現代文

參考答案《天上飄下來的禮物》1．兒子因多次去樓下林奶奶家撿拾掉下去的衣物，與林奶奶建立濃厚的感情，被林奶奶稱為「天上掉下來的禮物」。2．①兒子第一次下去撿衣服時，林奶奶對兒子說：下次衣服再掉下來，你就從我家進來拿，好不好?②林奶奶跟兒子說了好多話，還和兒子談到她的孫子的事。③林奶奶給兒子一把從美國寄來的糖果④兒子下去的時候，會從林奶奶家裡傳來一老一少「咯咯」的笑聲。⑤林奶奶去世後日記本上多次提到從樓上刮下來的衣服以及下來撿衣服的小男孩。3．不能刪除。插敘，補充交待了林奶奶孤單一人生活的家庭狀況及乖僻的性格。為下文日記中「天上飄下來的禮物」作鋪墊。4．①剛搬來的時候，衣服刮到她家院子里去了，我下樓敲門，想進她家院子撿一下，可老太太連門都不肯開。②我們想幫老人家，卻不知道怎樣幫。③兒子多次下去撿衣服，可我們和樓下的老太太，仍然沒有什麼來往5．「酸酸的」是因為老人家身邊沒有一個子女和親人，表現我對老人孤獨寂寞的晚年生活表示同情和難過。「感動」是因為衣服掉下去以後，老人家撿起來還幫我們洗了下，晾乾了，疊的方方正正。表現我為老人家的善良而感動。6．兒子到樓下林奶奶家去取被風吹落的衣服的同時，也給林奶奶孤獨寂寞的晚年生活帶來了快樂和期盼。在林奶奶看來，兒子的到來是最好的禮物，表現了林奶奶思念兒孫，渴望親情的強烈願望。《剩下半碗飯》1．我故意將舀有一勺鹽的半碗飯留給「喂」吃；我終於接受了「喂」，並真誠留給他半碗飯。2．懂事：每到吃飯時，「喂」總是低著頭一粒粒地扒著碗里的飯；善良：他情急地大叫：「不是的，我們班就有好多人喜歡。就是他們說要寫信給編輯，我才想到這個招的!」；寬容：然而上了當的「喂」，卻並不生氣，只是默默起身倒了些開水在碗里，然後繼續埋頭吃了起來。3．暗示人物心情的變化。表現出「喂」由開始寄人籬下的緊張、畏縮、壓抑到後來得到「我」的認可和接納的喜悅與滿足。4．「笑」和「哽咽」表明因終於得到「我」的認可與接納而產生的喜悅滿足之情。也表現了「喂」的寬容與善良。5．是「喂」的真誠善良和寬容打動了「我」，讓我感受到了生活的美好。於是「我」由稱他「喂」到稱他「哥」，表現了「我」內心的轉變。生活中，只要與人真誠相處，寬容待人，一切都會變得十分美好。《尋》1．一是指只要上街有熱鬧看，她就與我們走散，我們就得擠進人群四處尋找她的身影。二是指她不放過任何機會，尋找她多年前失散的兒子。2．交待了「她」從年輕時就一直喜歡看熱鬧的特點。為下文在傳統節日上再度走失作鋪墊。3．動作描寫。「沖」「扒」「擠」「尋」等一系列動作，生動形象寫出當時大家在人群里艱難尋找她的情態，表現了大家十分焦急、擔憂的心情。4．著急憤怒埋怨同情（理解）5．理解。她並非是要去擠進人群看熱鬧，而是尋找多年前失散的孩子，哪怕有一線希望也不放棄。表明母親對孩子的愛永遠不會改變。6．結尾解開懸念，戛然而止。出人意料又合情合理，與上文多處形成照應。《頭頂有把傘》1．母親在下雨天給陳小雨由不送傘到送傘的變化，表現了母愛的深沉。2．環境描寫，渲染下雨時紛亂的氣氛，烘托陳小雨極其糟糕的心情。3．不能刪掉。插敘，補充交代了母親從未給陳小雨送過雨傘，為下文母親為小雨送傘作鋪墊。4．關愛孩子成長：其實,每次下雨,媽媽都悄悄地躲在不遠處,默默地注視著你；講求教育方法：可是媽媽心裡明白,你需要成長。在媽媽的庇護下,你永遠也長不大。所以,媽媽才狠下心不給你送傘。」5．母愛無處不在，孩子成長的每一步都離不開母親的悉心關懷，母親時刻關愛著孩子的一切，為孩子遮風擋雨，與孩子分享快樂。（意思對即可）《母親的書包》1．邊唱歌邊彎下腰捉貓；蹲在牆角扳手指；將臟手往一隻黑皮包上擦；說「我賠，我把書包賠給你」。（答出四條即可）2．不可以。這段是插敘。補充交代了小時候家裡的生活狀況及母親親手為我縫製珠子書包。為下文「此書包可作文物保留」作鋪墊。3．「驚」的是母親在患嚴重的精神分裂症後，還精心保存著我用過的書包，並收藏有三樣東西，而且配有紙條；「喜」的是「此書包可作為文物保留」。表達了作者對母親的懷念。4．這紙條和標籤表明母親把孩子成長過程中的每一步都牢記心中。表現了母愛的深廣與博大。5．不行，書包是文章的行文線索，書包里裝的既是母親留給女兒的紀念，也是母親深愛女兒的見證，表達了女兒對母親的懷念。這一標題更恰當地表達了文章的中心。《跪著給女兒唱歌》1．一位母親，為救出地震後被壓在水泥縫裡的女孩，堅持跪在廢墟上為孩子唱歌，直到女孩獲救。2．動作描寫，神態描寫。形象生動地寫出了這位母親望著水泥縫中的女孩，想到自己已經遇難的女兒，強忍著悲痛決心救出素不相識女孩的決心，表現出母愛的博大。3．第③段「裡面隱隱傳來小女孩悲傷的哭泣聲」，「周圍阻擋的水泥裝備要等到明天才能運過來」。表明既聽不清聲音，又看不見人影，只能知道裡面有一個孩子。4．寫出小女孩在年齡小，被困時間長，處境十分危險的情況下，因這位母親不停地唱歌而堅持到成功獲救。從側面表現這位母親救助她的艱難，體現了母愛的偉大，母愛創造了生命的奇蹟。5．無私的母親，高尚的母親，把對自己女兒的愛與懷念化為無窮的力量，無私救助他人的孩子，讓人感動。《善的回饋》1．我送報紙的過程中，堅持為七樓用戶往樓下帶垃圾，用真誠與熱心的服務感動了我的用戶們，也為自己帶來了意想不到的回報。2．堅持讓我必須把報紙送到七樓，怎麼協商，她都不同意；有時出報晚了，她就說我工作不負責，送報太晚，要投訴我。3．每天起早取報，並按時送報。每次都很認真，唯恐有半點疏忽而被用戶投訴丟掉工作；有時報紙少發了，我就自己出錢買幾份補上；每次到樓上送完報，看到誰家門口有垃圾，就順手捎下來扔了。4．為人善良，待人寬容，幫助他人不求回報，對工作盡職盡責。5．議論點題，深化中心。告訴人們，有時對他人的舉手之勞，可能會給自己帶來豐厚的回報。《童年的饅頭》1．小時候，我在放學路上獨吞了學校在兒童節時發的三個饅頭，回家以後心裡感到無比愧疚。2．六歲的妹妹背著那個比她還高半截的竹簍打豬草；母親起早摸黑掙工分；「我」回家路上，三兩口將饅頭下肚，還沒味出味；妹妹大口大口地咬饅頭。3．指儘管我極力控制，口水卻越咽越多，肚子叫的也越發厲害。4．任勞任怨，寬容體諒，寧可委屈自己也要善待孩子，維護孩子自尊心。5．興奮愧疚懊悔自責6．我為母親的寬容而感動，也為自己的不懂事而懊悔自責。從那天起，我長大了。《老爸蹲街》1．愛看市井百態，愛看熱鬧，流連建築工地。樸厚善良，心緒恬淡達觀，難得糊塗。2．看人下棋打牌或雜耍練攤；在棋攤邊，他也不下棋，只愛蹲著看，樂呵呵地一待就是一上午，或是一下午；他想在路邊擺一個理髮的攤兒。母親說「倒貼一塊錢給人家理髮也願意」。3．不能，插敘。補充交待了老爸的身世經歷及人生觀。4．看出人間或高興喜悅，或為俗務紛擾，人情冷暖等生存百態。5．不矛盾。「真切」指蹲街時眼前所見到的各色行人。「恍惚」指眼前所見的人是那麼複雜，不易看透。6．人生要活的真實，活的淡然，要心緒寧靜，切不可為世間繁雜所擾。《溫暖的硬幣》1．①用二分錢硬幣為妹妹買葵花子②與母親一起四下尋找摔出去的五分錢硬幣，最終失而復得③要求三叔把給我的一塊錢壓歲錢換成硬幣。2．過渡引出下文關於硬幣的回憶3．運用比喻，生動形象地寫出了「我」手握硬幣時美好、滿足的感覺。表達了「我」對硬幣的珍惜以及對美好事物的嚮往。4．以反問句引人深思，表明如今的孩子們丟失的不僅僅是一枚硬幣的快樂，而是一種對美好事物的珍惜及嚮往之情。5．對過去淳樸生活的追憶，對美好時光的留戀，對女兒不懂得珍惜的遺憾。6．一是指長時間攥在手心裡的硬幣變得溫暖。二是指硬幣攥在手心裡給我內心帶來的快樂、滿足與踏實。表達了對過去時光的追憶與懷念。《父親的口頭禪》1．從小到大父親的口頭禪「慢慢來」，一直滋養著我，成為我一生受用不盡的精神財富。2．擬人的修辭。生動形象地寫出麥子成熟收割後服帖地放倒在田地里的情態。表現出父親割麥子動作的不急不慢，自如協調。3．一方面有著不急不躁、豁達開朗的人生態度；另一方面有著鍥而不捨、不屈不撓的進取精神。4．激勵我通過自學考試。滋養了我的心靈，給了我戰勝挫折的信心和勇氣，給了我自強不息樂觀向上的人生態度。5．議論。表達了作者對父親的感激之情。《小善大用》1．2件事。我在郊外練車因給陌生母女讓路而車陷入溝中，最終得到母女的幫助脫險。暴雨中因給一位小夥子搭傘，後來又得到小夥子的幫助。2．過渡3．熱心助人，不求回報，為他人著想，善良，熱愛生活。4．為他人做好事，使自己的內心獲得快樂與滿足，也會使自己在得到意想不到的回報時收穫一份驚喜。這是人與人之間傳遞的溫暖與真情。（意思對即可）5．勿以善小而不為，只要真誠做一個善良的人，總會收穫回報和因回報而帶來的意外驚喜。（2分）結合實例（2分）《賣番茄的小女孩》1．點明文章所寫的內容。2．因為賣菜的小女孩老遠在招呼，菜價還很便宜，吸引了「我」的注意。3．「我」的見聞和感受為線索。4．天真活潑：她遠遠地就在招呼：「阿姨，買番茄吧？1塊錢8斤，你要不要？」淳樸善良：小女孩看了看我，有點驚愕地說：「阿姨，講好多少就多少，我怎麼能不給夠秤呢？」她又往稱袋子里裝了兩個番茄，才把這十多斤番茄倒進我專門用來買菜的環保袋裡。5．主要通過人物的對話來表現人物形象。示例：我爸媽都出去打工了，我跟奶奶過。我們家種的番茄，吃不完就拿出來賣。奶奶腿腳不利索，我就自己來賣番茄了。」「阿姨，講好多少就多少，我怎麼能不給夠秤呢？」上面的對話，生動形象地塑造了一個活潑可愛淳樸善良的小女孩形象。6．對於孩子，不能什麼事情都包辦代替，要給她們獨立成長的空間，相信以孩子們的能力定會給大人帶來驚喜。
推薦閱讀：