不知意思詞語成語句式學習摘抄

十一五規劃 2006~2010

十二五規劃 2011-2015

十三五規劃 2016-2020

篳路藍縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開闢山林（篳路：柴車，藍縷：破衣服）。形容創業 的艱苦 。

碧血：多用於碧血指為正義事業而流的血。

蔽芾fei四聲：形容樹榦樹葉的微小。

弊絕風清：形容社會風氣十分良好，沒有貪污舞弊等壞事情。

避坑落井：躲過了坑，掉進了井。比喻避開一害，又遇到另一害。

髀肉復生：因為長久不騎馬，大腿上的肉又張起來了。形容長久安逸，無所作為。

鞭辟入裡：形容能透徹說明問題，深入要害（里：裡頭）。也說鞭辟近里。

變生肘腋：比喻事變發生在極近的地方。

便宜行事：經過特許，不必請示，根據實際情況或臨時變化就斟酌處理，也說便宜從事。

遍地開花：比喻好事情到處出現或普遍發展：電力發展已經出現~的新局面。

不一而足：足：充足。 指同類的事物不只一個而是很多，無法列舉齊全。

別出新裁：獨創一格，與眾不同。

別樹一幟：形容與眾不同。

別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學，藝術方面創造性的構思）。

別具一格：另一種風格。

別具隻眼：另有一種獨到的見解。

別開生面：另外展開新的局面或創造新的形式：在詞的發展史上，蘇軾和辛棄疾都是~的大家。

別無長物：沒有多餘的東西。形容窮困或儉樸（長：舊讀chang四聲）。

別無二致：沒有兩樣，沒有區別：這兩個人的思想~。

別有洞天：另有一種境界。形容景物等引人入勝。

別有用心：言論或行動中另有不可告人的企圖。

並駕齊驅：比喻齊頭並進，不分前後。也比喻地位或程度相等，不分高下。

並行不悖：同時實行，互不衝突。

波瀾壯闊：比喻聲勢雄壯浩大。（多用於詩文，群眾運動等）。

薄物細故：<書>微小的事情：~，不足計較。

跛鱉千里：意思是跛腳的鱉不停地走，也能走千里地，比喻只要努力不懈，即使條件很差，也能取得成功。

補苴罅xia四聲漏：指彌補文章，理論等的缺漏，也泛指彌事物的缺陷。

補偏救弊：補救偏差疏漏，糾正缺點錯誤。

不辨菽麥：分不清豆子和麥子。形容缺乏實際知識。

不差雷叔：形容絲毫不差。

不尷不尬：左右為難，不好處理。

不哼不哈：不言語，多指該說而不說：有事情問到他，他總~的，真急人。

不即不離：即不親近也不疏遠。

不假思索：用不著想。形容說話辦事迅速。

不解之緣：不能分開的緣分。指親密的關係或深厚的感情。

不禁不由：不由自主地：看著孩子們跳舞，他~地打起拍子來。

不經之談：荒誕的，沒有根據的話（經：正常）。

不脛而走：沒有腿卻能跑。形容傳布迅速（脛：小腿）。

不拘小節：不為無關原則的瑣事所約束，現多指不注意生活小事。

不拘一格：不局限於一種規格或方式：文藝創作要~，體裁可以多樣化。

不絕如縷：像細線一樣連著，差點就要斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。

不刊之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論（刊：古代指削除刻錯了的字，不刊是說不可更改）。

不堪回首：不忍再去會議過去的經歷或情景。

不堪設想：事情的結果不能想像。指會發展到很壞或很危險的地步。

不可理喻：不能夠用道理使他明白。形容愚昧或者態度蠻橫，不講道理。

不可名狀：不能夠用言語形容（名：說出）。

不可嚮邇er三聲：不能接近，烈火燎原~。

不可終日：一天都過不下去了。形容局勢危急或心中惶恐：惶惶~。

不郎不秀：比喻不成材或沒出息（元明時代官僚，貴族的子弟稱『秀』，平民的子弟稱『郎』。

不落窠臼：比喻文章或藝術等有獨特風格，不落俗套。

不蔓不枝：原指蓮莖部不分枝杈，現比喻文章簡潔。

不名一文：一個錢也沒有（名：佔有）。也說不名一錢。

不明覺厲：雖然不明白對方說什麼，但是感覺很厲害。

不能自已：不能控制自己的感情。

不寧唯是：<書>不僅如此。

不平則鳴：指對不公平的事情表示憤慨。

不求甚解：原指讀書要領會精神實質，不必咬文嚼字。現多指只求懂個大概，不求深刻理解。

不識之無：指不識字。

不祧之祖：舊時指比喻創建某種事業而受到尊崇的人。（祧：古代指遠祖的祠堂，家廟中祖先的神主，輩分遠的一次遷入祧廟合祭，只有創業的始祖或影響較大的祖宗不遷，叫做不祧）。

不為己甚：指對人的責備或處罰適可而止（己甚：過分）。

不修邊幅：形容不注意衣著，容貌的整潔（邊幅：布帛的邊緣，比喻衣著儀容）。

不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認真對待）。

不易之論：內容正確，不可更改的言論。

不贊一詞：《史記.孔子世家》:至於為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一詞。『原指文章寫的很好，別人不能再添加一句話。現在說』不贊一詞『，也指一言不發。

不知凡幾：不知道共有多少。指同類的人或事情很多。

不著邊際：形容言論空泛，不切實際；離題太遠。

不足為訓：不能當作典範或法則。

偷梁換柱：[釋義]比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代優。《紅樓夢》九七回：「偏偏鳳姐想 出一條偷梁換柱之計；自己也不過瀟湘館來；

顛撲不破：顛：跌；撲：敲。無論怎樣摔打都破不了。比喻理論學說完全正確，不會被駁倒推翻。

掉書袋：掉：擺動，搖動。指說話或寫文章好引用古書言詞來賣弄自己的學識淵博。

按圖索驥：索：找；驥：良馬。按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規辦事；也比喻按照線索去尋求。

貪心不足：貪得無厭，永不滿足。

雋永：言辭、詩文或其他事物]意味深長，引人入勝

琴瑟和鳴：比喻夫婦情篤和好。

破鏡重圓：出自宋·李致遠《碧牡丹》：「破鏡重圓，分釵合鈿，重尋繡戶珠箔。」 比喻夫妻失散或決裂後重新團聚與和好。

載舟覆舟：出處戰國·荀況《荀子·王制》：「傳曰：『君者舟也，庶人者水也，水則載舟，水則覆舟。』此之謂也。」載：承載；覆：顛覆，民眾猶如水，可以承載船，也可以傾覆船。比喻人民是決定國家興亡的主要力量。

結草銜環：舊時比喻感恩報德，至死不忘。後世用結草銜環代指報恩。

相濡以沫：相：外相；濡：沾濕；沫：唾沫。濡以沫，用水沫沾濕身體。原意是為保持魚的外相，要用水沫沾濕魚的身體。比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。

舔犢情深：舔。犢：小牛。母牛舔小牛表現對它愛護。比喻對子女的疼愛。

舉重若輕：舉起沉重的東西像是在擺弄輕的東西。比喻能力強，能夠輕鬆地勝任繁重的工作或處理困難的問題。

舉輕若重：指對待簡單事情的認真態度 。

以管窺天：成語，管：竹管；窺：從小孔或縫隙里看。通過竹管子的孔看天。比喻見聞狹隘或看事片面。出自戰國·宋·莊周《莊子·秋水》：「是直用管窺天，用錐指地也，不亦小乎？」

井底之蛙：是指井底的蛙只能看到井口那麼大的一塊天。比喻那些見識短淺的人。

坐井觀天：坐在井裡看天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。

大而化之：化:改變，轉變。原指使美德發揚光大，進入化境。後形容做事情不小心謹慎，粗枝大葉。

等量齊觀：等：同等；量：衡量，估量；齊：一齊，同樣。指對有差別的事物同等看待。

南轅北轍：想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。

截然相反：截然：界限分明的樣子。 相反：完全相反的意思。截然相反通常用於形容事物或事件毫無共同之處，截然不同。近義詞：截然不同：截然：很分明地、斷然分開的樣子。形容兩件事物毫無共同之處。 近義詞：大相徑庭：徑：小路；庭：院子；徑庭：懸殊，偏激。比喻相差很遠，大不相同。 【編者註：這三個沒有清晰界限，不用刻意區分】

啟示：指看完某種事物後，又有了啟髮指示，使有所領悟。

感觸：跟外界事物接觸而引起的思想感情 。【作謂語時，後面不能接賓語。】【例（病句）：對於家長們來說，能夠和孩子一起參加其中，親身感觸【錯，應該用感受】到孩子的進步。2015副省行測 24】

寬恕：寬容饒恕。恕，饒恕。常與」錯誤「」罪過「等搭配，與「責任」搭配不當。

豁免：1.免除[捐稅、勞役等] 2.免除[處罰] 3.免除。可以豁免xx責任。豁免「改革失敗」的責任。【2015副省行測 25】

「期待」的對象多位樂見其成的事情，

「值得商榷」本身暗含否定、不認同的意思。

究竟是.......還是.......：表達的是不確定的事情。

遺憾：遺恨;由無法控制的或無力補救的情況所引起的後悔 。

無奈：作為連詞用在轉折句的頭上，表示由於某種原因，不能實現上文所說的意圖，有「可惜」的意思。

附庸風雅：附庸：依傍，追隨；風雅：泛指詩歌。 指缺乏文化修養的人為了裝點門面而結交文人，參加有關文化活動。

一覽無餘： 形容視野寬闊，沒有障礙，把事物或景象都看在眼裡，沒有遺漏。

一目千里：原指視力好，看得遠；後多形容人有先見之明。

捕捉【我開始質疑望遠鏡可以匹配捕捉嗎？但是答案說「眺望」「目睹」不能與後面的到搭配。看來可以】到「回力棒星雲」芳容的「阿爾馬」（望遠鏡）設在阿塔瑪沙漠中海拔5000米的高原上，那裡幾乎沒有濕氣或植被，能對天空一覽無餘。【2015副省行測 40】

知人論世：原指了解一個人並研究他所處的時代背景。 現也指鑒別人物的好壞，議論世事的得失。

文以載道：載：裝載，引伸為闡明；道：道理，泛指思想。指文章是為了說明道理的。

荑 yí tí 1.茅草的嫩芽 2.草木初生的嫩芽 3.一種似稗的雜草，通「稊」

[蝤qiú蠐qí]天牛的幼蟲，身長足短，白色。

瓠hù 犀：瓠瓜的子，因排列整齊，色澤潔白，所以常用來比喻美人的牙齒

咅[pǒu]義同「呸」，表示斥責或唾棄。

瓿bù 古代的一種小瓮，青銅或陶制，用以盛酒或水。

「七月流火」的真實意思，出自《詩經》，指大火星西行，天氣轉涼；未央就是還沒結束的意思，八月未央就是就八月份尚未結束。到九月天就冷了，要多穿衣裳了。(這裡要特別指出的是，這顆名為「火」的星星，不是火星。

屬種關係：是指一個概念的部分外延與另一個概念的全部外延重合的關係。例如，國家安全學中所講的「安全」與「國家安全」；數學中的「數」與「整數」；幾何中的「三角形」與「直角三角形」；

淺嘗輒止：輒：就。略微嘗試一下就停下來。指不深入鑽研。

望洋興嘆：望洋：仰視的樣子。 仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

投桃報李：意思是他送給我桃兒，我以李子回贈他。比喻友好往來或互相贈送東西。

來哄去燕：比喻行蹤漂泊不定的人。

禮尚往來：尚：注重。指禮節上應該有來有往。現也指以同樣的態度或做法回答對方。

躊躇滿志：躊躇：從容自得的樣子；滿：滿足；志：志願。形容對自己取得的成就非常得意。

指點江山：指點：批評；江山：指國家。 指批評國家大事。

深入淺出：文字易懂，內容深刻，側重講道理。

耐人尋味：意味深長，值得琢磨。

發人深省：引發人的思考。

冷漠：只修飾情感，不修飾空間。

不絕如縷：絕：斷；縷：細線。 多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。

披荊斬棘：劈開叢生多刺的野生植物。 比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。

調配：人手或資源，不能是時間。

等量齊觀：等：同等；量：衡量，估量；齊：一齊，同樣。指對有差別的事物同等看待。

相提並論：相提：相對照；並：齊。把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。

集聚：從四面八方到這來，方向多。

增加：對應減少，具體數量，不能修飾抽象的東西；比如說：義大利社會不滿情緒日益增加，不能這麼說；

飄揚：不形容聲音。

飄蕩：可以形容聲音。

那一瞬間，我忘掉了自己，教室里的同學也變得虛無。【虛無不能替換成空幻或虛幻，因為教室里有同學】

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