古詩50習題集錦

【第1題】閱讀下面這首詞，然後回答問題。

阮郎歸·西湖暮春

【南宋】馬子嚴

清明寒食不多時，香紅漸漸稀。番騰①妝束鬧蘇堤，留春春怎知？

花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三兩兩叫船兒，人歸春也歸。

【注釋】①番騰：同「翻騰」。②凌波：這裡指女子步履。曹植《洛神賦》：「凌波微步，羅襪生塵。」

（1）這首詞通過人物動作神態表現了西湖遊人的不同情感，請結合作品簡要分析。

（2）這首詞描寫了暮春之景，請從點面結合的角度作簡要賞析。

【參考答案】

（1）（示例）「番騰裝束鬧蘇堤」，人們在蘇堤上裝束鮮艷，翻騰熱鬧，想要留住春天，表達了留春之意；「凌波寸不移」寫觀景的女子看到花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，無法移步，表達了傷春之情；「三三兩兩叫船兒」，寫雨後春去，人們也紛紛叫船歸家，表現了對春歸的黯然心傷和無可奈何。

（2）「清明寒食不多時，香紅漸漸稀」寫清明寒食時的鮮花凋謝的暮春總體景色，人們鬧蘇堤總寫游蘇堤的人，是「面」；花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，這些都是暮春中的一個個細節場面，是點。女子駐足不行，人們陸續叫船回家，也是點。點面結合，描寫了蘇堤的春暮之景。

【第2題】閱讀下面詩歌，然後回答問題。

奉陪鄭駙馬韋曲①

杜甫

韋曲花無賴，家家惱煞人。

綠樽須盡日，白髮好禁②春。

石角鉤衣破，藤梢刺眼新。

何時占叢竹，頭戴小烏巾。

【注釋】①韋曲：唐代長安遊覽勝地。杜甫作此詩時，求仕於長安而未果。②禁：消受。

（1）下列對本詩的理解，不正確的一項是（）

A、詩的首句和辛棄疾的「最喜小兒無賴」，兩處「無賴」都傳達了作者的喜愛之情。

B、三、四句意謂韋曲的滿眼春色，讓自感老去的詩人也覺得應借酒釋懷，消受春光。

C、五、六句通過「石角鉤衣」「藤梢刺眼」的細緻描寫，狀寫韋曲春去夏來的美景。

D、此詩運用了「反言」，如「惱煞人」，實際是愛煞人，正話反說，有相反相成之趣。

（2）詩家常借「韋曲」寓興亡之感，下列詩句寓有興亡之感的兩項是（ ）（ ）

A、杜甫詩中韋曲花，至今無賴尚豪家。（唐·羅隱《寄南城韋逸人》）

B、當年燕子知何址，但苔深韋曲，草暗斜川。（宋·張炎《高陽台》）

C、莫誇韋曲花無賴，獨擅終南雨後青。（元·虞集《題南野亭》）

D、花氣上林春浩渺，酒香韋曲晚氤氳。（明·胡應麟《寄朱可大進士》）

E、韋曲杜陵文物盡，眼中多少可兒墳。（明·王象巽《游江曲》）

（3）前人引《南史》注詩中「小烏巾」：「劉岩隱逸不仕，常著淄衣小烏巾。」結合這一註解，談談詩的最後兩句表達了詩人怎樣的思想感情。

【參考答案】

（1）C．（本詩所寫明顯是春日景色，並非夏日）

（2）BE（興亡盛衰之感往往是通過描繪眼前的物是人非而起，B項的「當年燕子知何處」和E項的「韋曲杜陵文物盡」均是在感慨當初繁華如今已經不再，因此答案容易獲得，餘下三句均為襲用杜甫原句進行單純的景物描寫）

（3）要點一：借嚮往隱居生活，表達對韋曲春景的喜愛（或：因韋曲春色美景而生隱居山林之情）。要點二：隱含求仕未果的複雜心情。

【第3題】閱讀下面的詩歌，然後回答問題。

【雙調】蟾宮曲·自樂

【元】孫周卿

草團標①正對山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山蔥山韭，山果山花。山溜響②冰敲月牙，掃山雲驚散林鴉。山色元佳，山景堪誇，山外晴霞，山下人家。（選自《太平樂府》）

【注釋】①草團標：茅屋。②山溜響：山間泉流叮咚作響。溜，小股水流。

（1）本曲每句都有「山」字，在內容表達上有什麼作用？

（2）「掃山雲驚散林鴉」與「月出驚山鳥」（王維《鳥鳴澗》）兩句中「驚」的起因各是什麼？有什麼相同的表達效果？請簡要分析。

【參考答案】

（1）強調了「山」在作者生活中無處不在，突出了作者的生活充滿自然情趣；作者山居生活的自樂之情得到了充分的表現。

（2）孫曲中的「驚」的起因是雲朵掠過山林（或掃地發出聲響）；王詩中的「驚」的起因是月亮升起，月光照射過來。反襯出山間的幽靜。

【第4題】閱讀下面的古詩，然後回答問題。

桃夭

《詩經》

桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸①，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡②其實。之子于歸，宜其家室。

桃之夭夭，其葉蓁蓁③。之子于歸，宜其家人。

【注釋】①歸：出嫁。②蕡（fén）：草木果實繁盛碩大的樣子。③蓁蓁（zhēn）：草木茂盛的樣子。

（1）本詩在章法結構上採用了的形式。

（2）請從比興手法運用的角度賞析全詩。

【參考答案】

（1）重章疊句。

（2）以「桃之夭夭」起興，通過鋪墊和渲染，熱烈真摯地表達了對新娘的讚美和祝福，以此設比，通過對桃花、桃實、桃葉的描寫，在讚美新娘美麗賢淑的同時，從不同的角度祝福新娘婚後夫妻和睦、家族興旺；聯想巧妙，形象鮮明，意趣盎然。

【第5題】閱讀下面一首宋詩，按要求回答問題。

被酒獨行，遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首①（其二）

蘇軾

總角黎家三四童，口吹蔥葉送迎翁②。

莫作天涯萬里意，西邊自有舞雩風。

【注釋】①被酒：剛喝過酒，帶著醉意。四黎：子云、威、徽、先覺四人都是海南黎族人，姓黎，故稱「四黎」。②翁：蘇軾自稱。

（1）指出「溪邊自有舞雩風」一句所用典故的出處。

（2）請結合作者的思想和本詩內容，分析這首詩表現了作者怎樣的人生態度。

【參考答案】

（1）《論語》

（2）詩人被流放到萬里之遙的天涯（海南），處境艱難，但由於受到佛道思想的影響和黎族百姓的熱情歡迎，因此表現出曾點曾經有的那種逍遙自在、隨遇而安的人生態度。

【第6題】閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。

早發

羅鄴

一點燈殘魯酒醒，已攜孤劍事離程。

愁看飛雪聞雞唱，獨向長空背雁行。

白草近關微有路，濁河連底凍無聲。

此中來往本迢遞，況是驅羸客塞城。

（1）這首詩是如何表現「早發」之「早」的？請作簡要分析。

（2）請賞析「獨向長空背雁行」中「背」字的表達效果。

【參考答案】

（1）首聯「燈殘」表明天尚未明，但詩人已經攜劍登程；頷聯「雞唱」表明天剛黎明時分，「獨」表明由於時間尚早，路上還沒有行人；頸聯「白草」「微有路」寫出晨霜猶在，草呈白色，光線尚暗，道路還看不分明；時間較早，氣溫低，「濁河」也因天寒而「凍無聲」。

（2）詩人獨自一人朝著與返鄉的大雁相反的方向前行，用返鄉的雁反襯出客居邊塞的詩人孤獨寂寞的漂泊之感和濃重的思鄉之情。

【第7題】閱讀下面這首宋詞，完成問題。

點絳唇·訪牟存叟南漪釣隱

周晉

午夢初回，捲簾盡放春愁去。盡長無侶。自對黃鸝語。

絮影蘋香，春在無人處。移舟去。未成新句，一硯梨花雨。

（1）「捲簾盡放春愁去」一句，在表達技巧上有何妙處？請結合詞句賞析。

（2）此詞寫春，有人讀出了愁，有人讀出了喜，請結合全詞談談你的理解。

【參考答案】

（1）此句採用了比擬的手法，化無形為有形，使抽象的春愁變得形象、生動。

（2）（示例一）此詞主要表達了春色惱人的孤獨惆悵之感。上片抒發了捲簾放愁愁仍在的無奈、缺少詩朋酒侶而對鳥語的寂寞之情。下片抒發了春光無人欣賞的惋惜、吟詩而未成的遺憾、梨花飄落的惆悵之情。

（示例二）此詞主要表達了春景無限的欣悅自得之情。上片抒發了捲簾放去春愁的暢快、雖無友人卻獨對鳥語的悠然之情，下片抒發了飄飄絮影脈脈香春在無人處是驚喜、梨花飄落如雨詩意盎然的沉醉之情。

（示例三）此詞既有孤獨惆悵的春愁，又有春景無限的歡欣自得。例如上片有午夢初回濃濃的春愁，也有自對鳥語趣味橫生的悠然；例如下片有春在無人處的驚喜，也有梨花飄落如雨的悵惘。

【第8題】閱讀下面的清詩，然後回答問題。

秋暮吟望

趙執信

小閣高棲老一枝①，閑吟了不為秋悲。

寒山常帶斜陽色，新月偏明落葉時。

煙水極天鴻有影，霜風卷地菊無姿。

二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。

【注釋】①一枝：語出《莊子·逍遙遊》「鴻鵠巢於深林，不過一枝」。「老一枝」意為終老山林。

（1）簡要賞析頷聯中「常」「偏」兩詞的妙處。

（2）本詩體現了詩人怎樣的心境？結合全詩簡要分析。

【參考答案】

（1）「常」字強調時間頻度，將隨朝暮變化的山色寫為常暮落日之色；「偏」突出情態，將新月照落葉的自然現象視為有意為之。「常」與「偏」改變景物的客觀性，為情造景，凸顯詩人心緒與情感。

（2）表現了詩人看似曠達、閑淡，實則落寞、惆悵的心境。首聯即說「了不為秋悲」，詩人的心境看似曠達、閑淡；中間寒山、落葉、霜風、殘菊等意象的悲苦色調，透露出內心深處的憂傷與落寞，尾聯燭光下飲酒的情景，流露出終老山林的惆悵。

【第9題】閱讀下面這首詞，然後回答問題。

踏莎行

呂本中

雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇絕。惱人風味阿誰知？請君問取南樓月。

記得去年，探梅時節。老來舊事無人說。為誰醉倒為誰醒？到今猶恨輕離別。

（1）上片中的「不似」二字具體含義是什麼？

（2）詞中寫到了哪些「惱人風味」？

（3）上下片都寫到「梅」，寫法有什麼不同，各有什麼作用。

【參考答案】

（1）雪花不似梅花飄香，梅花不似雪花飛舞。

（2）離別經年不得相見的悵恨，心中苦悶無人傾吐的孤寂。

（3）上片實寫雪中月下之梅，以清冷之景襯托憂傷之情；下片虛寫去年探梅往事，今昔對照，引出下文的感傷。

【第10題】閱讀下面這首宋詞，完成下列問題。

鵲橋仙

陸遊

華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當年豪舉①？酒徒一半取諸侯，獨去做江邊漁父。

輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨②。鏡湖③元自數閑人，又何必官家賜予！

【注釋】①這三句是追憶當年軍中生活。博，古代的一種棋戲。②占斷：佔盡。蘋洲煙雨，指長滿蘋草、煙雨空濛的風光。③鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請求回家鄉會稽當道士，玄宗詔賜他鏡湖一角。

（1）上闋最後兩句是什麼意思？它表達了作者什麼樣的情感？

（2）詞的結尾借用了賀知章的故事，這有什麼用意？請簡要分析。

【參考答案】

（1）那些整天酣飲的酒徒一個個都陞官做諸侯，而自己只能做閑散的江邊漁翁。表達了對自己壯志未酬而只能隱居的無奈與牢騷。

（2）用來含蓄地表現對統治者的不屑以及憤慨不平。皇帝既置我於閑散，鏡湖風月原本就屬於閑散之人，又何必要你皇帝恩賜呢？再說，天地之大，何處容不下我一個閑散之人，誰又稀罕你皇帝的恩賜！

【第11題】閱讀下面這首詞，然後回答問題。

鷓鴣天·酬孝峙①

【清】錢繼章

發短髯長眉有棱，病容突兀怪於僧。霜侵雨打尋常事，彷彿終南石里藤。

閑倚杖，戲臨罾②。折腰久矣謝無能。熏風③未解池亭署，捧出新詞字字冰。

【作者簡介】錢繼章，字爾斐，號菊農，浙江嘉善人。明崇禎九年（1636）舉人，明朝曾為官，入清不仕，撰有《菊農詞》。

【注釋】①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文學家。②罾：用竹竿做支架的方形漁網。③熏風：東南風。

（1）上片刻畫了詞人怎樣的自我形象？運用了什麼手法？

（2）怎樣理解「折腰久矣謝無能」？

【參考答案】

（1）容貌病態怪異，性格堅忍不拔。用描寫刻畫外貌，用比喻突出性格。

（2）我為官很久了，要我再出任官職，則以沒有能力來推辭。表現了詞人堅決不與清朝統治者合作的氣節。

【第12題】閱讀下面詩歌，完成下列問題。

秦中吟·歌舞

【唐】白居易

秦中歲雲暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。

貴有風雲興，富無饑寒憂。所營唯第宅，所務在追游。

朱輪車馬客，紅燭歌舞樓。歡酣促密坐，醉暖脫重裘。

秋官為主人，廷尉居上頭。日中為一樂，夜半不能休。

豈知閿鄉①獄，中有凍死囚！

【注釋】①閿（wén）鄉：舊縣名，白居易有《奏閿鄉縣禁囚狀》，講述了無辜婦孺被關進閿鄉獄並遭受迫害的慘狀。

（1）這首詩揭露了中唐尖銳的社會矛盾，表現出強烈的憂國憂民之情，與杜甫的名句「」一脈相承。

（2）賞析這首詩對比的藝術特色。

【參考答案】

（1）朱門酒肉臭，路有凍死骨。

（2）①從結構上看，開頭兩句領起全篇，接下來十四句詳寫統治者驕奢侈靡的生活，而結尾僅用兩句描述「凍死囚」，文勢陡急，有一落千丈之勢。②從藝術效果看，前面十四句通過層層鋪敘、渲染，為結尾一幕作藝術的鋪墊，前後構成強烈、鮮明的對比，震撼人心。

【第13題】閱讀下面一首宋詞，完成後面的題目。

水調歌頭·壬子被召，端仁相餞席上作①

辛棄疾

悵恨復悵恨，裁做短歌行。何人為我楚舞，聽我楚狂聲？余既滋蘭九畹，又樹蕙之百畝，秋菊更餐英②。門外滄浪水，可以濯吾纓。

一杯酒，問何似，身後名？人間萬事，毫髮常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識，兒女古今情。富貴非吾事，歸與白鷗盟。

【注釋】①紹熙三年（壬子），辛棄疾奉詔赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。②「余既」三句出自《離騷》：「余既滋蘭之九畹，又樹蕙之百畝。」「朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。」

（1）概括「蘭」「蕙」「菊」三種意象的共同內涵。

（2）指出「聽我楚狂聲」和「富貴非吾事」典故的出處。詞人借它們分別表達了什麼情思？

【參考答案】

（1）蘭、蕙、菊都是花草，在詞中都用來象徵詞人高尚、純潔的品格和節操。

（2）兩個典故分別出自《論語》和陶淵明的《歸去來兮辭》。前者以楚狂接輿的典故，表達了詞人抗金復國理想無人理解的悲憤；後者以陶淵明自況，抒發了詞人淡泊名利、潔身自好的情懷。

【第14題】閱讀下面的宋詩，回答問題。

九日和韓魏公①

蘇洵

晚歲登門最不才，蕭蕭華髮映金罍②。

不堪丞相延東閣，閑伴諸儒老曲台③。

佳節久從愁里過，壯心偶傍醉中來。

暮歸沖雨寒無睡，自把新詩百遍開。

【注釋】①九月，農曆九月九日，即重陽節；韓魏公，時為丞相。②金罍，泛指酒盞。③曲台，指太常寺，掌禮東郊廟社稷之事。

（1）本詩主要表達了作者怎樣的感情？結合全詩簡要分析。

（2）「佳節久從愁里過，壯心偶傍醉中來」在對比手法的運用上有何妙處？請簡要賞析。

【參考答案】

（1）主要表達了作者壯志未酬的憂愁和苦悶。作者已頭髮花白卻不得重用，佳節時愁苦嘆息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜無眠，凡此種種，都表現了作者壯志未酬的憂愁和憤懣。

（2）妙在用三層對比強化了詩人憂愁之深和潛藏於胸的壯志未絕。佳節時不喜反憂，壯心在現實中的落空與在醉酒豪言中的顯現，「久」與「偶」在時間上一長一短；三層對比，層層遞進，準確地表達了作者的內心世界。

【第15題】閱讀下面這首詩，回答問題。

望江南

【宋】李綱

江上雪，獨立釣魚翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花①空。圖畫若為工。

雲水暮，歸去遠煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鯿圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。

（選自《御選歷代詩餘》卷二十五）

【注釋】①玉花：喻雪花。

（1）「箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空」，這兩句的描寫頗為精妙。請簡要賞析。

（2）下闋表現了詩人怎樣的情感？請聯繫詩句簡要談談。

【參考答案】

（1）要點：「箬笠」「蓑衣」勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象，畫面簡約，意境空靈。「冰散響」描寫輕細的聲音，襯托出環境的寂靜、釣翁「時振玉花空」的動作，襯托出釣翁的凝定。「但」字寫出了釣翁的心無旁騖。

（2）示例：空曠，暗示釣翁生活的閑適自在；「茅舍竹籬依小嶼」描寫釣翁生活的簡樸與環境的清幽；「縮鯿圓鯽入輕籠」流露出釣翁生活的自得之情；「歡笑有兒童」凸現了釣翁生活的溫馨和歡樂。

【第16題】閱讀下面這首詩，完成下列問題。

竹軒詩興

張鎡

柴門風卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。梢影細從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來。

暑天倦卧星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。預想此時應更好，莫移牆下一株梅。

【注釋】篆煙：盤香的煙縷。

（1）本詩第二聯描寫精妙，請簡要分析。

（2）請結合全詩，簡要分析詩人的形象。

【參考答案】

（1）全聯視聽結合，生動地描寫了詩人的所見所聞，表現了竹軒環境的清幽和詩人生活的閑適；「梢影細從茶碗入」準確地描繪了茶具間光影的變化；「葉聲輕逐篆煙來」運用比擬（擬人）手法，形象地寫出了葉聲與煙縷升起相伴的動態美。

（2）塑造了閑適、洒脫、高雅的詩人形象。通過對「竹軒」「柴門」「狹徑」等簡樸清幽的生活環境的描寫，表現了詩人日常生活的閑適自得；「倦卧」「閑吟」等反映了詩人洒脫的生活態度；「竹」「雪」「梅」等意象表現出詩人高雅的人生志趣。

【第17題】閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。

臨江仙

歐陽修

記得金鑾同唱第，春風上國繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路，空負曲江花。

聞說閬山通閬苑，樓高不見君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡，紅樹遠連霞。

【注釋】歐陽修貶任滁州太守期間，一位同榜及第的朋友將赴任閬州（今四川閬中）通判，遠道來訪，歐陽修席上作此詞相送。詞中的「曲江花」代指新科進士的宴會，「閬苑」指傳說中神仙居住的地方。

（1）這首詞蘊含著豐富的情感，請簡要概括。

（2）前人評此詞，稱其「飄逸」。請結合「聞說閬山通閬苑，樓高不見君家」兩句作簡要賞析。

【參考答案】

（1）這首詞蘊含的情感主要有：①久別重逢的喜悅；②宦海沉浮的悲惋無奈；③離別在即的愁緒。

（2）①想像奇特，虛實相生。詞人忽發奇想，將本來荒僻的閬州點化為神仙閬苑，賦予閬州神話般的美麗。虛實處理得當，富有浪漫色彩。②境界縹緲開闊，語言洒脫靈動。「閬山」通「閬苑」，「滁州」望「閬州」，展現了多重時空的組合變化。「聞說」二字導入傳說，忽又接以「樓高」句設想將來，靈動超逸，揮灑自如。

【第18題】閱讀下面一首唐詩，完成問題。

題李凝幽居

（唐）賈島

閑居少鄰並，草徑入荒園。

鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

過橋分野色，移石動雲根①。

暫去還來此，幽期②不負言③。

【注釋】①雲根：古人認為「雲觸石而生」，故稱石為雲根。此指石根雲氣。②幽期：再訪幽居的期約。③言：承諾。指約定。

【題目】

（1）對這首詩中語句的解說，不恰當的一項是（）

A、「題李凝幽居」中「題」字的意思是「寫」，「幽居」的意思是僻靜的居處。

B、「僧敲」句中的「敲」，傳說也曾想作「推」，「推敲」一詞即來源於此。

C、「閑居」句中「少鄰並」的意思是說李凝自小就有鄰居挨著做伴。

D、「幽期」句中的「幽期」指歸隱的約定，「不負言」表示不違背諾言。

（2）對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）

A、第一聯用簡潔的語言勾勒出了李凝居處的環境並暗示出他隱者的身份。

B、「僧敲月下門」句以響襯靜，與名句「鳥鳴山更幽」有異曲同工之妙。

C、中間兩聯重在敘事和寫景，首尾兩聯都明確寫出了作者對隱逸生活的嚮往。

D、全詩所寫之事雖然不大，感情亦無跌宕，但由於注重鍊字，故讀來回味無窮。

【參考答案】

（1）C．「少鄰並」的「少」的「缺少」的意思，不是「年老年少」的「少」，即「李凝很少有鄰居做伴」。故C項解說錯誤。

（2）C．首聯只是描寫幽居的環境，是寫景而非抒情，尾聯表達了自己對隱逸生活的嚮往之情。故選C。

【第19題】閱讀下面一首唐詩，完成問題。

漫成一首

杜甫

江月去人只數尺，風燈照夜欲三更。

沙頭宿鷺聯拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。

（1）對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）

A、首句從水中月影寫起，描寫了江上月夜寧靜的美景，與「江清月近人」這句詩異曲同工。

B、第三句寫白鷺屈曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐、和平。

C、二、四句分別寫了江風吹打桅燈、大魚躍出水面的「動」，與一、三兩句的「靜」對比鮮明。

D、全詩通過寫夜泊時的所見所聞，透露出詩人對平靜、安寧生活的嚮往。

（2）這首詩的四句分別寫了月、燈、鷺、魚四景，四周又組成統一的意境。下列四首詩中與這種寫法相同的一首是（）

A、白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

B、門徑俯清溪，茅檐古木齊。紅塵飄不到，時有水禽鳴。

C、遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

D、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

【參考答案】

（1）C．「風燈」句與第一句構成對偶，「風燈」對著「江月」，故「風燈」應為偏正式的名詞片語，而非動賓式，「風吹打桅燈」，C項理解錯誤，故選C。

（2）C．絕句中，有一種「一句一絕」的格調，即四句每句一景，兩兩對偶，看著似不相聯，實際構成一個統一的意境。本題中A項和D項均描寫了兩景，B項描寫了三景，只有C項描寫了四景。故選C。

【第20題】閱讀下面一首唐詩，完成問題。

鳥鳴澗

（唐）王維

人閑①桂花落，夜靜春山空②。

月出驚山鳥，時③鳴春澗④中。

【注釋】①閑：安靜、寂靜，悠閑。②空：空空蕩蕩。③時：時而、偶爾。④澗：夾在兩山間的小溪流。

（1）對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）

A、詩人用花落、山空、月出、鳥鳴這些動態的描寫，來反襯出春山月夜闃無人聲的幽寂。

B、第四句中詩人用「時」來修飾「鳴」，從聽覺上給人動靜的對比，起了更生動的烘托作用。

C、全詩為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠的春山月夜圖，真是「詩中有畫，畫中有詩」。

D、全詩語言清新自然，不堆砌典故，卻細緻地表現出自然界光色和音響的變化。

（2）詩人將靜與動巧妙地統一在本詩中，共同構成動人的意境，頗有藝術辯證法。下面唐人詩句中沒有運用動靜相襯手法的一項是（）

A、橋響犬遙吠，庭空人散眠。（許渾《夜歸丁卯橋村舍》）

B、爐火照天地，紅星亂紫煙。（李白《秋浦歌》）

C、寒樹鳥初動，霜橋人未行。（劉禹錫《途中早發》）

D、鶴鳴楚山靜，露白秋江曉。（柳宗元《與崔策登西山》）

【參考答案】

（1）A．A項中「花落」「月出」「鳥鳴」是動態描寫，而「山空」則是靜態描寫，故此項對詩的藝術技巧的鑒賞不當。

（2）B．A項用「橋響」「犬吠」反襯「庭空」之靜，C項用「鳥動」反襯環境之靜，D項用「鶴鳴」反襯「楚山」之靜。而B項採用直接描寫的手法，沒有運用反襯的手法，故選B。

【第21題】閱讀下面一首宋詩，按要求回答問題。

村行

王禹偁

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。

萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。

棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。

何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉。

（1）對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）

A、首聯照應題目，點明地點和時令，寫出了詩人信馬徐行、觀賞山野景緻的悠然興緻。

B、第二聯上下句構成對比，生動地表現出山中有時喧響有時靜穆的景象。

C、第三聯以「胭脂」和「白雪」為喻，形象第描繪出山村絢麗多彩的秋景。

D、最後兩句設為問答，抒發了詩人由外界景物所觸發的濃濃的思鄉之情。

（2）對這首詩的分析，最恰當的一項是（）

A、全詩抒發的是詩人觀賞山村美麗景色時悠然自得的心情。

B、詩的主旨是表達詩人對美麗幽靜山村的由衷讚美與嚮往。

C、全詩情景交融，詩人思鄉的惆悵心情已經滲透在前面的景物描寫之中。

D、詩中通過情緒的陡然轉折，表現了詩人深藏於內心，隨時會被觸發的懷鄉之情。

【參考答案】

（1）B．本詩第二聯用「萬壑之聲」反襯「晚籟」，運用了以動襯靜的手法，詩人要突出的是「靜」，而非動靜同現，故B項分析有誤，選項應為B。

（2）D．本題主要考查對詩歌思想內容的理解，理解詩歌的思想內容，要抓住詩眼，要結合全詩，而不能片面，只見樹木而不見森林。本詩的詩眼是「村橋原樹似吾鄉」，詩人遊歷山村觸景生情，激起詩人內心深藏的濃濃思鄉之情。故選D。

【第22題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

春夜洛城聞笛

（唐）李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

【題目】

前人在評論這首詩時曾說，「折柳」二字是全詩的關鍵，詩中折柳的寓意是什麼？你是否同意「關鍵」之說？為什麼？

【參考答案】

本題抓住了全詩的關鍵，「折柳」既涉及到詩的意象、思想感情，又關係到詩的結構。可謂「一石三鳥」。「折柳」在本詩中是一首曲子的名稱，「柳」諧音「留」，古人送別時往往折柳以表依依惜別之意。本詩抒寫了思鄉之情，而這種思鄉之情是從聽到「折柳」曲的笛聲引起的，可見「折柳」是全詩的關鍵。

【第23題】閱讀下面一首詞，回答問題。

小重山

岳飛

昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。

白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽？

（1）詞中說的「心事」指什麼？

（2）這首詞的主旨句是哪一句？

（3）有人評岳飛詞說：「一種壯懷能蘊藉（含蓄而不顯露），諸君細獨《小重山》。」請結合這首詞所表達的感情，談談你的理解。

【參考答案】

（1）希望抗金報國。（要知人論世，聯繫岳飛的背景。）

（2）知音少，弦斷有誰聽？（要結合全詞的思想感情，本詞主要抒發了岳飛壯志難酬的寂寞苦悶。）

（3）此題涉及詩詞的風格，此詞表現了岳飛立功不易、苦無知音的沉鬱情懷，實質上與作者通常表現的豪邁雄健、慷慨激昂的精神相一致。

【第24題】閱讀下面一首詞，回答問題。

虞美人·聽雨

蔣捷

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低斷雁叫西風。

而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。

（1）請填出表達作者在人生的三個階段不同心情的詞語。

歌樓聽雨：（）客舟聽雨：（）僧廬聽雨：（）

（2）對「悲歡離合總無情」理解最確切的一項是（）

A、這裡的「總無情」意思是，對他人的「悲歡離合」已無感情。

B、這裡的「總無情」意思是，「悲歡離合」總是不以人的意志為轉移的。

C、這裡的「總無情」意思是，作者這時已對「悲歡離合」不十分在乎了。

D、這裡的「總無情」意思是，「悲歡離合」本身是沒有感情的。

（3）試從一個角度切入，對這首詞寫一段鑒賞性文字。

【解析】

（1）本題考查的是詩歌中詩人的思想感情。少年時在「紅燭昏羅帳」下，聽著歌女的曲子，心情當然是歡樂的；壯年漂泊異鄉，人在旅途，江闊雲低，斷雁西風，心情當然是失意悲傷；老年寄寓僧廬，遍嘗悲歡離合的滋味，一切皆空，萬念俱滅，充滿了無奈。答案為：歡樂——悲傷——無奈。

（2）C．本題主要考查對詩句的理解，從全詩看詩人在歷經「悲歡離合」之後，對一切已淡漠，對「悲歡離合」等各種感情已不在乎了。故選C。

（3）略。

【第25題】閱讀下面的唐詩，完成題目。

登鸛雀樓

暢當

迥臨飛鳥上，高出世塵間。

天勢圍平野，河流入斷山。

【注釋】鸛雀樓：唐朝時建於今山西省永濟縣西南高阜上的一座三層樓，是當時的登臨勝地，後廢毀。

（1）對這首詩的賞析，不恰當的兩項是（）（）

A、詩人的視覺在前後兩聯發生了轉換，前一聯寫俯視所感，後一聯寫縱目所望。

B、前一聯真實客觀第寫出了鸛雀樓聳入雲天、飛鳥難及的巍巍高度。

C、後一聯以天垂四野、黃河奔向遠方山谷的壯闊景象，映襯出鸛雀樓的雄偉氣勢。

D、運用對偶，給人以工整勻稱的美感，這是本詩寫作上的一個突出特點。

E、全詩主旨是抒發詩人登上鸛雀樓憑高四望時胸中湧起的壯志豪情。

（2）唐代詩人王之渙曾經寫下一首著名的同題詩作，與暢當的詩相比，王之渙的詩顯然更勝一籌。你認為王之渙的詩優勝之處主要表現在哪裡？

【解析】

（1）本題考查了詩詞的藝術手法和思想內容。首聯運用誇張的手法寫出了鸛雀樓的巍巍高度，而非實寫，故B項錯。本詩主要是表現鸛雀樓的雄偉高大的氣勢，並非刻意表現詩人自己的壯志豪情，故選項E對思想內容人為拔高，答案為B、E。

（2）本題主要考查詩詞的比較閱讀，主要是思想內容方面的比較。王之渙的詩不僅寫出了鸛雀樓的雄偉壯麗的景象，而且寫出了「登高才能望遠」的哲理。

【第26題】閱讀下面一首唐詩，根據提示，賞析第四句。

聽鄰家吹笙

郎士元

鳳吹聲如隔彩霞，不知牆外是誰家。

重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。

這首一首頗具特色的聽笙詩。笙是一種由多根簧管組成的樂器，其形參差如鳳翼，其聲清亮如鳳鳴，故有「鳳吹」之稱。傳說仙人王子喬亦好吹笙作鳳鳴，此詩有以此相喻的意思。

第一句，寫宛如鳳鳴的笙曲似從天而降，極言其超凡絕俗。「隔彩霞」三字，不直接描摹笙聲，而說笙聲來自彩霞之上，通過想像中的奏樂環境之美，烘托出笙樂的明麗絢爛。

第二句，緊承上句，寫詩人對笙聲實際來源的懸想揣問。笙聲奇妙，引得詩人尋聲暗問。這一句不僅點了題，同時也間接第表現了笙樂的吸引力。

第三句，承第二句而來，但詩情產生了跌宕。一牆之隔，竟無法逾越，咫尺天涯，頓生「天上人間」的悵惘和更加強烈的憧憬，從而激發更為絢麗的幻想。

第四句，。

【參考答案】

寫詩人尋訪不得之後的想像；與首句呼應，仍然從奏樂環境著筆；通過花的繁盛爛漫，寫出樂聲的明麗、熱烈、歡快；一個「疑」字，寫出似真似幻的感覺；以視覺意象寫聽覺感受（通感），別具一格。

【第27題】閱讀下面一首詞，然後回答問題。

蘇幕遮

范仲淹

碧雲天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。

黯鄉魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。

【題目】

（1）本詩抒發了詞人怎樣的思想感情？

（2）上下片分別運用了什麼表達方式？「芳草無情」句運用了什麼藝術手法？

【參考答案】

（1）背井離鄉的秋思。

（2）描寫（寫景）、抒情。反襯，芳草的無情反襯人的深情。

【第28題】閱讀下面一首詞，然後回答問題。

漁家傲

（宋）范仲淹

塞下秋來風景異①，衡陽雁去無留意，四面邊聲②連角起。千嶂里，長煙③落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒④歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白髮征夫淚。

【注釋】①塞下：指邊境地區，設有城塞。風景異：指景物全然不同。②邊聲：指邊境上羌笛、胡笳、畫角等音樂聲音。③長煙：即荒漠上的直煙，因少風，煙直而高。④燕然未勒：指邊患未平、功業未成。

【題目】

（1）本詞表現了邊疆將士怎樣的矛盾心情？

（2）上聯寫景主要運用了什麼藝術手法？

【參考答案】

（1）思鄉欲歸，但又未建功立業的矛盾心情。

（2）動靜結合。

【第29題】閱讀下面一首詞，然後回答問題。

天仙子

張先

《水調》數聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回？臨晚鏡，傷流景，往事後期空記省。沙上並禽池上暝，雲破月來花弄影。重重簾幕密遮燈，風不定，人初靜，明日落紅應滿徑。

（1）本詞從表面看來是在抒寫傷春，在背後還表達了詞人怎樣的感情？「春」運用了什麼修辭手法？

（2）如果說上片是直抒胸臆，那麼下片採用了什麼樣的抒情方式？

（3）請分析鑒賞「破」「弄」兩個字的藝術效果。

【參考答案】

（1）人生之春，嘆息年華逝去，雙關手法。

（2）以景襯情。

（3）從動態上刻畫月夜景色，生動傳神。

【第30題】閱讀下面一首詞，然後回答問題。

踏莎行

（宋）歐陽修

候館①殘梅，溪橋柳細。草薰風暖搖征轡②。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。

寸寸柔腸，盈盈③粉淚④。樓高莫近危闌倚。平蕪⑤盡處是春山，行人更在春山外。

【注釋】①候館：原指可以登高觀望的樓。此指旅舍。②征轡（pèi）：行人坐騎的韁繩。轡：韁繩。③盈盈：淚水充溢的樣子。④粉淚：淚水流到臉上，與粉妝和在一起。⑤平蕪：平坦開闊的草原。

（1）本詞構思新穎，上片寫行者的（），下片寫行者的（），從對方（）寫起，這是運用了什麼藝術手法？

（2）「離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水」句運用了什麼修辭手法？請舉出類似的詩句。

【參考答案】

（1）離愁、遙想、懷念，虛寫。

（2）比喻，以春水喻離愁。「問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流」。

【第31題】閱讀下面一首詞，然後回答問題。

卜運算元·黃州定惠院①寓居作

（宋）蘇軾

缺月掛疏桐，漏②斷人初靜。誰見幽人③獨往來，飄渺④孤鴻影。

驚起卻回頭，有恨無人省⑤。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

【注釋】①定惠院：在湖北黃岡東南。②漏：古代盛水滴漏計時之器。漏斷，漏壺水滴盡了，指時已深夜。③幽人：幽居之人，蘇軾自謂。④飄渺：悠遠的樣子。⑤省：理解、明白。

（1）全詞運用了什麼手法？借什麼表達了作者怎樣的思想感情？

（2）請賞析「缺月掛疏桐」句。

【參考答案】

（1）起興的手法。借孤鴻表達作者孤高自賞，不願與世俗同流合污的生活態度。

（2）倒裝句，應為「……月掛疏桐」，已是深夜，人聲剛剛安靜。只有殘月掛在稀疏的梧桐枝頭。「掛」字形象生動，寫出了作者孤高的性情。

【第32題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

山亭夏日

高駢

綠樹濃陰夏日長，樓台倒影入池塘。

水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。

（1）本詩運用了比喻的修辭手法，請結合具體詩句分析。

（2）本詩語言精鍊，尤其「樓台倒影入池塘」一句中「入」用得好，請分析。

【參考答案】

（1）詩的第三句用「水晶簾動」來比喻微風吹來，碧波粼粼的景象，美妙逼真。

（2）夏日午時，晴空驕陽，一片寂靜，池水清澈見底，映在塘內的樓台倒影，十分清晰。

【第33題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

早梅

齊己

萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪裡，昨夜一枝開。

風遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應律，先發望春台。

【注釋】望春台：既指京城，又似有「望春」的意思。

（1）首聯運用了什麼藝術手法？尾聯運用了什麼修辭格？

（2）本詩是一首托物言志詩，詩人借梅花寄託了怎樣的心志？

【參考答案】

（1）首聯運用了對比反襯的手法，用萬木凋摧反襯梅花「孤根獨暖」；尾聯運用雙關的手法，明寫梅花暗寫作者，望春既指梅花盼春，望春台又指京城，寫詩人希望在京城獨佔鰲頭。

（2）既讚頌了梅花傲寒的品行、爭春的風韻，也表達了詩人希望得到重用的心情。

【第34題】閱讀下面一首詞，然後回答問題。

木蘭花

宋祁

東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。

綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。

為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

【注釋】縠皺：皺紗。此處喻水的波紋。

（1）這首詞的上半闕是如何描寫春色的？試對此進行分析。

（2）詞中「紅杏枝頭春意鬧」的「鬧」字，你認為寫得好不好？為什麼？

【參考答案】

（1）春天美景富有層次感：首先看到了東風乍起，春波綠水，波面生紋，如細縐紗縠；然後是楊柳初醒，嫩綠淺碧，遙望一片青煙薄霧；再望去杏花怒放，如噴火蒸霞。春的風光正是這樣一層一層展開，故用了「漸覺」一語。

（2）作者用一「鬧」字，不僅使人覺得杏花綻放得熱烈，甚至還讓人聯想到花叢中蜂蝶飛舞、春鳥和鳴，把一派春意盎然、生機勃勃的景色表現得淋漓盡致。

【第35題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

贈別

杜牧

多情卻是總無情，唯覺尊前笑不成。

蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。

（1）「多情卻是總無情」一句中「多情」與「無情」是否矛盾，為什麼？

（2）結尾兩句運用了什麼修辭手法？

【參考答案】

（1）不矛盾，愛得太深，太多情，以致使詩人覺得無論用怎樣的方法都不足以表現內心的多情。

（2）擬人手法。

【第36題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

聞樂天授江州司馬

元稹

殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。

垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。

（1）本詩借哪些景物抒發詩人對友人白居易的強烈惦記之情？

（2）本詩除借景抒情外還藉助什麼描寫來抒發感情？

【參考答案】

（1）借殘燈、暗風、寒窗等景物。

（2）還運用了細節描寫（驚坐起）。

【第37題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

春雪

韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。

白雪都嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

（1）首聯運用什麼手法使本詩顯得曲折跌宕？請分析。

（2）三、四句運用了擬人手法，寫得生動活潑，請結合詩句具體分析。

【參考答案】

（1）運用欲揚先抑的手法。首句沒有見到鮮花的失望，次句初見草芽的驚喜，一抑一揚。

（2）三、四句運用擬人手法，人已經覺察到春天的信息，而雪卻嫌春色來得太晚，寫得生動活潑。

【第38題】閱讀下面這首詞，然後回答問題。

菩薩蠻

李白

平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。

玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長亭更短亭。

（1）古典詩詞特別講究鍊字。請簡要分析「空」字在表情達意上的作用。

（2）關於這首詞表達的內容，有人認為是「遊子思歸鄉」，有人認為是「思婦盼歸人」，也有人認為二者兼有。你的看法如何？請簡要說明理由。

【參考答案】

（1）「空」字表達了苦苦等待而沒有結果的孤寂、惆悵，增添了全詞的「愁」味，使主題更加鮮明。

（2）遊子思歸鄉：一、二句是遊子眼前所見之景；三至六句是遊子觸景生情，設想家人盼望自己歸去的情景，最後兩句遊子感嘆旅途漫漫，歸鄉無期，更添愁苦。

思婦盼歸人：上片寫思婦見晚景而生愁情；五、六句寫思婦佇立玉階，見鳥歸而懷念遊子；最後兩句寫思婦設想遊子歸途艱難，感嘆相逢無期。

兩者兼有：全詞以遊子思歸和思婦盼歸人相互渲染，傳達了「一種相思，兩處閑愁」的情思。

【第39題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

題破山寺①後禪院

（唐）常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲徑通幽處，禪房②花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。

萬籟③此俱寂，惟聞鐘磬④音。

【注釋】①破山寺：又名興福寺，在今江蘇常熟市西北虞山上，南朝齊人倪德光（曾任郴州刺史）舍宅而建。②禪房：僧侶的住房。③萬籟：大自然的各種聲響。④鐘磬：佛教法器，用來召集眾僧人。

（1）這是一首山水詩，意境清幽。頸聯中「悅」「空」用詞準確生動，請賞析。

（2）尾聯運用了什麼藝術手法來寫古寺的寂靜、境界的純凈？

【參考答案】

（1）「悅」「空」為使動用法，通過寫景使鳥自由飛翔、使心中雜念消除，表現作者對幽靜禪院的喜愛。

（2）運用了以動襯靜的手法。

【第40題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

越中覽古

李白

越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。

宮女如花滿春殿，只今唯有鷓鴣飛。

（1）從題材看這是一首什麼詩？寄託詩人怎樣的感慨？

（2）全詩主要運用了什麼手法？

【參考答案】

（1）這是一首詠史懷古詩，寄託了詩人對盛衰無常的感慨。

（2）運用了反襯的手法，用昔日的繁華反襯現在的凄涼。

【第41題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

城東早春

楊巨源

詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。

若待上林花似錦，出門俱是看花人。

（1）全詩運用了什麼藝術手法來突出早春的清新？

（2）三、四句作者運用了什麼手法？

【參考答案】

（1）運用反襯的手法，用繁花似錦的盛春來反襯清新的早春。

（2）虛寫，想像盛春的繁華景象。

【第42題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

江村即事

司馬曙

釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠。

縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。

（1）描繪一下本詩的意境。

（2）本詩在寫法上主要抓住了人物的什麼來描寫？

【參考答案】

（1）描繪了一幅幽靜、閑適、優美的江村景象。

（2）細節動作以及心理活動。

【第43題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

月夜

（唐）劉方平

更深月色半人家，北斗闌干①南斗斜。

今夜偏知②春氣暖，蟲聲新③透綠窗紗。

【注釋】①闌干：橫斜的樣子。②偏知：出乎意料地感覺到。③新：首次。

（1）詩人借什麼來寫早春的到來？與蘇軾的哪一句詩有異曲同工之妙？

（2）賞析「蟲聲新透綠窗紗」中的「綠」字。

【參考答案】

（1）通過寫蟲兒最先感受到春的氣息而發出鳴叫，寫春天的到來。與蘇軾的「春江水暖鴨先知」異曲同工。

（2）「綠」寫出了清新的春意，進一步襯出「春氣暖」。

【第44題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

夏意

蘇舜欽

別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。

樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。

（1）本詩寫景獨特，雖句句寫夏景卻句句透著一種（）之意。

（2）結句用了什麼寫作手法？

【參考答案】

（1）清爽。

（2）反襯的手法，用黃鶯的啼叫反襯小院的幽深寧謐。

【第45題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

書湖陰先生壁

王安石

茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

（1）後一聯運用了什麼修辭手法？請具體分析。

（2）透過清幽、恬淡的景色，我們看到了一位怎樣的主人？

【參考答案】

（1）運用了擬人的手法。「護」「送」兩字寫出水的環繞，山的青翠，生動形象。

（2）寫出了一位徜徉山水之間，品質高潔、清凈脫俗、樸實勤勞的高士形象。

【第46題】閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然後回答問題。

徵人怨

柳中庸

歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環。

三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。

（1）為什麼說這是一首邊塞詩？結合詩句具體說明。

（2）詩題為「徵人怨」，通篇雖無「怨」字，但句句有「怨情」，請作簡要賞析。

【參考答案】

（1）詩句中有金河、玉關、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫了徵人的戍邊生活。

（2）怨年年歲歲頻繁調動，怨時時刻刻練兵備戰，怨氣候酷寒，怨景色單調。

【第47題】閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。

舟中讀元九①詩

（唐）白居易

把君詩卷燈前讀，詩盡燈殘天未明。

眼痛滅燈猶暗坐，逆風吹浪打船聲。

【注釋】①元九：即元稹，白居易的朋友。此詩寫於作者被貶江州途中，而元稹已於五個月前被貶通州。

【題目】

前人在評論這首詩時說，「凄苦」是這首小詩的基調，你同意這種說法嗎？為什麼？

【參考答案】

同意。這種凄苦之情，通過「燈殘、詩盡、眼痛、暗坐」這些詞語所展示的環境、氛圍、色彩，渲染得十分濃烈。透過這些詞語，詩人那坐立不安，悲憤交加，義憤填膺的形象躍然紙上。（本詩考查古典詩歌的鑒賞能力，抓住詩中富有凄苦色彩的景物仔細品味，是做好本題的關鍵。）

【第48題】閱讀下面一首小詩，然後回答問題。

春雨

周邦彥

耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。

欲驗春來多少雨，野塘漫水可回舟。

本詩題目是「春雨」，但第一聯並未直接寫雨，它是怎樣側面寫雨的？

【參考答案】

農民扶耒談話，也許是談論「風調雨順」吧，可見雨下得及時，下得透；花競相開放寫出雨的滋潤，鷗這一喜歡戲水的鳥時時飛落，可見雨大。

【第49題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

三衢道中

曾畿

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

後一聯是如何運用對比手法的？請結合詩句具體分析。

【參考答案】

為了突出此次旅途的新鮮感受，詩人將返程與來時路形成對比：山路上，夾道綠陰與來時似無兩樣，但黃鸝鳴叫卻是新添的。

《古詩欣賞》練習題（十）

【第50題】閱讀下面一首詩，然後回答問題。

橫塘

范成大

南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。

年年送客橫塘路，細雨垂楊系畫船。

詩人構思巧妙，借景物來寫人的依依不捨之情，請分析。

【參考答案】

石橋、朱塔，上下相望，似有依依不捨之意；那濛濛細雨，那繫於垂楊、上下漂浮的小船，象徵依依惜別之情。