第九課 弘揚和培育民族精神

弘揚和培育民族精神

一、單項選擇題

1、下列兩幅圖表明（ ）

在美國的中國文化節 世界著名三大男高音故宮放歌

A.我國弘揚和培育民族精神實際是只繼承和發展中國的傳統文化

B.外國的優秀文化是在中國傳統文化的基礎上繼承和發展起來的

C.我國要繼承和弘揚中華民族的優秀文化傳統，努力學習和吸收外國優秀文化成果

D.我國一味吸收所有的國外文化

2、香港義工黃福榮在青海玉樹服務期間，玉樹發生了里氏7.1級地震，他在奮力搶救地震中被埋壓的師生的過程中自己卻被餘震帶來的房屋垮塌奪走了46歲的生命。一時間，這個普通的香港義工的名字傳遍了大江南北，帶給無數人深深地感動。上述材料給我們的啟示是（ ）

①要勇於承擔起自己的社會責任②把個人的安危放在首位③把個人的前途和祖國的發展、民族的振興結合起來④弘揚民族精神

A.①② B.①②④ C.①③④ D. ①②③④

3.在當代發展先進文化就是

①拋棄中國傳統文化，發展西方現代文化②發展民族的科學的大眾的社會主義文化③尊重世界各國文化的多樣性，海納百川博採眾長④發展面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義文化（ ）

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

二、不定項選擇題

1、殲-10戰鬥機從1986年正式開始研製，整個中國航空工業各有關單位通力合作，廣大軍工科研人員艱苦奮鬥，人民空軍試飛員承擔了數十項極限試飛任務，對數百個課題進行上千架次的試飛檢驗，確保殲-10戰鬥機按時裝備部隊。這說明（ ）

A．沒有競爭，只有合作，事業更容易成功

B．合作是一種力量，有助於事業的成功和社會的發展

C．善於合作是時代的要求

D．弘揚偉大的民族精神具有重要的作用

2、中華人民共和國成立60周年前夕，中央組織部、中央宣傳部等11部門組織開展了「100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模範人物和100位新中國成立以來感動中國人物」評選活動。開展「雙百」人物評選活動，有利於（ ）

A．弘揚以愛國主義為核心的民族精神

B．從根本上消除道德缺失現象

C．提高全民族的思想道德素質

D．充分汲取世界各民族的文化

3、2009年11月16日，全國「掃黃打非」辦公室下發了《關於嚴厲打擊手機網站製作、傳播淫穢色情信息活動的緊急通知》，要求就手機網站製作、傳播淫穢色情等有害信息活動進行專項治理。此舉（ ）

A．是加強社會主義精神文明建設的重要舉措

B．有利於構建社會主義和諧社會，能夠為青少年健康成長營造良好的環境

C．對手機運營商和手機網站的發展不利

D．有利於抵制腐朽文化，促進先進文化建設

三、新聞分析：

材料一：現在孩子吃的是肯德基，麥當勞，看的是日本動畫片、韓國「肥皂劇」,過的是洋節日，這樣下去恐怕連自己是中國人都忘了。去年聖誕節前夜，北京街頭大堵車，成千上萬的少男少女湧向基督教堂……

材料二：日前，國務院常務會議討論並原則通過《文化產業振興規劃》，讓不少業內人士倍感振奮。不少專家都表示，這是廣大文化從業者期待已久的一份扶持計劃。《振興規劃》的出台，將極大地鼓舞整個文化產業的發展，推動中國的文化像經濟一樣走向國際市場。

材料三：2009年年底，以《孔子》、《花木蘭》等以中國元素為底蘊的電影、電視、動漫塑造了新的國家形象。「中華風韻——中國民族舞劇《梁祝》」舉行預演，舞者們帶來了具有禪宗意味的舞蹈《無極》、先秦風格的《楚腰》、魏晉宮廷舞蹈《踏歌》等。「無論是動畫片《花木蘭》還是《功夫熊貓》，好萊塢的這些中國題材影片都取得了巨大的成功，但是我們始終認為只有中國人才更能夠展現出鮮明的中國元素、深厚的中華歷史文化底蘊，這便是我們立項運作的最重要原因。」中國元素的對外傳播，必須要以中國人特有的價值觀為支撐，包括當代中國的價值觀。

1、材料一說明了什麼？請你結合課本所學知識，談談以「中國元素」展示中華文明的這種做法具有什麼重要的現實意義？

2、請你就如何展示和宣傳中華民族的優秀傳統文化提出合理化建議。

四、新聞分析

材料一：當我們重拾傳統節日文化記憶時，卻發現傳統節日的「節味」已被逐漸淡化。很多人不知道大阿福，沒划過龍舟，沒聽過嗩吶，不識艾草、菖蒲為何物，對清明節的祭奠儀式不以為然，皮影戲更是幾乎銷聲匿跡。

材料二：如今越來越多的中國人開始在聖誕節、情人節互贈禮物，在麥當勞、肯德基慶祝生日，一條衚衕變成「美國小鎮」，一個弄堂更名「歐洲花園」，就連鄉村理髮店的招牌也換成「蒙娜麗莎髮廊」，還有年輕人染頭髮，好穿磨爛了的牛仔褲、深度紋身……

1、材料一說明什麼？舉例說明節日文化建設的意義。

2、材料二說明了什麼？列舉我們要學習哪些西方的文化。

3、請你發兩條支持申報中秋節為世界文化遺產的信息到網路留言板上。

參考答案

一、單項選擇題

1、C 2、C 3、C

二、不定項選擇題

1、BCD 2、AC 3、ABD

三、新聞分析

1、材料一說明當前某些孩子盲目崇拜外來文化，遠離中華民族優秀傳統文化。意義：有利於展示我們優秀的民族文化、增強民族的凝聚力和自信力；民族精神對內具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能。弘揚偉大的民族精神可以讓世界了解中國傳統文化，促進我國與世界各國文化交流等。學習外來文化與弘揚民族文化是相輔相成的。

2、建議：國家：利用報紙、電視等新聞媒體對民族優秀傳統文化進行深入挖掘和大力宣傳，將富有民族特色的藝術引入課堂和校園，進行文化美德教育等。

社會：組織舉辦豐富多彩的民風、民俗活動，引導人們過好傳統節日；

個人：積極了解、宣傳優秀傳統文化；過好傳統節日，積极參加富有民族特色的文化活動。

四、新聞分析

1、材料一說明傳統文化流失，令人擔憂。例如體現尊老的重陽節、再現民族凝聚力的中秋節，凸顯民族特徵的清明節等。這些優秀傳統文化節日是弘揚和培育民族精神的重要組成部分，這種節日文化的發揚，有助於發展社會主義先進文化，弘揚民族精神，使中華民族煥發生機，增強凝聚力，也是全面建設小康社會和社會主義和諧社會的要求。

2、材料二說明外來文化不可阻擋，唯有「取其精華、棄其糟粕」，充分汲取世界上其他民族的優秀文化精華，才能使我國文化煥發新的生機和活力。

3、如，推動中秋節成為世界文化遺產，體現了中華民族嚮往團聚、和睦、統一的願望，是對中華文化的延續和肯定；中秋節是全球華人的情感紐帶，代表了中華民族的人文精神。