪碧瓶2隻,場地上鋪地毯或是塑膠地。

開始部分:教師:「小烏龜要和兔子賽跑,它們一早就起來鍛煉了」。幼兒隨音樂模仿小烏龜喝水、爬行等動作;「小烏龜,快爬到草地上來吧!」幼兒手腳著地屈膝爬至場地,然後全體站在線後排成一橫隊。

基本部分:教師指導一幼兒表演。幫助幼兒複習已學過的坐在滑車上、俯卧在滑車上、站在滑車上,前後左右移動的玩法。教師介紹小烏龜坐滑車的方法。身體仰卧在滑車上,雙手向後抓住滑板,雙腳用力踏地,讓滑車向前移動。幼兒自己找空地練習,練習後請個別幼兒示範。在幼兒做練習的過程中,教師加強觀察,注意個別指導,提醒幼兒手抓住滑板時,小心手碰到輪子,啟發幼兒及時改變兩腳的用力程度,使滑車保持向前移動。交代遊戲名稱後講解遊戲的玩法。幼兒站到線後成四斜隊,

教師介紹玩法:每隊第一名幼兒仰卧在滑車上,用腳步踩地向前移動,通過山洞後再起立曲線跑過樹林,繞過小椅子後原路返回至終點,排到隊尾。第二個幼兒接著前進,各隊幼兒依次進行,直至最後一名幼兒跑回,速度快的一隊為勝。教師注意提醒幼兒遵守規則。

編輯:vincent

轉載請授權

2017年口肌訓練系列培訓「杭州站」


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