袁偉時教授談辛亥革命7
七、革命歧途之二:梁啟超
騰訊歷史:梁啟超去了一趟美國,他在美國唐人街上看到華人跟美國主流文化無法相融的狀況。他回到日本以後思想開始轉向,說我從此以後不羨慕歐美的那種民主,我開始羨慕俄國。您怎麼看他這種轉變?梁啟超對近代中國的影響很大,這個轉變對中國後來知識分子的轉向,是不是也存在這一種重大影響呢?
袁偉時:不是一個思想家就能夠決定整個階層轉向,我想沒有那麼簡單。梁啟超確實有這個問題,他自己講「流質易變」,這個變化的過程,反映他的一個弱點,就是對整個世界的全景,沒有比較深刻全面的掌握,所以他有時候對問題的看法,不是那麼準確,確實有這個問題。
這裡面,關鍵是他對資本主義那些負面的東西的理解。資本主義本身能夠清除這些弊端,能夠一步一步往前發展,梁啟超理解不到這一點。所以就會有1903年以後,他慢慢地變,變成開明專制那樣一個主張。我想這是中國知識階層成長裡面的一個弱點吧。
但是梁啟超比較複雜,他在介紹西方先進思想那一面的貢獻是主要的;他曾一度否定民主進程那個是支流。當預備立憲提出來以後,對推動憲政梁啟超有很多建樹;民國成立以後,他也是朝這個方向努力的。一個方面是堅持民主自由,但另外一方面,對傳統文化,他看不透,所以參與倡議建立國教,成立孔教會,參與推動把孔教作為國教的活動。他那個時候也說要尊重其他人的信仰自由,但是一旦把某一派尊為國教,就好像現在的國學派那些人一樣,要獨尊儒術,把儒學,最少必須高人一等,變為一個國家的指導思想,那是很危險的。梁啟超在這一條是認識不清的。他一方面是批判中國傳統文化的先驅之一,他那篇《中國思想發展大勢》是很有價值的。他做的中國思想史研究,是有開創性的。但是另外一個方面,他對傳統文化的弱點認識不清。特別是在民國以後,這方面就凸現出來了。20年代,他又一次提倡要用東方文化去挽救世界,這個對社會發展沒有好處,是對現代文化思想的發展認識不清楚的後果。
騰訊歷史:您曾經說過,梁啟超是被一種國家主義引入歧途。在梁啟超的思想里,他把開明專制和他一貫推崇的民主憲政融合在一起了。實際上這些東西,現在看起來,很難把它直接糅合在一起,但是梁是把他們糅合在一起。我們現在也是有很多知識分子,希望完成這種糅合,您覺得梁啟超的這種糅合,是怎麼樣一種內在邏輯呢?
袁偉時:他的內在邏輯是怎麼樣,我要慢慢回憶。但是有一個問題,中國知識階層裡面,那種國家主義思想,可以講是一個大包袱。中國近代是一個弱國,一再受侵略,受欺凌,這個屈辱經歷在知識階層打下了一個很深的烙印。知識分子希望國家富強,但是他們不知道那個關鍵——就是嚴復在十九世紀90年代講的,要國家富強,求富強的辦法是一樣的,為什麼這個東西在西方就行的通,到了中國,也學習西方,也辦企業,各個方面一辦,就變了,效果不大?他提出十三個字:「國貴獨立,人貴自由」,關鍵就在「自由不自由」。
這一條是非常深刻的,社會轉型、國家現代化的關鍵在公民的自由。公民的自由權利得到保障,如果有這一條,文化教育可以發展,企業可以發展;公民沒有自由權,企業也發展不起來的。為什麼十九世紀洋務運動會失敗?大量資金花在國家壟斷企業,私人辦企業卻受到嚴重阻礙。今天老講發展方式轉變,我都聽得耳朵生繭了,一二十年了吧,90年代開始就講要改變發展方式。結果怎麼樣?不能說完全沒有進展;關鍵是沒有搞清楚,讓私人企業唱主角,讓私人能夠充分得到經濟自由,就能夠轉型。也只有讓私人得到經濟自由,才能真正讓市場作為資源配置的主體,不解決這一條不行。
市場要成為資源配置的主體,關鍵是公民要有充分的自由,在那個時候也是這個問題。梁啟超這個看不透。另外發展知識文化,發展科學技術,也是一個公民自由問題。抓住這一條,後來就辦成一個北京大學,就把北京大學改造成為真正的現代大學。其他各方面都是這樣,假如不處理好這個關係,就完了。
他們就所謂東方文化、西方文化,老是在那裡糾纏,其實一點道理、一點意思都沒有。今天沒有人說要像毛澤東那樣,要破四舊,要摧毀中國的傳統文化,那個是犯罪,不能重蹈覆轍。但是文化更新是一個自然的過程,是自然更替,自由選擇過程。公民自由選擇,才能推動文化轉型。國家富強跟公民的自由權利的關係,嚴復在十九世紀90年代已經看清楚了。但是,民國以後又倒回去了,出現一個所謂集體利益、國家利益,解決群體的問題。他這是把問題縮回去了。以後真正理解很透的是胡適,你救國,首先救你自己,成為一個公民,這才是關鍵。要解放,首先要解放你自己。這是一語道破,把公民自由度的擴大,公民——人的解放,作為國家發展的基礎,也是國家富強的基礎。這是100多年來中國歷史的基本經驗。改革開放30多年來,為什麼發展比較快,關鍵就是在這裡。公民的自由權利,一部分給了公民,沒有全部,一部分還給了公民,那就帶來蓬勃發展的局面,現在還不如人意的地方,就是公民的部分自由受到限制。
騰訊歷史:今年的兩會有一個決議就是關於國計民生的重要的產業、工業,確立必須牢牢掌握在國家的手裡,前些時間北京大學還出台了一個「會商制」,就是說我們對思想偏激的學生要進行「會商」,這個在某種程度上,可以講也是國家對公眾和個人自由的一種侵犯。
袁偉時:對。但是這個「會商制」出不來的。
騰訊歷史:因為利亞比的事情,歐美,最近在國內議論比較大的,主權和人權。是主權高於人權,還是人權高於主權的問題。
袁偉時:真要維護主權,真要國家富強,真要愛這個國家,就要首先必須尊重每一個公民,保障每一個公民的自由。我想這個就是最好的愛國主義,不要讓那些「新左派」、國學派來歪曲愛國主義。這一條中國知識階層里的很多人沒有看透,包括梁啟超,為什麼老是搖擺,就是在那個地方。包括現在秋風老是吹捧張君勱,每次我看到都覺得很好笑。張君勱就是要搞公有制,要搞計劃經濟,能行嗎?根本不行。
騰訊歷史:梁啟超在跟革命派論戰的過程中,他還講出一個概念,革命導致專制,您怎麼看這個論斷?
袁偉時:美國獨立戰爭帶來民主、自由,因為解決的是對外關係。英國革命、法國大革命呢,都帶來大流血,大專制。不要隨便動武,動武了以後就很麻煩。
推薦閱讀:
※《常礼举要》李炳南 教授编 徐醒民 讲述
※別人的故事(5)
※你作為一個貧二代或你所知道的貧二代在搞學術的過程中遇到過哪些困難以及是如何克服的?
※北大教授侮辱港人風波擴大 孔慶東繼續大罵
※教授遲暮,94歲的楊振寧與40歲翁帆的爺孫戀將到盡頭