常用標點符號錯誤【編輯】

　一、句號使用常見差錯

　　1. 當斷不斷，一逗到底。如：

　　*現代都市人常常渴望逃出鋼筋水泥的城堡，去體驗鄉間的淳樸生活，鄉村旅遊順應了現代人追求自然的渴望，所以剛剛興起便迅速走俏，相信隨著現代生活水平的提高，城市節奏的加快，會有越來越多的人加入到這項旅遊活動中來。（"淳樸生活"和"走俏"後面的逗號應改作句號。標*的例子，標點符號有不當之處，下同。）

　　*此前，我國全面禁止外資進入中國互聯網業，但近年來，有一些外國公司不顧中國政府的禁令，已經在中國互聯網業投資，這些公司由於先行一步，在新的機遇面前更將獲益最大，根據中美簽署的協議，包括設立互聯網在內的所有服務領域外資都將獲得法律許可。（"投資"和"最大"後面的逗號應改作句號）

　　2. 不當斷卻斷了，割裂了句子。示例：

*生產成本居高不下的原因，一個是設備落後，能耗高。另一個是管理不善，浪費嚴重。（"能耗高"後面的句號應改作逗號）

二、問號使用常見差錯

　　1. 句子里雖然有疑問詞，但全句不是疑問句，句末卻用了問號。如：

　　*我不知道這件事是誰做的？但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。（問號應改作逗號）

　　*他不得不認真思考企業的生產為什麼會滑坡？怎樣才能擴大產品的銷路？（第一個問號應改作逗號，第二個問號應改作句號）

　　*對於個人獨資企業該到哪裡申請登記、登記中該注意什麼問題？林科長也一一作了回答。（問號應改作逗號）

　　2. 句子雖然包含選擇性的疑問形式，但全句不是疑問句，句末卻用了問號。如：

　　*我也不知道你喜歡不喜歡這種顏色？（問號應改作句號）

三、嘆號使用常見差錯

　　1. 濫用嘆號。陳述句末尾一般用句號，不用嘆號。不能認為只要帶有感情，就用嘆號。如：

　　*看到這裡，他憤怒得渾身熱血直往上涌！（嘆號應改作句號）

　　*他在講話中首先表示向教衛系統全體黨員，特別是向我們的老前輩、老黨員致以親切的問候和同志的敬禮！（嘆號應改作句號）

　　2. 把句末點號嘆號用在句子中間，割斷了句子。如：

　　*那優美的琴聲啊！令我如痴如醉。（嘆號應改作逗號）

四、逗號使用常見差錯

　　1. 插入語沒有加逗號跟其他成分分隔。如：

　　*毫無疑問對這種人我們只能訴諸法律。（"毫無疑問"後面應加逗號）

　　2. 不該用逗號的地方用了逗號，把句子肢解了。如：

　　*她暗下決心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本職工作，作為今生今世最大的追求。（"作為"前面的逗號應去掉）

五、頓號使用常見差錯

　　1. 沒有注意到並列詞語的層次。層次不同的並列關係，上一層用逗號，次一層用頓號。如：

　　*城市發展的近期和遠景規劃，包括土地的開發與利用、基礎設施、生活服務設施的建設與管理、環境的治理與保護、信息的收集、處理和應用、吸引投資的網路組織、營銷方式和鼓勵措施等。（應作：城市發展的近期和遠景規劃，包括土地的開發與利用，基礎設施和生活服務設施的建設與管理，環境的治理與保護，信息的收集、處理和應用，吸引投資的網路組織、營銷方式和鼓勵措施等。）

　　*全國人大常委會又頒布了禁毒決定,對製造、販賣、運輸、非法持有毒品、非法種植罌粟、大麻等毒品原植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了嚴厲的處罰規定。（應作：全國人大常委會又頒布了禁毒決定,對製造、販賣、運輸、非法持有毒品，非法種植罌粟、大麻等毒品原植物，引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了嚴厲的處罰規定。）

　　*他們常常選擇合適的地點、合適的時間、用適當的方式，向消費者直接傳達產品信息。（應作：他們常常選擇合適的地點、合適的時間、適當的方式，向消費者直接傳達產品信息。或者：他們常常選擇合適的地點，利用合適的時間，採取適當的方式，向消費者直接傳達產品信息。）

　　2. 詞語間是包容關係而不是並列關係，中間卻用了頓號。如：

　　*新建小區內的住宅共24幢、396套，綠化率達到45% 。（中間的頓號應去掉）

　　*評委會用無記名投票選舉，選出優秀中青年圖書編輯105人，其中中央級出版社32家、34人，地方出版社65家、71人。（中間的兩處頓號都應去掉）

　　3. "甚至，尤其，直至，特別是，以及，還有，包括，並且，或者"等連詞前面用了頓號。如：

　　*由於商品供求往往隨著不同區域、不同季節、甚至不同客流成分的變化而變化，所以採購者應當及時把握需求信息。（"甚至"前面的頓號應改作逗號）

　　*5年來，此裝置先後取得了一系列具有自己特色、並達到國際先進水平的物理參數和指標，引起國際核聚變界的廣泛關注。（"並"前面的頓號應去掉或改作逗號）

*如果後天下雨、或者我突然有事，我就不能到你那兒去了。（"或者"前面的頓號應去掉或改作逗號）

六、分號使用常見差錯

　　1. 單句內並列詞語之間用了分號。如：

　　*報名者請攜帶戶口簿；身份證；高中畢業證書；體檢證明；兩張二寸近期免冠照片。（四個分號都應改作逗號）

　　*主食和肉食量高；水果，蔬菜量低；室外活動量少，是形成肥胖的一種生活模式。（"水果"後面的逗號應改作頓號，兩個分號應改作逗號）

　　2. 不是並列關係就不能用分號。如：

　　*這些展品不僅代表了兩千多年前我國養蠶、紡織、印染、刺繡和縫紉工藝方面所達到的高度水平；而且也顯示了我國古代勞動人民的聰明智慧和創造才能。（"而且"前面的分號應改作逗號）

　　3. 多重複句中，並列的分句不是處在第一層上，之間卻用了分號。如：

　　*只有健全社會主義法制，才能使社會主義民主法律化、制度化；才能用法律手段管理經濟；才能維護安定團結的政治局面，保障社會主義現代化建設的順利進行。（"經濟"後面的分號應改作逗號）

　　*從文化程度上看，高學歷者；從職業上看，技術人員、個體工商人員和學生；從年齡上看，35歲至44歲的人，更加認為有必要進行夫妻財產公證。（中間兩個分號都應改作逗號）

　　4. 被分號分隔的語句內出現了句號。須知：分號所表示的停頓或分隔的層次小於句號。如：

　　*這些課外活動有很多特點。一是它形式自願。孩子願意就參加，不願意可以不參加；二是內容豐富多彩。孩子們的興趣、愛好，甚至要求可以得到充分滿足；三是評定方法輕鬆活潑。考試成了展覽、演出、小型報告，孩子們可以盡情發揮。

　　（應作：這些課外活動有很多特點：

　　（一）形式自願。孩子願意就參加，不願意可以不參加。

　　（二）內容豐富多彩。孩子們的興趣、愛好，甚至要求可以得到充分滿足。

（三）評定方法輕鬆活潑。考試成了展覽、演出、小型報告，孩子們可以盡情發揮。）

七、冒號使用常見差錯

　　1. 冒號套用。應避免一個冒號範圍里再用冒號。如：

　　*心理學研究表明：影響兒童心理發展有三個重要因素：遺傳、環境和教育。（第一個冒號應改作逗號）

　　*記者在北京一些小學採訪，不少教師反映：小學生在思想品德方面反映出的問題主要是：勞動觀念淡薄，缺乏勞動習慣；生活自理能力低，不懂得愛惜財物。（第一個冒號應改作逗號）

　　2. 提示性動詞指向引文之後的詞語，這個動詞之後卻用了冒號。如：

　　*廠領導及時提出："以強化管理抓節約挖潛、以全方位節約促成本降低、以高質量低成本開拓市場增效益"的新思路。（中間的冒號應去掉）

　　3. 冒號用在了沒有停頓的地方。如：

　　*女乘務員小心地端起杯子，正準備換個地方放，突然，隨著一聲："誰讓你動我的杯子"的怒吼，一位30多歲的年輕人，一把奪走了杯子。（中間的冒號應去掉）

　　4. 冒號與"即""也就是"一類的詞語同時使用。如：

*他們加強了施工現場每一個環節、每一道工序甚至每一個工點的安全管理。對於施工中出現的安全事故苗頭實行"三不放過"：即沒查出原因不放過，當事人和施工人員沒有深刻認識事故苗頭的後果不放過，整改措施沒有落實不放過。（中間的冒號應改作逗號，或者保留冒號去掉"即"字）

八、引號使用常見差錯

　　1. 濫用引號。詞語沒有特殊含義，隨便加上了引號。如：

　　*櫻花飄落時，就像漫天的"雪花"在飛舞。（中間的引號應去掉）

　　*她把從牙縫裡摳出的錢全花在了"刀刃"上，為的就是能多"摸"一次電腦，能多買一盒英語會話磁帶，能多購進幾本參考書。（中間的兩處引號都應去掉）

　　2. 引號前後相關的標點處理錯誤。如：

*常言說得好"無酒不成宴"，酒的選擇非常關鍵，因為它最能調動人的激情。（可改作：①常言說得好，"無酒不成宴"。酒的選擇非常關鍵，因為它最能調動人的激情。②常言說得好："無酒不成宴。"酒的選擇非常關鍵，因為它最能調動人的激情。）

九、括弧使用常見差錯

　　1. 括弧位置不當。如：

　　*如果國家主權遭到貶損或剝奪，個人的一切就將失去保障（包括人權在內）。（括注應放在"一切"後面）

　　*我市上半年工業總產值增幅和鄉（含鄉）以上工業總產值增幅分居全省領先水平。（括注應放在"以上"後面）

　　*20世紀末，能源危機、人口過剩、資源破壞（尤其是淡水資源）、環境惡化，以及接連不斷的災變，向人類敲起了警鐘。（括注應放在"資源"與"破壞"中間）

　　2. 不該使用括弧而用了括弧。如：

*珠寶行重質量、講信譽，長年聘請榮獲國際（FGA）、國內（GIC）珠寶鑒定師資格的專家監督商品質量。（兩處括弧都應去掉）

十、破折號使用常見差錯

　　1. 破折號與"即""也就是"一類的詞語同時使用（都有引出解釋說明語句的作用）。如：

　　*專家們經分析認為，打撈俄潛艇，最可能被採用的方式便是混合打撈法--即先行封艙，將內水抽干增加潛艇自身浮力，再利用浮吊、浮筒來起浮沉艇。（破者號應改作逗號，或保留破折號去掉"即"字）

　　2. 由破折號引出的解釋說明語句與被解釋說明的對象不照應。如：

　　*這家碳素廠坐落在風光秀麗的松花江畔——吉林市。（破折號應改作"的"字）

　　*這一切，使人們想起了解放前——一九三七年大旱五十天，赤地千里，四處逃荒的悲慘往事。（破折號應改作"的"字）

　　3. 該用括弧的地方用了破折號。如：

*在親人金珠瑪米——解放軍——的幫助下，我很快就恢復了健康。（破折號應改作括弧）

十一、省略號使用常見差錯

　　1. 濫用省略號。如：

　　*為什麼街頭小青年滿口髒字？為什麼摩登女郎徒有其表，一張口就是污言穢語……？（應去掉省略號）

　　*商店門前的告示牌，全是"大減價"、"大甩賣"、"跳樓價"……云云，好像他們都在做賠本生意似的。（應去掉省略號）

　　2. 省略號和"等"、"之類"並用。因為省略號的作用相當於"等"、"等等"、"之類"。兩者不能並用。如：

　　*在另一領域中，人卻超越了自然力，如飛機、火箭、電視、計算機……等等。（應去掉省略號）

*春花什麼都沒帶，所需的日用雜品全都是娟姐到小賣部替她買來的：熱水瓶，臉盆，毛巾，香皂，牙刷，手紙，鏡子，剪刀……之類。（應去掉"之類"和後面的句號）

十二、著重號使用常見差錯

　　1. 該用引號的地方卻用了著重號。要注意著重號和引號的不同，引號是用來標明著重論述的對象。如：

　　*知已知彼是戰爭認識的主要法則，是"知勝"和"制勝"的認識基礎。（著重號應改作引號）

　　*連詞因為通常用在句子開頭，後面用所以。（著重號應改作引號）

　　2. 濫用著重號。著重號要在十分必要時才用，並不是語氣或語義一加重就用著重號。一段或一篇文字里加著重號的地方過多，就無所謂重點了。如：

　　*大家發現，儘管他說這些話時非常真誠、自然、優雅，但聽他這些話的人卻大多顯出迷惑不解乃至不安的神色。（應去掉著重號）

*孩子自私心是否強烈，主要取決於父母的培育方式和父母對孩子的態度。（應去掉著重號）

十三、連接號使用常見差錯

　　1. 連接號過長，處理作兩字線。如：

　　*1986年太陽能研究所從加拿大引進當時具有國際先進水平的銅--鋁複合生產線。（"銅--鋁複合生產線"應改作"銅-鋁複合生產線"）

　　2. 連接號過短，處理作半字線。如：

　　*您可以用尺子量一下，腰圍減了2-6厘米。（"2-6厘米"應改作"2-6厘米"或"2～6厘米"）

　　3. 把連接號充做"到"字用。如：

*從6月10日-7月10日，凡在指定經銷商處購買諾基亞手機者，即可獲贈精美禮品。（"從6月10日-7月10日"應改作"從6月10日到7月10日"或者"6月10日-7月10日"）

十四、間隔號使用常見差錯

　　1. 應使用間隔號的地方用了頓號。如：

　　*當年他親身參加了"一二、九"運動。（頓號應改作間隔號）

　　2. 不應該使用間隔號的地方用了間隔號。如：

　　*《曠世奇才?楊度》一書受到好評。（應去掉間隔號）

　　*《漢語大詞典?縮印本》已經出版發行。（"《漢語大詞典?縮印本》"應改作"《漢語大詞典》（縮印本）"或者"《漢語大詞典》縮印本"）

*電視台近期播放《籬笆?女人和狗》和《轤轆?女人和井》兩部電視劇。（間隔號應改作頓號）

十五、書名號使用常見差錯

　　1. 濫用書名號，隨意超出應用範圍，如品牌名、證件名、會議名、展覽名、獎狀名、獎盃名、活動名、機構名，也用書名號標示。下面的書名號均有不當之處：《長征二號》運載火箭‖《永久牌》自行車‖《桑塔那》轎車‖頒發《身份證》‖持有《經營許可證》‖附有《產品合格證》‖辦理《營業執照》‖填報《職工下崗登記表》‖組建室內樂隊《愛樂女》‖榮獲《百花獎》‖舉辦《喜樂杯》足球賽‖《科技日語速成班》招生‖召開《"99油畫藝術研討會》‖《法國近代藝術展覽》開幕‖已被《人民日報》、《新華社》、《經濟日報》採用。

　　2. 建築或單位用書名號標示。下面的書名號均使用不當：參觀天壇《祈年殿》‖住在《北京飯店》。

　　3. 書名號裡面的名稱和原名稱不符，或者將選題內容與篇章標題混為一談。下面的書名號均使用不當：

　　⑴摘自《半月談內部版》第5期。（"《半月談內部版》"應改作"《半月談》（內部版）"）

　　⑵《人民郵電報》刊發了這篇文章。（"《人民郵電報》"應改作"《人民郵電》報"）

　　⑶有個同學說，老師教他們，以後再遇到《責任》之類的作文題，按照"談談孔繁森，批判王寶森，想到錢學森，聯繫中學生"的程式來寫，保險不會豁邊。（書名號應改作引號）